山东省庆云县2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

2023-2024学年七年级上学期期中考试

语文试题

满分：150分时间：120分钟

一、填空（8分）

1.（1）夕阳西下,,O（马致远（天净沙•秋思》）

⑵,受降城外月如霜、（李益（夜上受降城闻笛》）

（3）于在川上曰:“时间就像流水匆匆，告诉我们要珍惜时间、

(4)“、树木丛生，百草丰茂。”（曹操《观沧海》）。沧海的水波见证了曹操的雄

心壮志-

（5）我们看到溺水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，风平浪静的景象，不禁会联想到王湾《次北固山下》

中的“

（一）供15分）

今年的秋天来得晚，寒露之后，才感受到丝丝凉意。【甲】桂花已贮蓄（）了太久的热情，一簇英

金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气在浓浓的绿叶中绽开了•秋意就在这淡淡的芳香中悄悄酝酿（）。【乙】

再次迈入秋景，大自然瞬间焕然一新，她已悄悄地换了一身装扮，染上秋色的枫叶，温柔的秋阳，金黄

色的麦浪,的山花，一步一景，皆是秋意。【丙】乡村的秋天真美！群山包围的村庄，远

离了人声鼎沸。藏着漫画般的童话,当秋日夕阳遇上美丽的山村时，仿佛粉色的颜料桶被打翻，一个美丽、

梦幻的温柔之乡就这样呈现眼前。【丁】如此之景，真可谓是美不胜收啊。

我不由地停下脚步。在一片.中默默品读这迟来的美丽。这些景象从不同角度完美的展现

了乡村的秋天。这真是一个理想的境界.喜爱之情花团锦簇。

2依次填入文段括号内的词语读音正确的一项是（）（3分）

AzhiiniangB.zhuliang

CchtiniangD.ChOliang

3依次填入文段横线上的词语字形正确的一项是（）（3分）

A浪漫静谧B.烂漫静谧

C烂漫静秘D.浪漫静秘

4文段中加点的词语,运用不恰当的一项是（）（3分）

A焕然一新B.人声鼎沸C.炎不胜收D.花团锦簇

5将“枫叶红,稻田黄，山花橙,夕阳粉，组成一幅浑然天成的画卷。”一句放入文段，衔接最恰当

的一项是（)(3分)

A【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

6文中画横线的句子有语病,修改正确的一项是（）（3分）

A把“完炎”改为“完全”B.在“秋天”后面加上“的荚丽”

C把“完美”改为“完整”D.把“展现”改为“体现”

(-)(8分)

7.《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道

路和心路历程。请你根据提示填写下面表格。

题目理解相关情节产生的影响产生影响的原因

为什么取此后我就更喜欢搜集绘图的

“朝花夕书.于是有了石印的《尔雅音

作者感受到阿长伟大

拾”这一题B._图》和《毛诗品物图考》，又

的爱

目?A..有了《点石斋丛画》和《诗画

舫》。

在我要去看五猖这样的书，我现在只记得前四

会时，父亲强迫句.别的都忘却了：那时所强

C、_

我背诵《鉴略这记的二三十行，自然也一齐忘

本书却在里面了

其中最使我不

解，甚至发生反然而我已经不但自己不敢再想

感的，是“老菜做孝子，并且怕我父亲去做孝D

娱亲”和“郭巨子了。

埋儿”，

（三）（7分）

（乙）

（甲）

赠刘景文

行军九日思长安故园

［宋］苏轼

［唐］岑参

荷尽已无擎雨益。菊残犹有做霜枝。

强欲昼高去，无人送酒未。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时，

遥怜故园菊，应傍战场开。

8.甲诗写了中国传统节日—，从“—”“—”等词语可以看出。（3分）

9.两首诗都有“菊”这个意象，但是它们传达的情感却截然不同，请仿照示例，分析乙诗“菊”这个意

象。（4分）

示例：甲诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡，借景抒情，表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，

寄托着对和平的渴望。

（四）（17分）

【甲】

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（选自《《论语》十二章》）

【乙】

孔子观于周庙，有欲®器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此益为宥座②之器。”

孔子日：“吾闻宥座之器，满则役，虚则欹.中®则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试

之，满则资，中则正，虚则欹。孔子喟然而叹曰:“呜呼！恶®有满而不覆者哉！”

（选自《韩诗外传》）

【注释】①软（ql）：倾斜。②宥（加）座：座位右边。“宥”同“右”。③中：这里指装水到一半。

④恶（wii）：哪里，怎么。

10.解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）吾日三省吾身（2）好之者不如乐之者.

