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文档简介
年级工作计划
为了更加高效地完成下一阶段的工作任务,新的工作出来了就需要我们制定一份新的工作计划了。不管哪种工作计划,核心都是围绕目标,拆解工作实现路径,明确操作步骤,写工作计划有哪些注意事项?希望这份“年级工作计划”能够满足您的期望让您感到满意,可以借鉴一下或许有新的视角透露!
年级工作计划篇1
一、指导思想:
以学校工作教务计划为指导,针对我校实际,紧紧围绕音乐课程新标准,努力抓实、抓稳音乐课堂,全面提高学生的音乐素质。切实抓好文化艺术节的活动训练以及晚会的排练演出工作,积极组织学生参加各项比赛,浓厚学校的艺术氛围,推进学校艺术教育工作再上新台阶,促进师生审美情趣的发展。
二、工作目标
(一)课堂教学目标:
1、积极以新课程标准为指导思想,认真钻研教材、教法,上好每一堂音乐课和钢琴课,并做好课后反思。
2、积极参与教育教学研究工作,积极撰写教育教学论文,提高教育科研能力。读相关教育专业书籍。
(二)课外辅导目标:
1、艺术辅导工作要认真负责,有目标,有计划,做好学生出勤记录,学期结束每位教师要有成果展示。
2、兴趣小组活动合唱、钢琴、表演、舞蹈队辅导老师认真教学,提高学生水平。
三、具体措施:
1、本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风,更加重视自身的业务学习,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。
2、认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,努力提高课堂教学效率。
3、结合教师实际,定期组织开展各种层次的教研活动,通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式,不断提高音乐教研活动的质量。
5、继续实行常规课堂规范活动,提高课堂效率。提前带班,常规礼仪、唱、演、跳、弹的方法。
6、积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。并根据条件带出比赛;
7、组内教师应经常沟通、谈心,相互交流工作与生活的各自体会,做到互帮互助,团结一心,形成积极向上的教研组风气。
四、具体工作安排:
三月份:
1、学习学校工作计划
2、制定教研组工作计划及个人授课计划。
3、制定各年级音乐教学进度并组织交流。
四月份:
1、组内互相讨论每位老师建模计划落实情况。并进行总结。
2、确立文化艺术节的各项准备工作。
3、组织互听课活动,每人积极准备认真备课。
五月份:
1、全力以赴地投入文化艺术节的工作,排练,对节目精雕细刻争取拿出精品节目。
2、讨论音乐课中如何提高学生的视唱能力和听力。以及高年级七月进课堂的策略。
六月份:
3、做好学生期末成绩考核工作。
4、做好学期结束工作,撰写各类总结,收集整理资料。
年级工作计划篇2
经过上学期的带班情况,我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好习惯养成的基础,有好的班风就会有好的学风,初一年级是关键时期,本学期我将在这个方面努力。根据本班情况制定计划如下:
一、思想情况
1、加强与家长的沟通与交流,争取做到家校携手,共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。班主任与家长联合,积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。
2、班主任应该将学生“视如己出”,真正把学生当做自己的孩子一样,深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上,尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心和耐心,热情专注地投入到工作中去,减少冲动。多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的信任与依赖。
二、具体措施
(一)全面培养学生的学习能力
1.抓好班级一日常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。
2.通过各种的校会,班会,升旗,教育他们成为一名合格的中学生。
3.通过学校和班级各种运动,如校运动会,手抄报,艺术节,学科竞赛等活动比赛,培养学生自信心和集体感,增强班级凝聚力。
4.通过月考,期中考试,期末考试,端正学习态度,培养学习方法,调动学生的学习兴趣。
5.利用课余,周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
6.抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的打扫除和值周工作,创建清洁卫生舒适的学习环境。
7.学校教育与家庭教育的结合:通过电话,网络,家访等途径与家长联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助。
8.加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题,解决问题,共同教育好学生。
(二)加强班风建设
1、新学期第一周,召开“安全教育,收心教育”班会,对学生进行安全和收心教育,帮助学生尽早从假期的心态中走出来。
