甘肃省武威市古浪县古浪县黄羊川九年一贯制学校2023-2024学年九年级上学期第一次月考语文试卷

甘肃省武威市古浪县黄羊川九年制学校2023-2024学年九年级上

学期第一次月考语文试卷（解析版）

一.运用与积累（29分）

1.默写。（10分）

（1）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春.雪》）

（2）不以物喜，,居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳

阳楼记》）

（3）,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（4）怀旧空吟闻笛赋，。沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡

《酬乐天扬州初逢席间见赠》）

（5）人有悲欢离合，，。（苏轼《水调歌头》）

（6）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月亮总是寄托了人们无限的遐想和情思，请写出

古诗中除了《水调歌头》以外的含有“月”的一句（7个字的）：。

（7）由写岳阳楼的一副对联“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，你想到《岳阳楼记》

中的句子是：，；由写醉翁亭的一副对联“翁去八百年,

醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。"，你想到《醉翁亭记》中的句子是：山行六七

里，,而泻出于两峰之间者，酿泉也。

2.参考下面的知识卡片，解释李白的《行路难（其一）》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟

梦日边”的“垂钓、梦日”的用意。（2分）

知识卡片

垂钓碧溪讲了姜太公钓鱼钓到周文王。乘舟梦日边讲的是商开国重臣伊尹受商王重用

前，曾梦见自己乘船经过日月旁边。

3.阅读下面的文字，完成3-5题。（7分）

知识的圣殿①m11tdnghudng,但每日窿战题海的我们也难免经历彷徨。谁都希望自

己能够沉下心来，，一心追赶，但多次不理想的成绩又怎能让人不怀疑自我？

是我头脑愚钝吗？是我不够勤奋吗？还是不良学习习惯已经②gGnshOndigU、积重难返？

不，我绝不认输！老师曾说做学问要经历三重境界，或许我正需要把“衣带渐宽终不悔，为

伊消得人憔悴”作为人生的③zh@nydn。

踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一片落花，仍然可以嗅到书的芬芳。朝花夕拾，失败

着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、体会失败、

接受失败……我要感谢书本，更要感谢每一次阅读的遇见。这些遇见就像我生命里的落花,

虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定，这些都是读书我的。

(1)根据拼音写出相应的词语。(3分)

@fu11tanghuang

(2)genshendlgii

(3)zhenydn

(2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分)

A.专心致志陪伴赠与

B.专心致志陪伴给予

C.心无旁鹫伴随给予

D.心无旁鹫陪伴赠与

(3)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)

A.失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定接受失败、感悟失败、体会失败……

B.失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、接受失败、体会失败……

C.失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定体会失败、接受失败、感悟失败……

D.失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定体会失败、感悟失败、接受失败……

4.阅读下面的文字，完成问题。(4分)

