《新年到了》教案

《新年到了》教案汇报人：2024-01-17REPORTING2023WORKSUMMARY目录CATALOGUE课程介绍与目标新年文化及传统习俗诗词歌赋中的新年情怀手工制作：创意无限迎新春亲子游戏：欢乐时光共度佳节美食盛宴：品尝年味美食总结回顾与展望未来PART01课程介绍与目标

课程背景及意义传承与弘扬传统文化通过本课程，使学生更加了解和热爱中华民族的传统文化，培养学生的民族自豪感和文化自信心。迎接新年的到来借助新年的契机，营造浓厚的节日氛围，让学生感受到新年的喜悦和祥和。跨学科综合实践本课程结合语文、历史、美术等多个学科，通过丰富多彩的实践活动，提高学生的综合素养和实践能力。学生应掌握新年的历史渊源、传统习俗和相关知识；学会制作新年贺卡、写春联等技能。知识与技能通过讲解、示范、小组讨论和实践操作等方式，引导学生积极参与、主动探究，培养学生的自主学习和合作学习能力。过程与方法激发学生对传统文化的热爱之情，培养学生的感恩之心和家国情怀；帮助学生树立正确的价值观和人生观。情感态度与价值观教学目标与要求新年的历史渊源、传统习俗、相关诗词歌赋；新年贺卡制作、春联书写等实践技能。教学内容采用讲解、示范、小组讨论、实践操作等多种教学方法，注重学生的主体性和实践性，让学生在轻松愉悦的氛围中学习成长。教学方法教学内容与方法PART02新年文化及传统习俗讲解中国农历新年的起源，介绍年与春节的关系。讲述“年”这一恶兽的传说，以及人们如何用红色、鞭炮和灯笼来驱赶它。中国新年起源与传说年的传说年的概念介绍春节前的习俗，如扫尘、祭灶、贴春联、贴窗花等。春节前习俗讲解春节期间的庆祝活动，如守岁、拜年、放鞭炮、舞龙舞狮等。春节庆祝活动春节传统习俗和庆祝活动介绍北方地区过年的特色风俗，如吃饺子、送灶王爷等。北方过年风俗南方过年风俗少数民族过年风俗讲解南方地区过年的独特习俗，如吃年糕、舞龙灯等。介绍一些少数民族的过年风俗，如苗族的苗年、彝族的火把节等。030201各地过年特色风俗介绍PART03诗词歌赋中的新年情怀春风送暖入屠苏屠苏酒是古代春节时的一种习俗，诗句通过春风送暖的意象，寓意着新年的到来给人们带来了温暖和希望。爆竹声中一岁除古代诗词中常有描绘春节喜庆场面的诗句，如放鞭炮、贴对联等，表达了人们对新年的期盼和喜悦。千门万户曈曈日描绘了春节时家家户户张灯结彩、喜气洋洋的热闹景象。古代诗词中描绘春节场景团圆与思念过年是团圆的日子，也是思念亲人的时刻。现代诗歌中常有对远方亲人的思念之情，以及对家庭团圆的渴望和珍视。新年新气象现代诗歌中也常表达对新年的美好祝愿和对未来生活的憧憬，鼓励人们在新的一年里积极向上、奋发向前。时光荏苒，岁月如梭现代诗歌中常通过抒发对时间流逝的感慨，来表达对新年的期盼和对过去时光的留恋。现代诗歌抒发过年情感儿歌童谣中常通过欢快的旋律和简单易懂的歌词，传递着过年的喜庆氛围和快乐心情。欢欢喜喜过大年舞龙舞狮是中国传统的春节表演活动，儿歌童谣中常有对这些活动的描绘，让孩子们感受到春节的热闹和喜庆。舞龙舞狮闹新春红色是中国春节的象征色彩，代表着喜庆和吉祥。儿歌童谣中常使用“红红火火”等词语来形容新年的氛围，让孩子们感受到新年的温暖和美好。红红火火迎新年儿歌童谣传递喜庆氛围PART04手工制作：创意无限迎新春03动手实践指导学生运用所学技巧，动手制作剪纸窗花，培养学生的动手能力和创造力。01剪纸窗花基本技巧介绍剪纸的基本技法，如折叠、剪切、雕刻等，让学生了解剪纸窗花的制作步骤和注意事项。02窗花图案欣赏展示不同风格、不同主题的剪纸窗花作品，引导学生欣赏剪纸窗花的艺术魅力，激发学生的创作灵感。剪纸窗花制作技巧及欣赏介绍春联的书写格式和行文规范，让学生了解春联的基本构成和寓意。春联书写规范引导学生发挥想象力，创作具有个性和创意的春联，培养学生的文化素养和创新能力。春联创意设计指导学生运用所学规范，动手书写春联，体验传统文化的魅力。