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文档简介
冲刺2023年中考复习化学高频考点训练金属活动性的探究
一、单选题
1.下列事实不能说明铁比铜活泼的是()
A.《神农书》记载用湿法炼铜法;胆矶水可浸铁为铜
B.电导线多为铜丝,而少用铁丝
C.含有硫酸铜溶液的波尔多液不能盛放铁瓶中
D.实验室制取氢气,可以用铁粒代替锌粒,但不能用铜粒代替
2.下列应用、原理(用化学方程式表示)以及基本反应类型均正确的是()
A.用磁铁矿石炼铁4co+Fe3O4向温3Fe+4CO2置换反应
B.溶洞的形成Ca(HCO3)2=CaCO3l+H2O+CO2T分解反应
C.探究铜和银的活动性Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2置换反应
D.用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症Al(OH)3+3HCl=AlCh+3H2O复分解反应
3.下列实验中,根据实验现象可得到相应结论的是()
实验操作现象结论
铁钉表面分别有银白
将AgNCh溶液和Cu(NO3)2溶液分金属活动性由强到弱:
A色固体和红色固体析
别加入两支装有铁钉的试管中Fe>Cu>Ag
出
用拇指堵住收集了CH4的试管口,靠
B发出尖锐的爆鸣声试管中CH4不纯
近火焰,移开拇指点火
取一定量敞口放置的氢氧化钠溶液于该氢氧化钠溶液一定没变
C无气体产生
试管中,滴加少量稀盐酸质
点燃某无色气体,在火焰上方罩一个产生蓝色火焰,烧杯
D该无色气体为氢气
冷而干燥的小烧杯内壁有水珠
A.AB.BC.CD.D
4.下列实验方案不能够达到相应实验目的的是()
实验目的实验方案
A比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将铁丝分别浸入CuSCU溶液和
AgN03溶液
用最好的方法把室温下的不饱和食盐水变成饱
B加食盐
和溶液
C除去二氧化镐固体中混有的少量氯化钾加水溶解、过滤、洗涤、干燥
D区分黄金和黄铜片灼烧
A.AB.BC.CD.D
5.X、Y、Z三种金属中,只有Z能与稀硫酸反应,当把丫放入X的化合物溶液时,丫表面有X析
出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为()
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Z>X>YD.Z>Y>X
6.X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属,它们在溶液中能发生如下反应:
①X+YSO4==XSC)4+Y②丫+2ZNCh=Y(NO3)2+2Z
③X+H2so4==XSO4+H2T(4)Z与H2so4不发生反应
则三种金属的活动性满足()
A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Y>Z>XD.X>Z>Y
7.下列实验操作中,不能达到实验目的是()
选项实验目的所用试剂或实验操作
A鉴别硬水和软水分别加入肥皂水,振荡
B鉴别NaCl和NH4NO3适量水
C除去CCh中的CO点燃
D验证Mg、Fe、Cu活动性顺序将铁丝分别插入MgCL溶液、CuCL溶液中
A.AB.BC.CD.D
A实验室制取氧B比较锌和镁的活动C验证铁钉的锈蚀与氧气有D验证硝酸铁溶解吸
气性关热
A.AB.BC.CD.D
9.某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了三种方案:①将Zn、Cu分别加入到
FeSO」溶液中;②将Zn分别加入到FeS04、C11SO4溶液中;③将Fe分别加入到ZnSO」、C11SO4溶
液中。其中可行的是()
A.①③B.①②C.②③D.①②③
10.下列有关说法正确的是()
实现的相互转化,可有多种途径
A.02—CO2
B.把粗细、长短相同的锌丝和铁丝分别放入相同浓度等量的稀盐酸中即可判断其金属活动性
C.把铁制品浸泡在自来水中与空气隔绝可防止其生锈
D.石油分储可得到汽油、煤油等多种产品,属于化学变化
11.现将X、丫两种银白色金属片分别插入硫酸铜溶液中,X表面有铜析出,丫无明显变化,则X、
Y、Cu的活动性由强到弱的顺序是()
A.X>Y>CuB.Cu>X>YC.Y>X>CuD.X>Cu>Y
12.有X、Y、Z三种金属,如果把X和丫分布放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,而丫不反应,
如果把丫和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在丫表面有银析出,而Z没有变化.根据以上实
验事实,判断X、丫和Z的金属活动顺序正确的是()
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Z>Y>XD.Z>X>Y
二、填空题
13.小明在学习金属活动性顺序时,对阅读资料上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金
属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇。为什么用“一般”这个词呢?难道还有例外吗?