【材料-一】今年，舞剧《五星出东方》中“锦绣”舞段惊艳亮相中央广播电视总台兔年

春晚，使得“五星出东方利中国”织锦护臂这件珍贵的文物在人们的生活中又“活”了起来。

【材料二】①1995年10月，中日联合考察队在新疆和田地区民丰县尼雅遗址的一处汉

代墓葬中，发现了一件色彩鲜艳的锦护臂。整件护臂长18.5厘米，宽12.5厘米，在织锦的

彩色纹样间，8个篆体汉字跃然而出一一“五星出东方利中国”。这是迄今为止新疆地区发

现的最早的“中国”二字，诞生于汉代，距今两千多年。

②舞剧《五星出东方》真正做到了以舞叙事，不但叙得清晰巧妙、用文物讲故事，而且

点史成诗，用诙谐幽默的剧情拉近了舞剧与观者的距离，让观众在沉醉于舞蹈的同时，更体

味到中华文化“和合之美”的艺术境界。

③整部舞剧在传递精绝文明与长安文明时都将人民放在第一视角，由老百姓自己生活的

场景展开叙述，娓娓道来、风雅并存。只有百姓生活得安稳、富足、祥和，才能有历史锦绣

中的肃穆端庄。人民幸福生活的祥和之景正体现了泱泱大国之风范。从剑拔弩张到并肩携手、

从素不相识到相互认同，结下深厚情谊。

（1）给【材料一】拟写标题，不超过18字。（2分）

（2）请根据【材料二】写两个句子，与例句形成一组排比句，突出舞剧《五星出东方》

内容和意义。（2分）

例句：以舞叙事，点史成诗，体味”和合之美；

5.1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项

是（）（2分）

A.诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。

B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。

C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。

D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。

6.同学们在红船边重读经典，开展以“信仰”为主题的阅读活动。请你从下列名著中任选

一部，仿照【示例】，说说你从作品中读出了诗人或人物怎样的信仰，并结合名著的特点

和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。（4分）

A.《艾青诗选》

B.《红星照耀中国》

【示例】我选《西游记》。从作品中，我读出了唐僧师徒四人披荆斩棘、不畏艰险，一

心求取真经，普度众生的信仰。阅读时，可以采用跳读和精读相结合的阅读方法。比如，作

品中某些打斗的场面、写环境气氛的诗词、降妖伏魔的雷同情节可以跳读；体现唐僧师徒四

人不畏艰险，一心求取真经的情节需要精读。例如“三调芭蕉扇”这一情节，圈画出一借芭

蕉扇之后沙僧、猪八戒、唐僧之间的对话进行精读，从他们的对话中体会他们坚定不移的取

经决心，从而感受他们为了信仰勇于追求，为实现理想而敢于斗争、永不放弃的精神。

阅读（41分）

7.阅读下面的文字，完成问题。（17分）

【甲】《醉翁亭记》

（1）解释文中加点词语的意思。（3分）

①有亭翼然临于泉上者

②佳木布而繁阴

③树林阴劈

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①山水之乐，得之心而寓之酒也。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

【乙】《黄州快哉亭记》苏辙

江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤

壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安⑦即其庐之西南为亭以览观江流之

胜。而余兄子赡名之曰"快哉”。盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖®。昼则舟楫出没于前,

夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，此其所以为

“快哉”者也。

【注释】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。③汉沔：汉江、

沔江，③浸灌：水势浩大。⑥清河：张怀民的家乡。⑦齐安：即黄州。⑧阖：闭，意为

天阴。

（3）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是o（2分）

A.珀得平地/姐一反焉

B.其势/张/有所广箪

C.以览观江流之胜/臣不胜受恩感激

D.而余兄子赡多之曰"快哉”/故虽有名马

（4）请用”/“给文中画线的句子断句。（4分）

清河张君梦得谪居齐安即其庐之西南为亭以览观江流之胜

（5）【甲】【乙】两文中的所写之景和所抒之情有什么不同？（4分）

8.阅读下面的文字，完成问题。（10分）

志存高远脚踏实地

①从放羊娃到全国技术能手，距离有多远？90后全国人大代表师延财的回答是，梦想

并非遥不可及。前不久的全国“两会”上，他的故事被许多人知晓：儿时家境困难，他通过

寒暑假放羊，打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走上工作岗

位，他一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号”的核级焊工。回顾自己的成长历程，师延

财说，在这个人人都有机会施展才华的时代，一定要努力实现梦想。

②实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可。

③志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步

步走稳走实。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。习近平总书记指出，做人做事，最怕

的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际，深入实践；都要严谨务实，

苦干实干。

④成为全国技术能手，曾是师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整

10年。“加班的地方有我，干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我。”回想圆梦之旅，他

说，苦练焊接技术时的汗水，换来了现在的甜。在世界技能大赛上为国家争光，曾是00后

小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少要训练7个小时。一双5厘米厚，能穿一年的劳

保鞋，在他脚上两个月就磨破底。他终于在2022年世界技能大赛特别赛上获得了抹灰与隔

墙系统项目的金牌，由技工学校的学生成为了世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，一

定要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，一定要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏

踏实实干事，才能将高远的志向变成可及的未来。

⑤志存高远，脚踏实地，还意味着踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向。

追梦沿途有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。在追求理想的过程中,难免

会遇到挫折。拥有高远的志向，才能“不畏浮云遮望眼”。青年人应努力做到“受挫而不短

志”，目标坚定，目光长远，不因暂时的困难而停下前行的脚步。只要志气在，只要不放弃

追求与探索，人生便有无限可能。

⑥江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧，是一名返乡创业的80

后。怀着当好新时代“新农人”的志向，她不断探索大田数字化种植模式，使农田里的喜讯

越来越多。回首来时路，“直面困难，未来可期”是她对广大青年的寄语。

⑦梦在前方，路在脚下。青年们，坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来！

(1)对文章相关内容的理解与分析，不无碗的一项是(3分)