2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,做好班级量化工作,重申学校各方面的要求,防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的行为习惯。重点从节俭意识做起,吃饭不浪费,不吃零食,穿衣不攀比,Ы立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁,不留长发,勤剪指甲。
4、加强学生学习方面的要求,重点是加强学生作业的检查和督促。
5、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。
6、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。
7、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。
班主任工作是一项十分繁琐的工作,需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心,只有这样才能将班级工作做好,做扎实,为班级,更为学生的未来打下坚实的基础。总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。
年级工作计划篇3
一、指导思想
紧紧围绕学校各个科室的工作部署,以学生发展为本,以习惯养成为重点,树立良好的班风,形成良好的学习氛围。做好各项常规工作,打造温馨和谐的书香年级组,全面提高教学质量,工作中,求实、求精、求深、求新,进一步彰显年级组特色品牌。
二、工作目标
1、常规工作,扎实中求高效。
2、重点工作,摸索中求创新。
3、年级、班级体建设有成效,做好教师团队、学生团队、班主任主导的班级群体三个方面的工作。
4、学生养成良好行为习惯,教育教学成绩突出。
5、卫生工作做到天天保洁。
三、工作重点
1、进一步加强年级组的团队建设,发扬团结协作、敬业、勤业、精业、责任的组风。(郑海燕负责)
2、加强学生常规管理,培养健康向上的学习、行为习惯。(柳盼负责)
3、狠抓教学成绩,做好各项教学常规检查,加强集体备课的教研力度,注重作业实效性及批改的及时性。(白宏颖、韩飞负责)
4、年级安全检查工作常抓不懈。(王爱华负责)
5、做好信息宣传工作。(张玲负责)
四、工作措施
1、进一步加强教师队伍建设,提高全组教师的综合素质。继续营造团结合作、积极向上、和谐融洽的年级组氛围。坚持以全员参与、分工合作的形式做好年级组工作及学校部署的各项工作,充分发挥每一位老师的才智;三是定期组织交流与学习,可以采取茶话会的形式,轻松畅谈,还可以围绕主题材料先学习再讨论;四是调节老师心情,释放工作压力,通过聚会、送祝福等形式,处成亲如兄弟姐妹的感情。
2、狠抓学生的养成教育,培养健康向上的学习、行为习惯,培养学生的爱国主义情感、集体凝聚力以及自主、探究、协作、创新精神,使学生学会生活,学会学习,学会做人,学会创造。从小处着眼,从细处抓起。实行无缝隙管理,培养学生养成良好的行为习惯。继续培养学生良好的学习习惯,调动学生的内在动力,激发学习积极性。
3、定期对教师教学常规进行检查和评价,发现问题,总结经验,做好教学常规的管理。努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业处理、单元复习、个别辅导,严格每个环节,确保教学质量。搞好年级组教师帮扶活动,提高青年教师专业成长。
4、安全重于泰山,学生的安全第一,只有在这个前提下方能使其他工作得到圆满完成。班主任随时对学生进行教育,特别是课间安全。对学生在校的安全做到时时讲,事事讲,真正杜绝安全事故的发生,教师护导要到位,严格规范学生的行为习惯,严禁学生在楼道内大喊大叫,跑闹。加强班主任与学生家长的联系,取得家长对学校工作的支持和配合,为学生的发展提供保证。
5、做好信息宣传工作。人人积极参加学校的宣传工作,学期初年级组制定的宣传计划,人人力争都有宣传信息。
6、坚决执行学校的各规章制度,与学校领导思想上保持一致,致力于制度执行的公开、公平、公正性。以常规管理为手段,促成德育活动与教育教学的全面顺利开展。
总之,全组教师群策群力,在思想上认真对待,在行动上认真落实,在学校领导的支持和关心下,认真做好今学期的各项工作,创造性地完成学校布置的各项任务,为学生快乐的成长,学校的发展做出贡献。
五、主要活动
九月:
1、学习学校工作计划、级部工作计划。
2、阳光体育展示活动;秋季运动会。
3、班主任培训会,做好学生的常规和安全教育。
4、加强各项教育教学常规的检查力度,尤其是加强对学生的习惯教育、礼仪教育和安全教育。
5、完善好室内室外班级文化。
6、结合"教师节"对学生进行感恩教育。
十月:
1、继续加强学生的常规和安全教育。
2、结合国庆节对学生进行爱国教育
3、参加香驰蛋白的社会实践活动
十一月:
1、召开五年级家长委员会,并作好家长开放日活动。
2、英语节活动;
3、经典诗文暨阅读考级活动
4、期中质量检测。
十二月:
1、首届数学文化节系列活动
2、组织级部班主任工作工作经验交流会。
3、期末复习。
5、各班做好学期工作总结,认真进行学生的评优工作。
6、布置暑假工作,进行安全教育。对学生进行假期活动指导和安全教育。
级部工作是学校工作的重要组成部分,我们级部的全体同志,将共同努力,密切协作,努力做好本级部的各项工作,为打造博兴一小的名牌而做出自己的贡献!
