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甘肃省兰州市2024年八年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,将一条宽为1的矩形纸条沿AC折叠,若,则BC的长是A.3 B.2 C.5 D.12.如图,已知函数y=x+1和y=ax+3图象交于点P,点P的横坐标为1,则关于x,y的方程组的解是()A. B. C. D.3.若反比例函数,在每个象限内y随x的增大而减小,则m的取值范围是()A.m> B.m< C.m>一 D.m<一4.若在实数范围内有意义,则a的取值范围是()A.a≥ B.a≤ C.a> D.a<5.将两个全等的直角三角形纸片构成如图的四个图形,其中属于中心对称图形的是()A.B.C.D.6.计算一组数据方差的算式为S2=[(x1-10)2+(x2-10)2+…+(x5-10)2],由此得到的信息中,不正确的是()A.这组数据中有5个数据 B.这组数据的平均数是10C.计算出的方差是一个非负数 D.当x1增加时,方差的值一定随之增加7.方程3+9=0的根为()A.3 B.-3 C.±3 D.无实数根8.为增强学生体质,某中学在体育课中加强了学生的长跑训练.在一次女子800米耐力测试中,小静和小茜在校园内200米的环形跑道上同时起跑,同时到达终点;所跑的路程S(米)与所用的时间t(秒)之间的函数图象如图所示,则她们第一次相遇的时间是起跑后的第()秒A.80 B.105 C.120 D.1509.如图,已知菱形OABC的两个顶点O(0,0),B(2,2),若将菱形绕点O以每秒45°的速度逆时针旋转,则第2019秒时,菱形两对角线交点D的横坐标为()A. B.- C.1 D.﹣110.如图,在ΔABC中,∠B=55°,∠C=30∘,分别以点A和点C为圆心,大于12AC的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接A.65∘ B.75∘ C.5511.如图,在平行四边形ABCD中,BD为对角线,点E、O、F分别是

AB、BD、BC的中点,且,,则平行四边形ABCD的周长为A.10 B.12 C.15 D.2012.如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AD=4,点P是AB边上的一个动点,点E、F分别是DP、BP的中点,则线段EF的长为()A.2 B.4 C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.关于的方程有实数根,则的取值范围是_________.14.二次根式中,字母的取值范围是__________.15.八年级(4)班有男生24人,女生16人,从中任选1人恰是男生的事件是_______事件(填“必然”或“不可能”或“随机”).16.因式分解:a2﹣4=_____.17.已知反比例函数的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1<0<x2时,有y1<y2,则m的取值范围是_______________18.当1≤x≤5时,三、解答题(共78分)19.(8分)某汽车租凭公司要购买轿车和面包车共辆,其中轿车最少要购买辆,轿车每辆万元,购头面包车每辆万元,公司可投入的购车资金不超过万元.(1)符合公司要求的购买方案有几种?请说明理由;(2)如果每辆轿车日租金为元,每辆面包车日租金为元,假设新购买的这辆汽车每日都可以全部租出,公司希望辆汽车的日租金最高,那么应该选择以上的哪种购买方案?且日租金最高为多少元?20.(8分)如图,将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转α度到△A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1、BC1分别交于点E.F.(1)求证:△BCF≌△BA1D.(2)当∠C=α度时,判定四边形A1BCE的形状并说明理由.21.(8分)如图,在菱形ABCD中,点P是BC的中点,仅用无刻度的直尺按要求画图.(保留作图痕迹,不写作法)(1)在图①中画出AD的中点H;(2)在图②中的菱形对角线BD上,找两个点E、F,使BE=DF.22.(10分)如图所示,△ABC中,D是BC边上一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交CE的延长线于F,且AF=BD,连接BF.(1)求证:D是BC的中点;(2)若AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论.23.(10分)在学习一元一次不等式与一次函数中,小明在同一个坐标系中分别作出了一次函数和的图象,分别与x轴交于点A、B,两直线交于点C.已知点,,观察图象并回答下列问题:(1)关于x的方程的解是______;关于x的不等式的解集是______;(2)直接写出关于x的不等式组的解集;(3)若点,求关于x的不等式的解集和△ABC的面积.24.(10分)如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是AB上一点,且AF=AB.求证:CE⊥EF.25.(12分)在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)本次调查中,一共调查了名同学;(2)条形统计图中,m=,n=;(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是度;(4)学校计划购买课外读物6000册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物多少册比较合理?26.在四边形中,对角线、相交于点,过点的直线分别交边、、、于点、、、(1)如图①,若四边形是正方形,且,易知,又因为,所以(不要求证明)(2)如图②,若四边形是矩形,且,若,,,求的长(用含、、的代数式表示);(3)如图③,若四边形是平行四边形,且,若,,,则.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】

