婴幼儿标准能力表

婴幼儿标准能力表0-3岁婴幼儿标准能力表心心班（0-3个月）认知能力.注视离眼20厘米的黑白图片达10秒以上：对离耳15厘米远的响声有转头眨眼的表现；对突然从远外到眼睛的东西眨眼反应。.对喜欢与不喜欢的图画有明显的表现。对喜欢的笑看时间长，不喜欢的一扫而过；追视红球能头、眼同时转动达180度；听到母亲的声音能转头观看。.见到母亲主动要抱；能上下左右环形追视红球。手部精细动作（小肌肉运动能力）.能任意吸吮一侧手指；紧握笔杆10秒以上。.能把手伸到眼前看5秒以上；小玩具等东西放入手心紧握1分钟左右。.能眼看双手互相握玩耍、衣、被；把小铃系在某一肢体上，知道动哪一肢体铃会发出响声。语言能力.宝宝啼哭时，大人模仿哭，宝宝能回应性发音二次，大人逗宝宝讲话，宝宝会发出喉音回答。.能发三个元音如：啊、咿、哦、噢、呜；饥饿啼哭时，听到妈妈的声音、脚步声和奶瓶声，会暂时停止哭声等待。.会发三个长元音或双元音；能小声应答妈妈的说话。四、大肌肉运动能力.10天会俯卧能抬眼观看；扶腋在硬板上能迈步4步..俯卧抬头下巴离床，竖抱头直立，扶腋在硬板上能迈4步。.能俯卧转侧卧；俯卧能用肘支持抬起半胸。五、社会交往能力15天前大人用手指挠宝宝胸部能发出回应性微笑。45天前发出笑声。爱笑，熟人一逗就笑，对镜子笑。六、自理能力.15-20天后，用声音、姿势、便盆做条件，宝宝能排便、尿。.用勺子喂钙剂会吸吮吞咽。婴幼儿标准能力表全文共婴幼儿标准能力表全文共1页，当前为第1页。婴婴班（4-6个月）认知能力.眼睛追视红球目光可从桌子一头到另一头；在白纸上能很快发现细小的东西；听胎教音乐能够微笑；对母亲皆投怀。.听到物名眼睛能找到目标；听到东西落地声音用目光看地面寻找。.叫到物名会用眼看物的方向2种。手部精细动作（小肌肉运动能力）.能够用手拍击吊在胸前的小球。.能单手够取吊球；仰卧自由抬腿手能抓足。.两手分别各握一物；能够扔掉手中之物另取一物；握物时能传手。语言能力.能发2-3个音，如爸爸、妈妈、打打。.大人口念儿歌，宝宝会做一种动作。四、大肌肉运动能力.俯卧时能用手撑、抬胸；俯卧抬腿打吊球；双手拉坐头伸直。.能从俯卧翻到仰卧或从仰卧翻到俯卧；扶腋蹦跳，双腿能短时伸直负重。.靠垫拉坐头能伸直，仰卧拉坐腿伸直能站起来。.俯卧时上身抬起腹部贴床能打转360度。五、社会交往能力.大人蒙脸跟宝宝玩藏猫，宝宝笑且拉布。.玩藏猫游戏会自己蒙脸逗大人笑。.照镜子会做3种动作，如笑、摸、碰头；会将身体藏在妈妈怀中躲避生人。六、自理能力.白天觉醒时间增加，晚上能睡5-6个小时；用勺子喂宝宝会张口舔食。.吃奶时能双手抱乳房或能自己寻找乳头或将能乳头放入口中。.自己拿饼干吃，并有咀嚼动作。幼幼班（7-9个月）一、认知能力1.正在玩的玩具被拿走会尖叫乱动表示反抗。大人说物名会用手指或用眼看物的方向3种。2,会用挤眼、纵鼻、嘛嘴等动作表示自己的身体部位1个：能找到盖住大半部分的玩具。3.能按大人要求拿3种玩具；认识2个身体部位；能揭开纸取到玩具。二、手部精细动作（小肌肉运动能力）.会对敲；用手掌拔弄小丸。婴幼儿标准能力表全文共2页，当前为第婴幼儿标准能力表全文共2页，当前为第2页。.会用食指按电视、录音机、电灯开关等3种。二、语舌能力.大人说“不许”会停止原来的动作：用手势能表示再见、谢谢等.用手势能表示再见、谢谢、您好3种。4种。.4种。四、大肌肉运动能力.会翻滚；双手在前面支撑坐稳。.自己扶物站起；用手吊起腹部会爬；自己坐起。.手膝爬行；扶物站立横行跨步。五、社会交往能力.从语言中懂得批评或表场；离开7-10天的熟人，再见时表小亲热。.知道大人高兴、悲伤、生气3种表情；看见亲人展开双手要抱。.会给娃娃盖被子；当别人谈到自己时懂得害羞。六、自理能力.大人托杯会喝水；大小便前有动作表示。.大小便前有声音表示。.会拿勺子凹面向上盛到食物；穿衣服时会伸手伸头配合。亲亲班（10-12个月）一、认知能力.认识2个新的身体部位，如大拇指、小拇指。.