A.选文以青年为说理对象，就如何实现梦想，创造更加美好的未来提出了中肯意见，给

予青年以热情的鼓励。

B.选文第④段划横线的句子以委婉含蓄的口吻，诚恳建议青年人在校园中或职场上“老

老实实做人，踏踏实实干事

C.选文第⑤段划波浪线的句子运用比喻论证，生动形象地揭示了在追求理想的过程中，

难免遇到挫折的道理。

D.选文第⑥段介绍魏巧事例时，应当补充其返乡创业过程中遭遇并克服困难的内容，从

而更好支撑这一部分的论述。

（2）理清选文写作思路。（3分）

本文开篇先介绍师延财的故事，然后提出“①"的中心观点，

接着从“②”和“③“两个方面展开

论述，最后鼓励青年坚定出发，勇往直前。

（3）读了这篇催人奋发的文章，你一定热血澎湃，为实现梦想，请谈谈你的看法。（4

分）

9.阅读《水乡寻梦》一文，回答问题。（14分）

水乡寻梦

申琳

①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳边是摇橹咿呀，身处其

中的人们不禁有点恍惚，自己是在一幅中国画里吗？这不正是梦里水乡的美丽图景吗？

②随着春风吹绿杨柳，同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门，人们都想把

自己融入这令人如痴如醉的美丽画面。记不清来过多少次了，我的脚步还是不由自主踏

入水乡的画框，我知道，自己和那么多远道而来的游客一样，是来寻梦。

③可是，这水墨画般的梦里水乡，究竟承载着人们怎样的梦呢？

④“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，儿时课本里的这两句古诗，让多少人梦到

这样的水乡：小楼、深巷、杏花、春雨……这是美，这是一个清秀的、风姿绰约的江南。

自从读到这美好的诗句，水乡的杏花春雨，便时时打湿少年斑斓的梦。

⑤水乡的诗意，在水乡深处的粉墙黛瓦间，在高高的马头墙上，在一处处隔出来的

幽静空间里。一树桂花，几株老梅，数块湖石……庭院也罢，天井也罢，水乡人家的院

落无论大小，多有几处寄情自然的所在，抬眼处便有几许生机。至于其中寄寓的主人生

活的情致，也就“妙处难与君说”了。

⑥水乡的宁静让人感受真切。木渎古镇的虹饮山房，一墙之隔就是游人如织的山塘

街，跨入院内，那纷杂的市声仿佛一下子被过滤掉了，连推开一扇窗户的“吱呀”声都

听得格外分明。习惯了市井喧嚣的都市人，一脚跨进水乡小院，心头会突然一静，有一

种回到少年时的故乡老屋，趴在板凳上一笔一画做作业的沉静。白天，一束阳光明亮地

射进门里；晚上，一盏煤油灯照亮眼前的方桌，门外是白云悠悠，月光如水。在水乡的

梦里，有多少人青春年少时的身影，有多少人夜深思念的故乡……

⑦小河蜿蜒，一条青砖铺地的小街，就傍在河边，小吃店、文具店、杂货店沿街依

次排开。水乡小街的节奏是慢的，在清晨的薄雾中醒来，一块块门板拆下来，烧饼、馄

饨的香味飘开去，街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑声在空

气中荡漾。太阳一点点升高，街上行人多起来，人们走走停停，向熟人打个招呼，在店

前驻足观看。小街的每一个角落都是那样的亲切、悠然。闲暇时，倚在河边柳树上发一

下呆，凝神看一条摇橹船“吱吱呀呀”地驶过，等回过神来，船也就在不远的前方随波

荡漾。

⑧徜徉在水乡，远道而来的都市人仿佛回到了往昔的岁月。上学的路，是那爬满青

草的乡间小路，是那洒落一串自行车铃声的林荫道；放学后，是小伙伴一路追逐着奔跑

过的田野，是远远看到的村庄林梢飘起的袅袅炊烟，是一路有着各种色彩、香味、声响

的长长的街道。那是遥远而温馨的记忆。什么时候我们可以把脚步放慢，从容地看看身

边的风景，陪孩子慢慢长大，伴父母慢慢变老。

⑨在水乡静静的夜里，我渐渐懂了，这么多寻常人为何要来水乡寻梦……

（选自《人民日报》，有删改）

（1）请简要分析第③段在全文中的作用。（3分）

（2）第④段引用“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句古诗有何作用？（3分）

（3）请结合语境，赏析第⑦段中画线的句子。（3分）

闲暇时，倚在河边柳树上发一下呆，凝神看一条摇橹船“吱吱呀呀”地驶过，等回过神

来，船也就在不远的前方随波荡漾。

（4）为什么这么多寻常人要来水乡寻梦？请结合全文分析。（5分）

三.作文（50分）

10.阅读下面材料，按要求作文。（50分）

生命并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天都值得回

忆。

——许渊冲

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春

天……

——汪国真

上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？结合你的经历和体验，自选角度自

定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①文体自选（诗歌除外）.