如图,作AH⊥BC于H,则AH=1,利用含30度的直角三角形三边的关系得到AB=1AH=1,再根据折叠的性质得∠MAC=∠BAC,根据平行线的性质得∠MAC=∠ACB,所以∠BAC=∠ACB,从而得到BC=BA=1.【详解】解:如图,作AH⊥BC于H,则AH=1,在Rt△ABH中,∵∠ABC=30°,∴AB=1AH=1,∵矩形纸条沿AC折叠,∴∠MAC=∠BAC,∵AM//CN,∴∠MAC=∠ACB,∴∠BAC=∠ACB,∴BC=BA=1,故选B.【点睛】本题考查了折叠的性质、含30度角的直角三角形的性质、矩形的性质等,熟练掌握折叠前后图形的形状和大小不变以及其他相关的性质是解题的关键.2、A【解析】

先把x=1代入y=x+1,得出y=2,则两个一次函数的交点P的坐标为(1,2);那么交点坐标同时满足两个函数的解析式,而所求的方程组正好是由两个函数的解析式所构成,因此两函数的交点坐标即为方程组的解.【详解】解:把x=1代入y=x+1,得出y=2,函数y=x+1和y=ax+3的图象交于点P(1,2),即x=1,y=2同时满足两个一次函数的解析式.所以关于x,y的方程组的解是.故选:A.【点睛】考查了一次函数与二元一次方程组的联系,方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值,而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式,因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.3、A【解析】

根据反比例函数的性质可得关于m的不等式,解不等式即可求得答案.【详解】由题意得:2m-1>0,解得:m>,故选A.【点睛】本题考查了反比例函数的性质,①、当k>0时,图象分别位于第一、三象限;当k<0时,图象分别位于第二、四象限.②、当k>0时,在同一个象限内,y随x的增大而减小;当k<0时,在同一个象限,y随x的增大而增大.4、A【解析】

直接利用二次根式有意义则2a+3≥0,进而得出答案.【详解】解:在实数范围内有意义,则2a+3≥0,解得:.故选:A.【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握二次根式的定义是解题关键.5、C.【解析】试题分析:A、不是中心对称图形,故此选项错误;B、不是中心对称图形,故此选项错误;C、是中心对称图形,故此选项正确;D、不是中心对称图形,故此选项错误.故选C.考点:中心对称图形.6、D【解析】

根据方差的公式:S2[(x1)2+(x2)2+…+(xn)2],直接选择答案.【详解】在方差的计算公式中,n代表容量,代表平均数,故A正确,B正确;显然S2≥0,C正确;当x1增大时,要看|x1|的变化情况,方差可能变大,可能变小,可能不变,故D错误.故选D.【点睛】本题考查了方差的计算公式,熟练掌握每一个字母所代表的意义.7、D【解析】原方程可化为:,∵负数没有平方根,∴原方程无实数根.故选D.8、C【解析】

如图,分别求出OA、BC的解析式,然后联立方程,解方程就可以求出第一次相遇时间.【详解】设直线OA的解析式为y=kx,代入A(200,800)得800=200k,解得k=4,故直线OA的解析式为y=4x,设BC的解析式为y1=k1x+b,由题意,得,解得:,∴BC的解析式为y1=2x+240,当y=y1时,4x=2x+240,解得:x=120,则她们第一次相遇的时间是起跑后的第120秒,故选C.【点睛】本题考查了一次函数的运用,一次函数的图象的意义的运用,待定系数法求一次函数的解析式的运用,解答时认真分析求出一次函数图象的数据意义是关键.9、B【解析】