按大人指令找出3张图片或字卡。.认识5处身体部位：指认6幅动物、水果、车辆图。二、手部精细动作（小肌肉运动能力）.拉绳取玩具，会直接够取玩具，用拇指和食指捏取小豆子。一分钟能放3个小球进瓶中。.能放正杯盖；用手指打开纸包；用食指从瓶中抠出糖果；从形板抠出3个形块。.能正确配上大小瓶盖；能用笔在红纸上乱涂并有痕迹；一分钟投5个小球进瓶中；会模仿大人把细线悬吊物摇成圆圈。三、语言能力.有意识地称呼爸爸和妈妈（2位亲人）；用姿势表示再见、您好、点头，摇头等5种。.会竖起食指表示回答“我1岁”。.模仿5种动物的叫声，用4种动作表示一首儿歌（大人口念、宝宝配）。四、大肌肉运动能力.手足快爬；扶站时能蹲下拾物；双手牵走。.自己扶着家具来回走；能用手足快爬上台阶（椅子）。婴幼儿标准能力表全文共3页，当前为第3页。婴幼儿标准能力表全文共3页，当前为第3页。五、社会交往能力.喜欢小朋友，见了小朋友会招手、笑、摇身等3种动作表示打招呼。.母亲（亲职者）抱别的小孩子时拉扯要求抱自己。六、自理能力.自己捧杯喝水，略有洒漏；穿衣时自己主动把胳膊伸入袖内双侧。.穿裤自己伸腿入裤管内，自己用脚蹬去鞋袜。.会用勺盛饭送入嘴里1-2勺；能戴稳帽子。宝宝班（13-15个月）一、认知能力.能从杂色的玩具挑出1-2种红色玩具。.图片配对3对；背数3;能按要求从形板或积木中找出圆形、方形、三角形的1种。二、手部精细动作（小肌肉运动能力）1.能看书：正着看、从头翻、翻页、合上做对2-3种。2,能用2-3块积木搭高楼并且能将2块积木放回盒内；能用棍子够取远处的玩具。.准确地将2块形块放入形板的相应穴中。.能将4-5个球套入棍子中。三、语言能力.听到别人叫自己的名字从转头看到会自己走过来。.会叫家中的亲人3-4位。.用单音说3种物名；会说自己的小名。四、大肌肉运动能力.自己能走稳5步。.玩滑梯时会扶栏上滑梯、双足踏一台阶、扶住坐下、扶栏滑下其中3种动作；会爬椅子、上桌子取玩具。.大人牵一手能双足踏一台上楼梯。五、社会交往能力.会哄娃娃、喂吃奶、盖被子。.知道自己住哪一座、哪一层、哪一户。六、自理能力.会用食指、拇指摄取食物。婴幼儿标准能力表全文共婴幼儿标准能力表全文共4页，当前为第4页。贝贝班（16-18个月）一、认知能力.图片配对4对；认识身体部位5处；会背数到5、点数到1。.能从形板或积木中找出圆形、方形、三解形的2种；认识汽车、飞机、自行车、火车等4-5种交通工具；认识1-2颜色。.认识1个汉字或1个数字；认识家庭照片中的3位亲人。二、手部精细动作（小肌肉运动能力）.能准确地将2块形块放进形板中的相应位置。.会拿笔划、圆、点鱼眼睛中的2个动作。三、语言能力.能背1-2首儿歌中押韵字。.能背儿歌中的两句。四、大肌肉运动能力.大人牵首跑；扶人扶物会踢球。.跑步时扶人扶物能停止；能独立踢球。五、社会交往能力.会自己走回家。.会替大人拿3-4种东西。六、自理能力.用小勺自己吃半顿饭。.能自己端杯喝水。.由大人提醒去坐便盆到会自己坐便盆、偶尔会湿裤子。乐乐班（19-21个月）一、认知能力.在宝宝面前把玩具藏在第一个地方，然后拿出又藏到第二个地方，宝宝能马上到第二个地方找玩具。.会说3-4种物品的用途；说出4种水果的名称。.正确分清5个手指和手心、手背中的4个部位。二、手部精细动作（小肌肉运动能力）1,能用8-10块积木搭高楼。.会穿一颗珠子；会写一个数字。.会把瓶中的水倒入碗中，洒一半。三、语言能力婴幼儿标准能力表全文共婴幼儿标准能力表全文共5页，当前为第5页。.能背全首儿歌。.会说自己的大名、妈妈名字中的1种。四、大肌肉运动能力.到倒退走3-5步。.扶人扶物脚站立。.用足尖走3步。五、社会交往能力.同小朋友在一起玩从动手抢别人的玩具到很高兴的跟别人一起玩。.对经常听的故事，知道谁是好的，谁是坏的其中一种。六、自理能力.会帮助大人做家务，如抹桌子、拿东西、扫地等2-3种。.自己会用纸巾擦鼻涕。.