《口语交际-我说你做导学案-2023-2024学年语文统编版》

《口语交际_我说你做》导学案第一课时导学案主题:《口语交际：我说你做》一、导学目标1.了解口语交际的基本原则和技巧；2.学习如何有效地进行口头沟通；3.培养良好的说话和倾听能力。二、教学重点1.口语交际的基本原则；2.主动倾听和自信表达；3.有效沟通的技巧。三、教学难点1.如何在口语交际中保持自信和主动；2.如何有效表达自己的意见；3.如何倾听他人的意见并作出回应。四、教学过程第一步：导入1.讲解口语交际的重要性和基本原则；2.引导学生讨论口语交际中常见的问题和挑战；3.介绍本节课的学习内容和目标。第二步：学习口语表达方式1.讲解口语表达的基本技巧，如清晰流畅的语速、语调变化和手势配合等；2.示范一些常见情境下的口语表达方式，并让学生模仿练习；3.组织口语交流小组活动，让学生实践口语表达技巧。第三步：学习倾听技巧1.介绍主动倾听和积极回应的重要性；2.讲解倾听技巧，如眼神交流、肯定回应和提问等；3.组织学生进行倾听练习和角色扮演，让他们体验倾听的重要性。第四步：综合练习1.设计口语交际任务，让学生分组进行口头沟通；2.要求学生在交流过程中注意言辞礼貌、思路清晰和表达自信；3.引导学生对口语交际过程进行反思和总结，并提出改进意见。五、教学反思通过本节课的教学，学生对口语交际的重要性和技巧有了更深入的了解，提高了自己的口语表达和倾听能力。在未来的学习和生活中，希望他们能够积极运用所学知识，与他人有效地进行口头沟通，建立良好的人际关系，实现共同发展。六、课外作业1.整理口语交际的基本原则和技巧，写一篇心得体会；2.选择一个话题，邀请家人或朋友进行口语交流，记录交流过程中的体会和收获；3.预习下节课内容，做好相关准备。第二课时导学目标：1.了解口语交际的重要性及基本原则；2.掌握口语交际中的基本技巧；3.提高学生的口头表达能力和沟通能力。导学内容：1.口语交际的定义及重要性；2.口语交际的基本原则；3.口语交际中的基本技巧；4.口语交际实践运用。导学过程：1.口语交际的定义及重要性（10分钟）口语交际是指通过口头交流进行信息传递和互动的过程。它是人们日常生活中最常见的交流方式，也是人际关系中至关重要的一环。口语交际能够帮助人们更好地沟通、交流和理解彼此，有助于建立良好的人际关系，提升个人社交能力。2.口语交际的基本原则（20分钟）在口语交际中，有几个基本原则是需要遵循的：①尊重对方：在交流过程中要尊重对方的意见和立场，避免冲突和争执；②真诚坦率：交流要真实坦率，不说谎、不隐瞒，建立真诚信任的关系；③倾听理解：在交流中要倾听对方的意见和感受，理解对方的立场和情绪，避免只顾自己说而不愿倾听；④礼貌待人：交流中要有礼貌，避免粗鲁和冷漠的表现，给人留下好印象。3.口语交际中的基本技巧（30分钟）口语交际中有几个基本技巧是需要掌握的：①表达清晰：在交流中要清晰明了的表达自己的意见和观点，避免含糊不清；②用词准确：选择恰当的词语和语气表达自己的情感和想法，避免引起歧义和误解；③眼神交流：在交流中要保持眼神交流，表明自己的关注和专注，增加沟通的亲密度；④姿势仪态：保持自然姿势和良好仪态，展现自信和亲和力，让对方感受到你的真诚和友好。4.口语交际实践运用（40分钟）在实际的口语交际中，可以通过以下几种方式进行练习：①模拟对话：可以通过模拟对话来练习口语交际，提高口语表达能力；②角色扮演：可以扮演不同的角色，练习不同的交际场景，锻炼口语交际技巧；③小组讨论：可以组织小组讨论，让不同的意见和观点交流，提升口语交际能力；④实践应用：可以在日常生活中多与人交流，多分享自己的想法和感受，锻炼口语交际的能力。导学总结：口语交际是人们日常生活中不可或缺的一部分，它能够促进人与人之间的沟通和理解，提升个人社交能力和人际关系。通过学习口语交际的定义、重要性、基本原则和技巧，我们可