根据菱形的性质及中点的坐标公式可得点D坐标,再根据旋转的性质可得旋转后点D的坐标.【详解】解:菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),得D点坐标为,即(1,1).∴OD=每秒旋转45°,则第2019秒时,得45°×2019,45°×2019÷360=252.375周,OD旋转了252又周,菱形的对角线交点D的坐标为(﹣,0),故选:B.【点睛】考查菱形的性质及旋转的性质,熟练掌握菱形的性质及中点的坐标公式、中心对称的性质是解题的关键.10、A【解析】

根据内角和定理求得∠BAC=95°,由中垂线性质知DA=DC,即∠DAC=∠C=30°,从而得出答案.【详解】在△ABC中,∵∠B=55°,∠C=30°,∴∠BAC=180°−∠B−∠C=95°,由作图可知MN为AC的中垂线,∴DA=DC,∴∠DAC=∠C=30°,∴∠BAD=∠BAC−∠DAC=65°,故选:A.【点睛】此题考查线段垂直平分线的性质,作图—基本作图,解题关键在于求出∠BAC=95°.11、D【解析】

由于点E、O、F分别是

AB、BD、BC的中点,根据三角形的中位线性质可得:AD=2OE=6,CD=2OF=4,再根据平行四边形周长公式计算即可.【详解】因为点E,O,F分别是

AB,BD,BC的中点,所以OE是△ABD的中位线,OF是△DBC中位线,所以AD=2OE=6,CD=2OF=4,所以平行四边形的周长等于=,故选D.【点睛】本题主要考查三角形的中位线性质,解决本题的关键是要熟练掌握三角形中位线的性质.12、A【解析】【分析】连接BD,利用菱形性质和三角形中位线性质可解得.【详解】连接BD,因为,四边形ABCD是菱形,所以,AB=AD=4,又因为∠A=60°,所以,三角形ABD是等边三角形.所以,BD=AB=AD=4因为,E,F是DP、BP的中点,所以,EF是三角形ABD的中位线,所以,EF=BD=2故选A【点睛】本题考核知识点:菱形,三角形中位线.解题关键点:理解菱形,三角形中位线性质.二、填空题(每题4分,共24分)13、k≤2【解析】

当k-1=0时,解一元一次方程可得出方程有解;当k-1≠0时,利用根的判别式△=16-2k≥0,即可求出k的取值范围.综上即可得出结论.【详解】当k-1=0,即k=1时,方程为2x+1=0,解得x=-,符合题意;②当k-1≠0,即k≠1时,△=22-2(k-1)=16-2k≥0,解得:k≤2且k≠1.综上即可得出k的取值范围为k≤2.故答案为k≤2.【点睛】本题考查了根的判别式,分二次项系数为零和非零两种情况考虑是解题的关键.14、【解析】

二次根式有意义的条件就是被开方数是非负数,即可求解.【详解】根据题意得:x﹣1≥0,解得:x≥1.故答案为x≥1.【点睛】本题考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.15、随机【解析】

根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.即可解答【详解】从中任选一人,可能选的是男生,也可能选的是女生,故为随机事件【点睛】此题考查随机事件,难度不大16、(a+2)(a﹣2).【解析】试题分析:直接利用平方差公式分解因式a2﹣4=(a+2)(a﹣2).故答案为(a+2)(a﹣2).【考点】因式分解-运用公式法.17、m<【解析】当x1<0<x2时,有y1<y2根据两种图象特点可知,此时k>0,所以1-2m>0,解不等式得m<1/2.故答案为m<1/2.18、1.【解析】试题分析:根据x的取值范围,可判断出x-1和x-5的符号,然后再根据二次根式的性质和绝对值的性质进行化简.试题解析:∵1≤x≤5,∴x-1≥2,x-5≤2.故原式=(x-1)-(x-5)=x-1-x+5=1.考点:二次根式的性质与化简.三、解答题(共78分)19、(1)三种,理由见解析;(2)购买5辆轿车,5辆面包车时,日租金最高为1550元.【解析】

(1)本题首先根据题中的不等关系轿车最少要购买3辆及公司可投入的购车资金不超过55万元,列出不等式组,进而求出x的取值范围,即可确定符合公司要求的购买方案;(2)本题先由题意求出日租金总额和轿车数量之间的函数关系,再根据一次函数的增减性求出使日租金最大的方案,进而得出具体的日租金.【详解】解:(1)设购轿车x辆,由已知得x≥3且7x+4(10-x)≤55,∴解得3≤x≤5,又因为x为正整数,∴x=3、4、5,∴符合题意的购买方案有三种;(2)可设日租金总额为W,则W=200x+110(10-x)=90x+1.∵90>0,∴W随x的增大而增大,∴x取5时,W最大=1550元,∴可知购买5辆轿车,5辆面包车时,日租金最高为1550元.【点睛】本题主要考查一元一次不等式组应用及已一次函数的应用,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系或不等关系.20、(1)证明见解析(2)四边形A1BCE是菱形【解析】