能拉下松紧带裤子；会脱去已脱一袖的上衣；会穿袜子（不拉后跟）。苗苗班（22-24个月）一、认知能力.正确分清5个手指和手心、手背中的5个部位；说出5个水果的名称。.能背数到10或点数到3;说出图片或现实生活中2-3人的职业和称呼。.会用颜色形容2-3种常见的物品。二、手部精细动作（小肌肉运动能力）.会把瓶中的水倒入碗中，少洒漏。.会画封口曲线；按顺序套入6-8个套碗；会写2个数字。.在布下能准确地猜摸出2-3个形块名称。三、语言能力.会说自己的姓名和妈妈的姓名；会回答“我的”。.会说爸爸、爷爷或奶奶的名字。.会唱歌，而且能辨认出是什么歌。四、大肌肉运动能力1,单脚独立站2秒。.用足尖走5步。.自己扶梯双脚交替上楼梯；大人牵双手能从台阶跳下。五、社会交往能力.看图听故事会准确指认坏人、好人两种。.喜欢躲迷藏，而且会在2处不同的地方躲。六、自理能力.会穿鞋（不分左右）；会扒开裤裆坐便盆。婴幼儿标准能力表全文共婴幼儿标准能力表全文共6页，当前为第6页。蕾蕾班（25-27个月）一、认知能力.说清楚睛天、阴天、刮风、下雨等3-5种；能将手臂按口令放在上、下、前、后、做展开、合拢动作等2-6项。.按要求准确地伸出右手、左手、左脚、右脚等2-4项；背数到20、点数到10、背位数3位。二、手部精细动作（小肌肉运动能力）.能搭积木10块，而且搭得很好。.拼切分成2块的拼图3张。三、语言能力1.会回答“我两岁”。四、大肌肉运动能力1.能双脚离地跳；2,能马上接住地面滚来的球。3.能自己独立骑摇马，要自己扶住上去自己摇。五、社会交往能力.会替大人拿5种东西。.能记住家庭门号（电话号码）。六、自理能力.会拿筷子，但不会用。.洗手时会开关水龙头、擦肥皂、洗指甲缝、擦手等中的3-5项。创意班（28-30个月）一、认知能力.认识圆、方、三角形、长方形、椭圆及半圆4种；能准确地判断（1:3）、（2:3）、（3:4）（3:3）中的3项。.认识5种颜色。二、手部精细动作（小肌肉运动能力）.能为大小不同的6个瓶子配瓶盖。.会画十、卅、廿等中的3种。.能用10块积木搭高楼，用5块积木做底搭金字塔；能捏面团做条、球、碗、盘5种。三、语言能力.会说礼貌用语“谢谢”“请您”“您早”“您好”“再见”“晚安”“对不起”“没关系”等6种。婴幼儿标准能力表全文共7页，当前为第婴幼儿标准能力表全文共7页，当前为第7页。四、大肌肉运动能力.能钻入比自己矮的洞不碰头。（爬或弯腰走）。.会接反跳球（3次中2次）。.会骑三轮车直着走。五、社会交往能力.喜欢捉迷藏游戏，并会变化不同的地方进行躲藏。2,能猜出爸、妈、爷、奶等4-5人讲话。六、自理能力.会洗脸(洗五官)、漱口(洗牙缝、漱咽、吐出)入托预备班(31-36个月)认知能力.能正确回答“谁的鼻子长”“谁的耳朵长”“谁爱吃草”“谁会看家”“谁会过沙漠”“谁会耕田”中的5问。.能从错误的图中找出缺少的部分和错误的地方2处。.能回答哪边多还是一样多：(1:3)(2:3)(2:2)(3:4)(3:3)(4:5)(4:4)的五项。4,能背数30,点数取物4,认识数字5个。5.会按、吃、穿、用、玩将物品分类，例如：苹果、小刀、笔、梨、勺子、积木、衣服、西红柿。二、手部精细动作(小肌肉运动能力).会解结大骨扣、小骨扣、和按扣、粘扣和裤勾中的五种。.会折纸：正方形折成长方形，再折成小正方形，再折成三角形；正方形折成三角形再折成狗头中的两种折法。.拼图：能正确的拼出有图片剪成4份、5份、6份、7份、8份的5套图片。.会用剪刀剪小口。.会画圆形、正方形、三角形。三、语言能力.能回答故事中的如下5个问题：谁？在何处？干什么？事情有什么变化？结果怎样？说明有什么问题？.看图说话或者是看景说话：5个字以上，能有形容词更佳。.看物说话，能基本说明一样东西的名称、用途、颜色、特点。.能回答10个以上反义词，如大小、上下、高矮、肥瘦等。四、大肌肉运动能力.双足交替自己下楼梯。.能举手过肩抛球2米。3,单足站稳1分钟。婴幼儿标准能力表全文共婴幼