幼儿园排队教案

第1页共14页幼儿园排队教案惯不断增强，中班(4-5岁)的孩子们与同伴、成人之间的交往越来越频繁。但是，由于他们缺少良好的交往技能和沟通技巧，容易与同伴之间发生矛盾冲突，甚至还会给自己的身心健康和安全造成负面影响。所以，引导中班的孩子们在公共场所活动时守秩序、不拥挤、会第2页共14页们可以自由的钻，看谁能又快、又安全的钻过每个山洞，不能漏掉任录像，引导幼儿分析、讨论、总结快速和安全时，大家要从同一个山洞出发，拍好队，一个跟着一个，不推不挤不欢快的背景音乐，请幼儿再玩《钻山洞》游戏，丰第3页共14页、师：孩子们，你们看这是什么地方啊？大家是怎么做的啊?教师小结：孩子们，我们和爸爸妈妈在商场缴费、车站上车、游将幼儿设计的标志张贴在活动室相应的位置，如把“排队洗手”小班幼儿年龄小，自律能力差，刚刚融入集体生活，还没有适应喝水还是小便、做操都要排队。经过半年的集体生活的锻炼，孩子们取放学具的过程中，都有抢排、随意插队、推搡同伴的现象，使得班要性，学会排队的基本方法，一个跟着一个站，先到的站前面，后来不插队，让幼儿自觉遵守排队规则，养成排队第4页共14页2、让幼儿知道排队是一种文明行为，了解"自觉排队日"的相关觉排队，做到不推搡、不插队、不抢排，并在排队自觉排队日图片(11)，手偶、大雁、小蚂蚁打提问：(1)妈妈对小雁说了什么话？第5页共14页 (2)小雁为什么会受伤？教师小结：大雁飞行时排队很重要，谁都不能掉队，一个跟着一成“一”字形队伍飞行，要求：幼儿听口令，一个跟着一个，不推不 (1)教师和女孩一起做游戏，男孩在旁边加油。 (2)教师及时评价幼儿的表现。排队飞行时，一个跟着一个， (3)教师和女孩一起进行游戏。游戏规则：幼儿排队运大青虫，听从口令排队踏步走。认真遵守教师扮蚂蚁大王和全体男孩扮演小蚂蚁一起玩搬运大青虫的游第6页共14页3、(1)让幼儿说说在幼儿园中做哪些事情需要排队？ (2)让幼儿说说周围同伴中，哪些小朋友排队时表现的好？动：教师总结，奖励幼儿在活动中的出色表现，每人一颗遵守游戏规则，没有一个违反规则的，游戏结束时，孩子们个个意犹未尽的感觉，可见游戏的魅力所在，孩子们在玩中学，学中乐，很容第7页共14页排队羊 (出示小熊玩偶)小朋友们，我是小熊，今天我给大家带来了一 (1)故事里有哪些小动物？ (2)小熊去买冰淇淋，它排队了吗？它是怎么做的？ (3)小熊买到冰淇淋没有？为什么？ (4)它买冰淇淋的时候应该怎么做？2、我们生活中哪些地方需要排队？为什么要排队？(引导幼儿讨论、回答)第8页共14页4、提问：我们应该怎样排队呢？(幼儿回答)怎么样？(引导幼儿回答)排队里买冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店买冰淇淋。今天买冰淇淋的人特别多，小兔的店门口排起了队。有小猪、小狗、小猫、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有这么多人排在前面，心想，要等啊！我要挤到前面去。于是，小熊推开小羊、小猫和小狗，使劲往前面挤，小猪刚买了冰淇淋拿在手里，被小熊挤得没站稳，手里的冰淇家都排队买冰淇淋。你把我的冰淇淋都挤掉了！”小羊、小狗、小猫面。第9页共14页到地上去了，小猪只好重新买了一个。就是因为你不排队，才浪费掉了一个冰淇淋，要不然你就可以买到冰淇淋了。”小熊听了，只好红 (一)歌曲导入法：朋友的杯子，和李老师一起玩一个“干杯的游戏。引出幼儿兴趣，并让幼 (二)学习接水的方法：第10页共14页 (三)道理阐述：以就枯萎了，所以小朋友每天要喝足够的水，才能健康的成长。所以第11页共14页一个游2、介绍游戏的规则和游戏方法。(在规定的时间里取出杯子里玩具)你们遇到什么困难了？为什么没有来得及把玩具从杯子里拿出第12页共14页醒。1、引导幼儿观察物体量的差异，学习正逆排序(数量在7以内)教具：图片高矮不等的6个娃娃(见图一)第