年级工作计划篇4
教师情况:
本学期九年级语文备课组教师有些调整,有3位教师,分别是刘艳老师任(1)(2)班语文教学,徐丽老师任(3)(4)班语文教学,徐大斌老师任(5)(6)班语文教学,本备课组是一个团结协作、勤奋上进的集体。
学生现状分析:
整个九年级在读学生有233人,学生在语文方面是比较薄弱的环节,以八年级最后的期末考试和兄弟学校相比还有一定的差距,不论是及格率、优秀率、平均分都是有距离的,我们备课组的教师任重而道远。
主要措施:
1.加强集体备课的作用,提倡备课组的“中心发言”制,每周二的集体备课由一位教师做中心发言,包括对教材的理解,处理方法,重点难点,作业的选择布置等,有想法大家探讨,出了问题大家研究,共同进步,对教材要全面分析和了解,备课组长要做好把关工作。组内各位教师一起讨论各班的学情,在教学案设计,教学活动安排,作业批改等方面给适当的指导和帮助,使得他们所带的班级能够在本学期有较大的进步。
2.结合我校学生的具体实际,仔细研究教材,注意面向全体,选题要注意知识密度、深度、广度,要注意深浅结合、因人而异,作业要有层次区分、分类布置,因材施教,不搞题海战术。充分利用每周二与周四的40分钟早读,语文教师坚持到班督促、辅导,使每位学生都能预习好新课,听懂每一节课,理解所学的知识。
3、会反思
①及时记下好的教学方法、好的课堂结构、好的教学措施等。
②及时记下学生的新方法、新思路、新见解等。
③及时记下学生的疑问,由此进行判断和分析,找到学生产生问题的根源,然后针对原因予以解答。
④及时记下突发事件的处理方法,分析处理的成败得失。
⑤及时记下教学案的成功和不足之处,写好教案后的“教学反思”,及时弄清哪些地方需要调整、修改、补充或删减等。
⑥每次考试及时分析,记下成败的原因。
四、工作目标
集思广益,更新教学理念,继续学习“建构式生态课堂”教学理念的精髓,精编教学案,深化教学案教学,提高教学质量,取长补短;在按时完成规定教学任务的前提下,适当提前进行系统复习,为明年的中考打下良好基础。
五、工作措施
1、备课在保证基本共性的同时,鼓励个性的张扬。
2、有疑即备,充分发挥集体力量,追求备课实效
3、加强理论学习,认真钻研教材
4、合理安排时间,保证教学进度的统一
5、各尽所长,互助合作,资源共享,紧跟新课程改革步伐,及时了解中考最新信息。
六、教学进度
第1-2周:学习学校教学教研计划,讨论并制订备课组计划。完成《陈涉世家》、《桃花源记》、《与朱元思书》、《捕蛇者说》的新课教学。
第3-4周:研讨出第一次阶段测试试题。完成《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《鼎湖山听泉》、《林中小溪》的新课教学。
第5周:国庆节放假
第6-7周:完成《故乡》、《我的叔叔于勒》、名著推荐与阅读、《成功》的新课教学。
第8-9周:完成《学问与智慧》、《论美》及评论文单元的学习。
第10-11周:诵读欣赏,期中考试复习及考试
第12-13周:完成《绿》、《囚绿记》及诵读欣赏的新课教学。
第14-15周:完成《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《孟子》二章的新课教学,研讨出第二次阶段测试题
第16-17周:完成《愚公移山》、《出师表》、《茅屋为秋风所破歌》及诵读欣赏的新课教学。
第18-19周:完成《藤野先生》、《生命与和平相爱》、《热爱生命》、《享受生活》的新课教学。
第20-21周:期末复习与期末考试及备课组工作总结。
在本学期的每个单周四为小作文训练,每个双周为大作文训练,本学期共完成8篇大作文,8篇小作文的训练。
总之,本学期我们将进一步发挥自己的潜能,在不断的实践和学习当中提高自己的水平。
年级工作计划篇5
在上级主管部门的正确领导下,在全体高三教师的努力拼搏下,我校20__届高考再创辉煌,面对20__届高考成绩,20__届应在现有成绩的基础上,再跨一大步,力争20__年高考普通类本二以上达220人,艺体类双达线40人,合计本科类达线人数超260人。在狠抓高考质量的前提下,继续狠抓学生的日常行为规范教育、思想品质教育和尊规守纪教育,确保学生违法犯罪率为零。