(1)根据等腰三角形的性质得到AB=BC,∠A=∠C,由旋转的性质得到A1B=AB=BC,∠A=∠A1=∠C,∠A1BD=∠CBC1,根据全等三角形的判定定理得到△BCF≌△BA1D;(2)由旋转的性质得到∠A1=∠A,根据平角的定义得到∠DEC=180°﹣α,根据四边形的内角和得到∠A1BC=360°﹣∠A1﹣∠C﹣∠A1EC=180°﹣α,证得四边形A1BCE是平行四边形,由于A1B=BC,即可得到四边形A1BCE是菱形.【详解】(1)证明:∵△ABC是等腰三角形,∴AB=BC,∠A=∠C,∵将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转α度到△A1BC1的位置,∴A1B=AB=BC,∠A=∠A1=∠C,∠A1BD=∠CBC1,在△BCF与△BA1D中,,∴△BCF≌△BA1D;(2)解:四边形A1BCE是菱形,∵将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转α度到△A1BC1的位置,∴∠A1=∠A,∵∠ADE=∠A1DB,∴∠AED=∠A1BD=α,∴∠DEC=180°﹣α,∵∠C=α,∴∠A1=α,∴∠A1BC=360°﹣∠A1﹣∠C﹣∠A1EC=180°﹣α,∴∠A1=∠C,∠A1BC=∠A1EC,∴四边形A1BCE是平行四边形,∴A1B=BC,∴四边形A1BCE是菱形.考点:旋转的性质;全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质.21、见解析【解析】分析:(1)根据菱形的对角线互相垂直平分可得AC、BD的中点,然后根据三角形的中位线判定与性质,即可画图得到H点;(2)根据①的作图中的H点,连接AP,HC,交BD于E、F点,则BE=DF.详解:图①作法如图所示:图②作法如图所示:点睛:此题主要考查了菱形的判定与性质,三角形的中位线的判定与性质,以及三角形全等的判定与性质,平行四边形的判定与性质,综合性比较强,灵活利用判定与性质的进行推理是画图的关键.22、(1)见解析;(2)若AB=AC,则四边形AFBD是矩形.理由见解析【解析】

(1)先说明∠AFE=∠DCE,再证明△AEF和△DEC全等,最后根据全等三角形的性质和等量关系即可证明;(2)由(1)可得AF平行且等于BD,即四边形AFBD是平行四边形;再利用等腰三角形三线合一,可得AD⊥BC,即∠ADB=90°,即可证明四边形AFBD是矩形.【详解】(1)证明:∵AF∥BC,∴∠AFE=∠DCE,∵点E为AD的中点,∴AE=DE,在△AEF和△DEC中,,∴△AEF≌△DEC(AAS),∴AF=CD,∵AF=BD,∴CD=BD,∴D是BC的中点;(2)解:若AB=AC,则四边形AFBD是矩形.理由如下:∵△AEF≌△DEC,∴AF=CD,∵AF=BD,∴CD=BD;∵AF∥BD,AF=BD,∴四边形AFBD是平行四边形,∵AB=AC,BD=CD,∴∠ADB=90°,∴平行四边形AFBD是矩形.【点睛】本题考查了矩形的判定、全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定等知识点,掌握矩形的判定方法是解答本题的关键.23、(1)x=-1,;(2)-1<x<2;(3),.【解析】

(1)利用直线与x轴交点即为y=0时,对应x的值,进而得出答案;(2)利用两直线与x轴交点坐标,结合图象得出答案;(3)两条直线相交于点C,根据点C的左右两边图像的位置可确定答案;利用三角形面积公式求得即可.【详解】解:(1)∵一次函数y=k1x+b1和y=kx+b的图象,分别与x轴交于点A(-1,0)、B(2,0),∴关于x的方程k1x+b1=0的解是x=-1,关于

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