②内容充实具体。

③书写规范、工整，卷面整洁。

④不少于600字。

⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替。

2023-2024学年甘肃省武威市古浪县黄羊川九年制学校九年级

（上）第一次月考语文试卷

参考答案与试题解析

一.运用与积累（29分）

1.（10分）默写。

（1）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春.雪》）

（2）不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范

仲淹《岳阳楼记》）

（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（4）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席间见赠》）

（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

（6）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月亮总是寄托了人们无限的遐想和情思，请写出

古诗中除了《水调歌头》以外的含有“月”的一句（7个字的）：峨眉山月半轮秋。

（7）由写岳阳楼的一副对联“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，你想到《岳阳楼记》

中的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；由写醉翁亭的一副对联“翁

去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。"，你想到《醉翁亭记》中的句子是：山

行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）引无数英雄竞折腰（注意“竞”的书写）

（2）不以己悲处江湖之远则忧其君（注意“己”的书写）

（3）长风破浪会有时

（4）到乡翻似烂柯人病树前头万木春

（5）月有阴晴圆缺此事古难全

（6）示例：峨眉山月半轮秋（注意“峨”的书写）

（7）先天下之忧而忧后天下之乐而乐渐闻水声潺潺（注意“潺”的书写）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面儿种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

2.（2分）参考下面的知识卡片，解释李白的《行路难（其一）》中的“闲来垂钓碧溪上，

忽复乘舟梦日边”的“垂钓、梦日”的用意。

知识卡片

垂钓碧溪讲了姜太公钓鱼钓到周文王。乘舟梦日边讲的是商开国重臣伊尹受商王重用

前，曾梦见自己乘船经过日月旁边。

【分析】本题考查词句赏析。理解诗歌要看题目、看作者、看诗句、看注释。

【解答】“垂钓碧溪上”讲的是姜太公钓鱼的故事，”乘舟梦日边”讲的是商开国重臣伊

尹受商汤任用前，曾梦见自己乘船经过太阳旁边。诗中借用历史故事的作用：借用姜尚

在碧溪垂钓，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，被统治者信任

重用，建立一番伟大的功业。

答案：

垂钓、梦日：借用吕尚垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故；后用此表达人们希望得到君

主赏识，施展才华和抱负的愿望。

【点评】做这类试题的关键在于对诗歌内容正确的理解，理解到位，才能做对。

3.（7分）阅读下面的文字，完成3-5题。

知识的圣殿①珀11tdnghudng,但每日廛战题海的我们也难免经历彷徨。谁都希望自

己能够沉下心来，,一心追赶，但多次不理想的成绩又怎能让人不怀疑自我？

是我头脑愚钝吗？是我不够勤奋吗？还是不良学习习惯己经②g@nshdndigu,积重难返？

不，我绝不认输！老师曾说做学问要经历三重境界，或许我正需要把“衣带渐宽终不悔，为

伊消得人憔悴”作为人生的③zhOnydn。

踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一片落花，仍然可以嗅到书的芬芳。朝花夕拾，失败

着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、体会失败、

接受失败……我要感谢书本，更要感谢每一次阅读的遇见。这些遇见就像我生命里的落花，

虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定，这些都是读书我的。

(1)根据拼音写出相应的词语。

①fii11tanghuang富丽堂皇

(2)genshendigu根深蒂固

(3)zhenyan箴言

(2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是C

A.专心致志陪伴赠与

B.专心致志陪伴给予

C.心无旁鹫伴随给予

D.心无旁鹫陪伴赠与

(3)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是D

A.失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定接受失败、感悟失败、体会失败