工作措施
一、及早谋划,组建新一轮教室队伍。
教育教学的根本是教师,一流的教师队伍才能带出一流的学生,而一流的教师队伍要靠好的领导。为此,在高二期末统测后,首先成立以校长为组长,分管校长为副组长的高三领导小组。其次,领导小组针对高二期末统测成绩和高二现有教师队伍,组建新一轮的高三教师队伍。再次,在高三教师队伍中,选拔年富力强、具有丰富教育教学经验、能吃苦、肯奉献的教师担任高三班主任。
二、分析学情,做好衔接,明确工作目标
各班针对高二扬州统测成绩认真分析,年级领导小组也要认真进行分析,既要分析语数外的情况,也要分析两门选修的情况,明确每个班的工作指标。围绕工作指标,每个班制定高三工作计划以及工作措施;每个备课组也要制定学科工作计划。备课组要选择一套适合本学科、本校学生的一轮复习资料。
班主任要帮助学生明确奋斗的方向,帮助学生制定高三学习目标和复习计划,利用班会课对学生进行理想前途的教育、意志品德的教育,明确提出“读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切”的口号,努力营造积极向上、你追我赶的班级氛围。
暑假期间,老高三和新高三的老师要进行衔接,老高三要把得与失的经验传递给新高三;各学科组也要进行对接,老高三将一年的复习讲义和电子文稿移交给新高三,新高三在老高三的基础上,进行假期集体备课,准备新一轮的复习资料。
三、注重过程管理,狠抓常规工作,提高教育教学效益
过程比结果重要,有了好的过程,才能有好的结果。
第一,抓好备课的几个环节,利用寒暑假和每周日晚的集体备课,认真组织好各备课组的集体备课,一人主备,其他人辅备,形成统一的教学案,额为老师在统一的教学案的基础上,针对本班实际,形成自己的独特教案。
第二,认真抓好课堂的监督和管理,提高课堂效益,提倡同组老师相互听课,各督导员随时听课,高三领导小组随堂听课,关注课堂质量,认真组织好一周的周练、一月一次的月练,并一月进行一次月考分析,分析到每个班级、班级中的每个学生,关注先进生、边缘生、瘸腿生,把班级中的具体学生分配到具体老师,做到人人身上有担子,个个身上有指标。
第三,精心组织每次模拟考试,并对考试结果认真分析,把学校情况放到大环境中进行分析比较。从对比中找出自己的差距,并把扬州市的统测成绩与老师的评优评先、绩效工资考核挂钩。在过程中就去激励教师,对学生进行过程性表彰和奖励,让学生追有目标、学有榜样。
第四,每月对学生作业进行抽查,在作业抽查中注重学生的完成质量和教师的批改质量;每月召开一次学生座谈会,了解学生的学情和教师的教情,及时调整复习进度,并使我们教师的教育教学更能适合学生的需求。
第五,认真组织教师研读《考试说明》,熟悉考纲,熟悉江苏及全国各地近五年的高考题,提高复习过程中的针对性和有效性。
四、关注师生的生活实际,努力做好后勤服务工作
第一,关注老师的家庭生活,努力为老师排忧解难,解决教师的后顾之忧,让教师能够全心全意投入到教育教学中去。
第二,关注学生的生活,特别是住校生的生活;关注贫困生和留守生,为他们提供力所能及的经济帮助和心理帮助。
第三,要对学生进行各方面的安全教育,确保他们能有一个强大的身心,为高三高强度的复习冲刺提供基础条件。
第四,组织对高三教师家属的慰问,感谢他们对高三工作的大力支持和无私奉献。
具体工作安排:
20__年7月
1、期末统测的各项工作,安排暑假作业
2、确立新一届高三领导小组、新一届高三教师队伍和新一届高三班主任队伍
3、召开学生大会,对学生进行假期各方面教育。要求学生充分利用好高中最后一个假期,查漏补缺,认真完成教师布置的暑期作业
4、各班班主任进行家访或利用家校通与学生家长进行联系,了解学生在家学习、休息情况,请家长督促孩子在家认真学习,好好休息;检查艺体生的假期专业复习。
5、新老高三老师对接,老高三经验交流座谈会,老高三复习资料移交。
20__年8月
1、组织教师参加学校教师培训