（3）为人谋而不忠乎（4）孔子观于周庙

11.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.学而不思则罔相委而去（《陈太丘与友期行》）

B.孔子观于周庙于我如浮云（《《论语》十二章》）

C.思而不学则殆对子骂父，则是无礼（《陈太丘与友期行》）

D.知之者不如好之者此盖为宥座之器

12.用现代汉语翻译文中的画线句。（6分）

（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（3分）

（2）满则履,中则正,虚则秋。（3分）

13.《论语》中有不少格言警句，如果要选择其中一句作座右铭，你会选择哪句？为什么？（2分）

【温馨提示】：1.座右铭泛指激励、器醒自己的格言：2.可以选自以上材料，也可以是《论语》中的

其他语句，

14.请用自己的话说说【乙】文的内容给了你怎样的启示。（2分）

（五）（8分）

【甲】

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹者。大小

的蝴蝶飞来飞去。①野花遍地是：杂样儿，有名字的、没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀

眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混青草味

儿，还有各种花的杏，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花墩叶当中，高兴起来了。呼朋引

伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在噫亮地

响。（选自朱自消《春》）

【乙】

当丝丝缕缕的风轻拂过来，无边的宁静便在风与空气中弥散，身心仿佛被秋天减了负，有了翱翔的

欲望。

自然界似乎在秋天里一下子色彩斑斓，却又安之若素。

八月的早晨清凉清凉的，繁茂生长过的庄稼早已深藏不露，向天的愿望变成俯伏大地的温夺。草木

收起了棱角，学着不再张牙舞爪。同时，当大地上一批植物逐渐袭老，会有另一批植物块上未凌寒而生，

小白菜、菠菜、菜苕，都将准时贴着地皮生长，小家碧玉般不事张扬地葱绿。②也有些花在秋凉中开了，

金黄金黄的有栾树、桂花、皇菊，一开花就芳香四溢。紫蓝的喇叭花、粉红的月季花等年，温温存存地开。

风一遍遍梳理天空与大地，轻轻地梳，慢慢地理，耐着心地抚摸，偶尔下了力气吹那么一下，大地

就日见稀朗了。在乡下的天空里星星反而更其繁密。成群的鸟儿一陈风一阵风地飞，像被风搅起的一大团

一大团的叶子。密密麻麻地扑向电线、阳台和树枝。田野里，那一声牛的长眸，慢条斯理，从容不迫，把

心中压抑久了的沉闷释放了出来。

踏入秋的门槛，人们可以在一片片飞红中观枫叶，在一阵阵魏奇中闻杜花，在一簇簇金灿灿的明黄

中赏秋菊，在山水间徜徉。这就是秋天的况味。

（选自孔帆升《款款而来的初秋》，有删改）

15.于字里行间品味语言之炎，能够领略文学作品的意蕴，提升自己的审美情趣。甲、乙两个文段中画横

线处都是写花的精彩语句，请你加以赏析。（4分）

16.意象组合是中国诗歌常用的写作手法，参考下面的示例。从乙文中摘录或改写描绘秋天景象的词句，

连缀成一首咏秋的小诗，多角度展现秋的特点。

（4分）

要求：小诗5一一8行，至少包含3种景物。

示例：

春天，

在那片绚烂的花色里。

蜜蜂，嗡嗡地闹着，

蝴蝶大大小小，飞宋飞去。

杨柳风暖，

像母亲的手抚摸者你。

鸟儿携手牧童的短笛，

唱出春天的序曲。

（六）（17分）

老海棠树

史铁生

①奶奶，和一棵老海衾树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在

那棵老海衾树的影子里张望。

②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝梗，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天

地就在那儿玩。

③春天，老海棠树摇动满树繁花。摇落满地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊派袋，不时地冲我

唠叨：“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快。”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我

求过你吗?这回活儿紧。"我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累。”

奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望-------从粉白的花间，一直到无限的天空。

④或者夏天，老海梁树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里。又不知从哪儿找杂补花的活儿，戴着

老花镜，埋头于床单或被翠，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜?没见

我忙不过来吗？"我跳下树。洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”

奶奶把手里的活儿推开。一边重析洗菜一边说：“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作？”这

回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼。又会有一阵子愣愣地张望。

⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，

“刷啦--------刷啦--------"，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。

那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时奶奶己经腰弯背驼。“刷啦剧啦”的声音把我惊醒，

赶紧跑出去：“您歇者吧我亲，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀你还不懂

吗?我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，

我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不？”“不行。”

⑥这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不

是为挣钱，她为的是劳动，她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能

像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢?大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。

不过，这张望或许还要更远大些她说过：得跟上时代。

⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗杈。奶奶曾经读一本《扫盲识字

课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：

“这一段，你给我说说，到底什么意思？"我看也不着她就回答：“您学那玩意儿有用吗?您以为把那

些东西看懂，您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一

下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶？”“奶奶！”“奶奶一”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是

惭愧，毫无对我的责备。

⑧但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸。离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子

那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，沉进黑夜，飙过星光，飘向无可慰藉的迷茫和空荒……而在我

