2023年小学四年级语文下册重要知识点

小学四年级语文重要知识点2023

语文是考试的重点考察科目，同时，（语文学问）的积累和解题

（方法）的把握，都需要科学有效的（复习方法），而且任何一门学

科都需要语文作为基础。下面是我给大家整理的一些（四年级语文）

的学问点，期望对大家有所帮忙。

四年级下册语文单元学问点

我会写：

宿：住宿寄宿宿舍宿敌风餐露宿

徐：缓缓徐缓徐步清风徐来不疾不徐

篱：篱笆竹篱茅舍寄人篱下

疏：稀疏疏忽疏远疏导志大才疏

杂：杂色杂事杂技夹杂人多手杂

稀：稀疏稀客稀有稀有稀粥稀饭

蜻：蜻蜓蜻蜓点水

蜓：蜻蜓蜻蜓点水

茅：茅草茅屋茅庐茅厕茅舍茅棚

檐：屋檐房檐帽檐廊檐飞檐走璧

千里之行，始于足下。

翁：老翁渔翁翁婿仆人翁塞翁失马

锄：锄草锄田铁锄锄头锄.

赖：依靠抵赖诬赖赖账百无聊赖

剥：剥削剥夺剥离盘剥生吞活剥

多音字：

宿：s€i宿舍xi€i一宿xi€i星宿

剥：b。剥削bdo剥皮

形近字：

徐（徐缓）途（路途）篱（篱笆）离（离开）

疏（疏远）蔬（蔬菜）蜻（蜻蜓）晴（晴朗）

茅（茅屋）矛（冲突）赖（依靠）懒（懒散）

课外扩展：

描写农家生活的古诗

四时田园杂兴（其三H"•一）

［范成大］

第2页/共7页

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

诗意：

白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田

织布之事，却也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。

四年级上册语文观潮学问点

一、生字（组词）

潮chdo（热潮、观潮、心潮澎湃）

据ju（据守、据说、据为己有）

堤di（河堤、大堤、千里之堤）

阔（宽阔、宽敞、高谈阔论）

笼16ng（箱笼、覆盖、笼络人心）

罩zhdo（罩住、口罩、罩起来）

盼Mn（期盼、希望、左顾右盼）

滚gM（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）

顿d（in（顿悟、立刻、茅塞顿开）

千里之行，始于足下。

逐Zhi（追赶、渐渐、随波逐流）

渐jidn（慢慢、渐变、循序渐进）

犹y6u（迟疑、如同、虽死犹生）

崩bOng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）

震zhen（地震、震惊、震耳欲聋）

余yU（剩余、余波、兴奋之余）

二、多音字

笼：16ng（鸡笼、蒸笼）16ng（覆盖、笼络）

闷：mCn（闷热、闷声不响）rnGn（郁闷、闷闷不乐）

号：hdo（号叫、风号浪吼）hdo（号令、括号）

隆：long（轰隆、黑咕隆咚）16ng（隆隆、兴隆）

观：gudn（观看、奇观）guGn（道观、白云观）

薄：b6（薄弱、单薄、薄雾）bGo（薄纸、薄片、薄纸）b6（薄荷）

三、（近义词）

立刻一一立即奔腾一一奔驰

照旧一一依旧矗立一一耸立

第4页/共7页

如同——犹如宽敞——宽广

四、（反义词）

宽敞——狭窄安静——吵闹

人声鼎沸一一鸦雀无声

风号浪吼一一风平浪静

五、文中四字词语积累

天下奇观若隐若现人山人海

仰头东望闷雷滚动人声鼎沸

风平浪静水天相接白浪翻滚

齐头并进浩浩荡荡山崩地裂

漫天卷地风号浪吼

学校四年级（语文学习）的方法

语文学习的五大原则

1、循序渐进。

语文学习应注意基础，不能急于求成。每天制定好方案，哪怕只

做一点儿但只要坚持语文水平就会大有进步。每天可以仔细的练几个

千里之行，始于足下。

字，每周背几首诗能仔细的练几十个字，每周能娴熟的背几首诗，看

几篇（文章），每学期读一本名著。

2、熟读精思。

把记忆和理解紧密结合起来，两者不行偏废。“熟读”，要做到

“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要擅长质疑问难，最终解

决问题。

3、自求得意。

端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的学问加

以汲取，变成自己的东西，做到读写结合。

4、博研结合。

一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。

5、语文学习的外延与生活的外延相等。

留意观看日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。

语文学习的两种技能

1.学会（快速阅读）

在实际学习中，很多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书

籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成娴熟的阅读技能，对

学习的进展造成严峻障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简洁的

读，而是指在阅读的同时能思索，在思索的同时能阅读的力量，是指

能够依据文章的不同的文体、内容、表现形式快速分清文章主次、把

第6页/共7页

握书中内容的一种技能（做到这一点不简单，但特别重要）。

这就要求同学必需多读书，留意了解不同阅读材料的特点和阅读

技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，渐渐形成阅读技

能。

2.做好笔记

做笔记有助于对学问的理解和记忆，是一种必需把握的技能。学

校生的学习笔记主要有课堂笔记、（读书笔记）和复习笔记等。课堂

笔记应留意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的

板书，读书笔记应留意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。