2、召开高三教师会,认真分析扬州市高二期末统测成绩,再次明确各班奋斗目标,布置暑假体备课任务
3、组织教师进行集体备课
4、组织学生进行军训,对学生进行意志品德的锤炼和教育
5、收缴暑假作业,并组织教师认证批阅
6、组织学生报到注册,各班围绕高三复习召开一次班会和出一期黑板报,班主任对重点学生进行谈话
20__年9月
1、开学各项工作检查,包括备课组的工作计划、教学进度安排,班级氛围的营造、备课任务的落实、教学秩序的稳定
2、领导小组成员推门听课,检查课堂教学情况
3、召开学生座谈会,了解学情、教情,及时调整教与学的情况
4、认真组织好周练与月练,并对月练进行分析诊断
5、落实好每周日晚的集体备课,细化教学内容,研习《考试说明》和教学大纲,真正做到教学的针对性和有效性
6、抓好艺体生的专业培训,美术班上午文化课的学习,下午和晚上进行专业培训
7、国庆大假的安全教育、作业布置,强调假期的自我查漏补缺
20__年10月
1、假期作业收缴、批改、讲评
2、教师一个月的教案、听课、作业批改情况检查
3、领导小组随堂听课
4、落实尖子生、瘸腿生、边缘生的个别辅导
5、周练、月考的成绩汇总、分析
20__年11月份
1、学生、教师的第一次扬州统测动员与准备
2、认真组织好期中考试,并对期中考试进行分析
3、组织备课组长赴海安中学和其他先进学校进行交流,吸取先进的教育教学经验
4、检查、指导特殊生的个别辅导情况
5、召开家长会,通报高三开学以来的情况,做好学校、家长、学生三方面的协调工作,为学生的高三冲刺做好准备
6、到画室具体了解美术生的专业复习情况,检查体育及其他艺术生的复习准备情况
7、召开学生座谈会,了解各班的教学、学习以及师生配合和各学科之间配合情况,及时调整
8、组织学生参加上报名
20__年12月
1、做好艺术生的专业考试工作
2、周练、月考的组织工作和成绩分析
3、检查教学案、听课笔记、作业批改
4、检查各班体育训练情况,关注学生的身体健康
5、各班黑板报、墙报和学生具体目标的确立
6、美术班的文化复课,强化文化课的重要性
7、关注体育生的专业训练、美术生的校考情况
20__年元月
1、召开年级组学生大会,对扬州市期末统测进行动员
2、各班营造迎接期末考试的氛围,把学生的注意力引导到期末统测上来
3、关注艺术生的单招校考的情况
4、领导小组随堂听课,召开学生座谈会
5、各备课组制定期末统测复习计划,强化复习的针对性,力争期末考试中考出好成绩
6、班主任准备学生评语,各备课组准备寒假作业,细化到每一天及每天作业的具体时间
20__年2月
1、期末统测的组织、成绩分析
2、假期教育、假期作业的布置
3、假期与家长的联系沟通,强调假期学习的重要性
4、假期结束,学生作业的收缴、批改、讲评
5、教学常规检查
20__年3月
1、组织一次雨外县市学校的联合考试,对学生的假期学习进行摸底
2、教学常规检查,稳定教学秩序
3、召开学生座谈会,了解教情、学情
4、组织参加扬州统测,并认真分析得失
5、特别强化临界生的个别辅导,关注语数外与两门选科的配备情况;强化尖子生的培养
6、召开家长会,强化冲刺阶段家长的重要作用
7、百日誓师动员大会
20__年4月
1、组织体育生参加专业考试
2、组织学生参加高考体检
3、组织扬州市第二次模拟考试及成绩分析
4、分班召开学情分析会,细化目标的达成,班级学生责任到具体老师
5、二轮复习计划、复习资料的落实
20__年5月
1、邀请学科专家、心理辅导专家进行讲座
2、与名校的联考,找差距
3、注意集体辅导与个别辅导的结合
4、关注学生的身体与心理健康
5、知道学生进行学习与休息的协调
6、引导学生注重知识的归纳与整合
7、检查学生的错题集的整理情况
8、最后一次模拟考试
20__年6月
1、细化送考工作,车辆人员安排
2、关注考生的食宿,教师的值班辅导和晚上陪住
3、班主任提前对本班特殊学生进行考前心理辅导
4、对学生进行考题辅导,考前文具的准备
5、考完后关注
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