的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飙去。跟随着奶奶，陪伴着她：奶奶坐在满树的繁花中，满

地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的

思念，和我永生的痛悔。

（文章有删改）

17.文章写了关于奶奶的哪些事情?请用简洁的语言分点概括。（4分）

18.第⑦段中“奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前”中“凌”字有何表达效果？（3分）

19.文章以“老海棠树”为标题，有什么好处？（3分）

20.结合文章内容，说一说奶奶是一个怎样的人。（3分）

21.作者在追思奶奶时，有一种“永生的痛悔”。作者“痛悔”什么？作为年轻人，我们应该如何关爱自

家老人?请结合本文内容和生活实际谈谈。（4分）

三、应用（10分）

22.班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你和小语参与。

（1）小语想收集一些与交友有关的故事，请你写出2个故事。（2分）

（2）小语拟写了邀请函的正文，邀请任课老师参加此次活动。你推敲后发现用词有误的是（）（3

分）

敝班将于11月10日（周四）下午3点至5点在教学楼217室举行“有朋自远方来”综合性学习活动。届时同学

们将充分展示自我。诚邀您莅临现场，发表拙见。赐复为盼。

A.敝班B.莅临C.拙见D.赐复

（3）活动的最后，同学们在班级种植地一起种下了象征友谊的小树苗。小树苗立在地里的画面像极

了篆文中的“苗”（右图）。由此你给班级种植地起个有寓意的名字。（3分）罂

名字:，寓意:

⑷为了使小树苗健康成长，种植地放置了警示牌。你用比喻或拟人的修辞手法写一句标语•（2分）

四、写作（60分）

23.你有自己的偶像吗?是曹操、关羽、李白那样的古人，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代和当代

人?是现实中的人物，还是文学、影视里的形象?试围绕“我的偶像”这个话题，自拟题目，完成一篇以

写人为主的记叙文-不少于600字。

提示：1.要写出偶像吸引你的地方，让人明白你崇拜他的原因。

2.注意搜集所写人物的有关资料，结合你对他的了解，尝试描写他的外貌、神态等，力求通过一些事或

细节写出他的特点。

2023—2024学年第一学期七年级语文期中试题

填空（8分）

1.（1）断肠人在天涯。（2）回乐峰前沙似雪

（3）逝者如斯夫不舍昼夜

（4）水何澹澹山岛竦峙

（5）潮平两岸阔风正一帆悬

阅读

（一）（15分）

2.A3.B4.D5.D6.B

（二）（8分）每空2分

7.A.字面上的意思是早上的花傍晚捡起，也是指年老时，才来回忆年轻时的事；

B.阿长送我绘图的《山海经》；

C.让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残。D.作者发觉封建孝道的虚伪和残酷。

（三）（7分）

8.（3分）重阳节，登高，故园菊。

9.（4分）乙诗中的菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。将萧瑟的景物写得

富有生机，借物喻人，赞颂刘景文的品格和节操。

（四）（17分）

10.（4分）⑴每天（2）以……为快乐（3）竭尽自己的心力（4）参观

11.（3分）C解析：A.连词，表转折/连词，表顺承。B.介词，在/介词，对、对于。C.连词，就。

D.代词，它，指学问和事业。一说，指仁德/结构助词，的。

12.（3分）（1）选取他们的优点来学习，（如果自己也有）他们的缺点，就加以改正。

（3分）（2）果然水满了的时候，器皿就倒覆过来，水盛得刚好一半的时候，器皿就端端正正立着，水倒空

的时候，器皿就倾斜着。

解析；此题考查文言语句的翻译。注意省略句的特殊句式。（1）句重点词语：择，选择、选取；善者，好

的方面、优点；从，跟从、学习。（2）句重点词语：使，让；覆，倾覆；正，垂直而立；虚，空。

13.（2分）示例一：座右铭：学而不思则罔，思而不学则殆。

理由：我以此句为座右铭是为了警醒自己学习时要边读书边思考。只是读书却不认真思考，就会迷惑，只

空想却不读书，就会疑惑，只有将“学”和“思”结合起来，才能学得扎实深刻。

示例二：座右铭：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

理由：这句话的意思是一国军队可以改变其主帅，一个人的志向却是不能改变的。我以此句为座右铭是为

了激励自己在生活中无论遇到什么样的考验，都要坚守气节，不能改变自己的志向。

14.（3分）启示：做人要谦虚谨慎，不要狂妄自大，骄傲自满。（或：实践是检验真理的唯一标准。）

【参考译文】【乙】孔子在周朝的宗庙里参观，里面有一个倾斜的器皿。孔子问守庙的人说：“这是什么

器皿？”守庙人说：“这是座位右边的器皿。”孔子说：“我听说座位右边的器皿，水满了就倒覆，里面

空虚就倾斜，恰好一半就