[查阅资料]
①在实验室中,金属钠保存在煤油中。钠的化学性质活泼,常温下与氧气反应,也可以与水反应并
放出氢气。
②含有铜元素的碱及盐的水溶液一般显蓝色。
[实验与分析]
①用镶子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀切下一小块,投入蒸储水中(右图),发现钠
立刻熔化成银白色小球,在水面上游动;在反应后的溶液中滴入酚酥,溶液变成红色。
②若向硫酸铜水溶液中,投入一小块钠,会有蓝色沉淀[Cu(0H)2]产生,但没有红色物质析出。
⑴金属钠保存在煤油中的原因是o
⑵从实验①中,你能得出金属钠的物理性质有(任写两条),o
⑶写出钠与水反应的化学方程式。
⑷将金属钠放到硫酸铜溶液中有蓝色沉淀产生的原因
是。
[得出结论]
活动性较强的金属不一定都能够将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
[知识拓展]
⑸查阅资料可知:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫
酸反应,但可以与无色硝酸溶液反应,其化学方程式为Cu+4HN0K浓)=CU(N03”+2NO21
+2H20O反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。
可用右图所示装置进行实验,请回答:
①打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,浓硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到硝酸与铜
片接触,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象
是;
②上述实验完成后,须用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是。
14.化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时,发现分别放在两个试剂瓶中的两
片用砂纸磨得光亮的银白色金属,未贴标签.到底它们是哪种金属?两位同学首先对这两种金属X
和丫的金属活动性顺序进行实验探究.
①科代表小聪猜想:活动性X大于Y.
②小明同学猜想:活动性丫大于X.
(2)设计实验方案、进行实验、获得知识.完成如下实验报告,并回答后续有关问题.
①实验步骤②实验现象③结论
金属丫表面无明显变
化,金属X的表面有气
泡冒出.
将燃着的木条放在装金
属X的试管口,气体燃
烧
(3)上述实验之前,实验老师只知道X、丫是银、铁中的各一种,则根据实验结果说明丫就
是,实验室急需一定量的丫粉末,科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和丫的化合物
溶液、蒸储水等药品,配以必要的仪器来制得急需的丫粉末,原因是
(用反应的化学方程式表示).
(4)实验老师经实验分析得知制得的丫粉末中含有未反应完的X粉末,若用化学方法将杂质X
粉末除去,两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质方法步骤
是.
15.请结合所学知识回答下列问题:
金属材料在生产生活中有广泛的用途,人类的生产生活离不开金属。
(1)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是。
A.陶瓷碗B.铁锅C.塑料盆D.木制案板
(2)生活中所使用的铁锅比较容易生锈,其生锈的原因是与接触。防止铁制器皿
生锈的方法是。
(3)我国第四套人民币硬币铸造用到Fe、Cu、Al、Ni(银),已知Ni能够发生如下反应:
Ni+H2SO4=NiSO4+H2T,Fe+NiC12=Ni+FeCl2,这两个反应的基本类型都是。四种金属
活动性由强到弱的顺序为(用元素符号表示)。
(4)在硫酸铜、硫酸亚铁的混合溶液中,加入一定量的锌粉,使之充分反应后,过滤,得到滤渣
与无色滤液,则滤液中的溶质一定含有的是。
16.下列实验方案合理的是()
选项实验目的所用的试剂或方法
A硝酸钾中混有少量氯化钠中提纯硝酸钾蒸发结晶
B除去铁粉中少量铜粉稀盐酸
C软化硬水煮沸
D验证铁、铜、银的金属活动性
三、综合题
17.化学小组做“电池锡纸取火”的趣味实验:取口香糖内的“锡纸”,将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状,
进行如图所示实验,观察到“锡纸”从中间最窄部分先燃烧起来。
(1)铝和锡都是银白色金属,可用于制作包装用的金属箔,是因为它们具有良好的性。
(2)小明猜想“锡纸”上的金属是铝,而不是锡,做了如下实验:用细砂纸打磨“锡纸”后,放入.
中,通过观察实验现象,证明小明的猜想正确。
(3)铝具有抗腐蚀性的原因是(用化学方程式表示)。
18.某小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:
a.将铁片浸入稀硫酸中;b.将银片浸入稀硫酸中;
c.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验a中反应的化学方程式为。实验现
象:。
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请补充一个实验来达到实验目
的。(写出实验操
作)。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是。
(3)向一定量铜锌混合粉末中逐滴加入稀硫酸中,下列图像能正确表示对应变化关系的是
填字母序号。
剩
余
产生
固
体
氢气
质
质量
A量B
g
°稀硫酸的质量g
19.人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”.
(1)按上述顺序写出其元素符号:.
(2)从“五金”中任选两种金属,设计一个简单实验判断二者金属活动性的强弱.
实验步骤实验现象实验结论
20.证明铁、铜、银金属活动性。请选择一种方案作答,若均作答,按第一个计分。
方案--方案二
铁丝银丝
铁丝铜丝
j上硫酸i硫酸铜
上稀硫酸炉稀硫亚铜溶口L溶液
⑴发生反应的化学方程式
⑴发生反应的化学方程式
为____________________
为_______________________________________0
O
⑵能否实现目的及原因分
⑵观察到的现象
别
是
是____________________
__________________
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