书写实践春联书写规范及创意设计鞭炮制作01介绍鞭炮的制作材料和步骤，让学生了解鞭炮的文化内涵和象征意义。指导学生运用纸张、胶水等材料制作鞭炮模型，培养学生的动手能力和空间想象力。灯笼制作02介绍灯笼的制作材料和步骤，让学生了解灯笼的历史和文化背景。指导学生运用纸张、竹条等材料制作灯笼，培养学生的动手能力和审美能力。作品展示03组织学生将制作好的鞭炮和灯笼进行展示，互相欣赏、交流心得，增强学生的自信心和成就感。手工制作鞭炮和灯笼PART05亲子游戏：欢乐时光共度佳节123准备一些与新年相关的灯谜，家长和孩子轮流猜谜，猜对者可以得到小奖励，增加游戏的趣味性。猜灯谜家长和孩子一起动手制作简易的狮子头，然后随着鼓点或音乐进行舞狮表演，体验传统文化的魅力。舞狮表演组织家庭成员进行包饺子比赛，看谁包得又快又好，同时家长可以教孩子包饺子的技巧和方法，增进亲子间的默契。包饺子大赛亲子互动游戏推荐及玩法介绍家庭成员分别扮演导演、演员、道具师等角色，共同筹备一场家庭新年晚会，培养孩子的组织能力和团队合作精神。新年晚会筹备组家长和孩子组成拜年小分队，到亲朋好友家拜年送祝福，让孩子学会礼仪和感恩。拜年小分队在家里模拟庙会的场景，让孩子扮演小摊主，售卖自己制作的小工艺品或食品，锻炼孩子的社交能力和动手能力。庙会小摊主家庭成员角色扮演游戏设计家庭故事会每个家庭成员分享一件自己在新年期间发生的趣事或者难忘的经历，让大家在轻松愉快的氛围中交流感情。家庭照片展挑选一些家庭成员在新年期间拍摄的照片，制作成照片墙或电子相册进行展示，回忆美好时光。新年愿望清单家长和孩子一起写下各自的新年愿望清单，并互相交流、鼓励和支持，共同期待美好的未来。分享家庭趣事，增进亲子关系PART06美食盛宴：品尝年味美食饺子饺子是北方过年时一定要准备的食品，因为它的形状像元宝，寓意着“招财进宝”。制作时，可以将喜欢的馅料包入饺子皮中，然后煮熟即可。年糕年糕是南方过年时常见的食品，寓意着“年年高升”。它是用糯米制成的，可以蒸、煮、炒等多种方式烹饪。春卷春卷是过年时的传统小吃，象征着“春回大地”。它的馅料可以是蔬菜、肉类或海鲜，卷入春卷皮后炸至金黄即可。传统年菜制作方法及寓意解析北京烤鸭北京烤鸭是北京地区的特色美食，以其皮脆肉嫩、色泽红亮而著称。品尝时，可以搭配甜面酱、葱丝和黄瓜条等食材一起食用。广东白切鸡白切鸡是广东地区的传统名菜，以其皮爽肉滑、清淡鲜美而受到喜爱。品尝时，可以搭配沙姜、蒜茸等调制的佐料一起食用。四川火锅四川火锅是四川地区的代表性美食，以其麻辣鲜香而受到追捧。品尝时，可以选择各种肉类、海鲜、蔬菜等食材进行涮煮。各地特色小吃品尝体验分享文明用餐在用餐时，我们要注意礼仪，保持安静、整洁的环境。不随意插队、大声喧哗，尊重他人的用餐体验。尊重食物我们要尊重食物，不挑食、不偏食。对于不喜欢的食物，可以礼貌地拒绝，但不要浪费。节约粮食在享受美食的同时，我们要珍惜粮食，避免浪费。可以按需取餐，不剩饭菜，做到“光盘行动”。倡导节约粮食，文明用餐礼仪PART07总结回顾与展望未来新年的文化意义介绍了新年作为一个全球性节日的文化意义，包括不同地区的庆祝方式、传统习俗等。节日庆祝活动详细讲解了新年期间的各种庆祝活动，如家庭聚会、花车游行、烟花表演等。节日相关的词汇和表达重点学习了与新年相关的词汇和表达，包括祝福语、节日食品、装饰品等。回顾本次课程重点内容030201学生自我评价和收获分享学生谈到了通过学习本课程，他们在知识、技能以及情感态度等方面的成长和收获。个人成长和收获学生展示了他们通过学习所获得的知识和技能，如能够用英文描述新年的庆祝活动、表达祝福等。学习成果展示学生分享了在学习过程中遇到的挑战，如词汇记忆、发音等，并分享了他们的解决方法，如反复练习、寻求老师或同学的帮助等。学习过程中的挑战和解决方法提高语言运用能力建议学生继续加强英语听、说、读、写等方面的训练，提高语言运用