B.失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、接受失败、体会失败……

C.失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定体会失败、接受失败、感悟失败……

D.失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定体会失败、感悟失败、接受失败……

【分析】(1)本题考查根据拼音写词语。

①ftilitanghuang：富丽堂皇；

②gOnshOndigii：根深蒂固；

③zhdnydn：箴言。

(2)本题考查词义辨析。

“心无旁鹫”指心中没有另外的杂念，

“专心致志”指一心一意，精神高度集中；

文段说“能够沉下心来，一心追赶”，在这里用“心无旁鹫”比较好。“伴随”指随同、

跟随，“陪伴”指随同做伴；文段中指重在“跟随”，所以用“伴随”比较好。

“给予”指“给“，用于抽象事物，“赠予”指“给”的具体东西；短文中说读书给我的

应该是抽象的，所以用“给予”比较好。

故选：Co

(3)本题考查病句的辨析与修改。

逻辑顺序颠倒，应为：“体会失败、感悟失败、接受失败

故选：D。

【解答】答案：

（1）①富丽堂皇②根深蒂固③箴言

（2）C

（3）D

【点评】综合读写题给出一段材料•，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而

且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查

学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、

流畅地表达自己的见解。

4.（4分）阅读下面的文字，完成问题。

【材料一】今年，舞剧《五星出东方》中“锦绣”舞段惊艳亮相中央广播电视总台兔年

春晚，使得“五星出东方利中国”织锦护臂这件珍贵的文物在人们的生活中又“活”了起来。

【材料二】①1995年10月，中日联合考察队在新疆和田地区民丰县尼雅遗址的一处汉

代墓葬中，发现了一件色彩鲜艳的锦护臂。整件护臂长18.5厘米，宽12.5厘米，在织锦的

彩色纹样间，8个篆体汉字跃然而出一一“五星出东方利中国二这是迄今为止新疆地区发

现的最早的“中国”二字，诞生于汉代，距今两千多年.

②舞剧《五星出东方》真正做到了以舞叙事，不但叙得清晰巧妙、用文物讲故事，而且

点史成诗，用诙谐幽默的剧情拉近了舞剧与观者的距离，让观众在沉醉于舞蹈的同时，更体

味到中华文化“和合之美”的艺术境界。

③整部舞剧在传递精绝文明与长安文明时都将人民放在第一视角，由老百姓自己生活的

场景展开叙述，娓娓道来、风雅并存。只有百姓生活得安稳、富足、祥和，才能有历史锦绣

中的肃穆端庄。人民幸福生活的祥和之景正体现了泱泱大国之风范。从剑拔弩张到并肩携手、

从素不相识到相互认同，结下深厚情谊。

（1）给【材料一】拟写标题，不超过18字。

（2）请根据【材料二】写两个句子，与例句形成一组排比句，突出舞剧《五星出东方》

内容和意义。

例句：以舞叙事，点史成诗，体味”和合之美；

以民为本，展现祥和，体现大国风范；化敌为友，携手并肩，结

下深厚情谊。

【分析】（1）本题考察给新闻拟标题。

结合“使得‘五星出东方利中国’织锦护臂这件珍贵的文物在人们的生活中又‘活’了

起来”可拟标题为：“五星出东方利中国”织锦护臂又“活”了起来。

（2）本题考查仿写和续写。

结合“整部舞剧在传递精绝文明与长安文明时都将人民放在第一视角，由老百姓自己生

活的场景展开叙述，娓娓道来、风雅并存。只有百姓生活得安稳、富足、祥和，才能有

历史锦绣中的肃穆端庄。人民幸福生活的祥和之景正体现了泱泱大国之风范。从剑拔弩

张到并肩携手、从素不相识到相互认同，结下深厚情谊”可提取信息，仿写句子为：以

民为本，展现祥和，体现大国风范；化敌为友，携手并肩，结下深厚情谊。

【解答】答案：

（1）“五星出东方利中国”织锦护臂又“活”了起来。

（2）以民为本，展现祥和，体现大国风范；

化敌为友，携手并肩，结下深厚情谊。

【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而

且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查

学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、

流畅地表达自己的见解。

5.（2分）1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的

一项是（）

A.诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。

B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。

C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。

D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。

【分析】本题考查文学常识的掌握。解答此题，要有一定的文学常识积累。

【解答】ABD.正确；

C.有误，“口语化”应为“整齐化

故选：Co

【点评】在日常学习中，要掌握学过的文学常识，并注意复习和归纳。

6.（4分）同学们在红船边重读经典，开展以“信仰”为主题的阅读活动。请你从下列名著

中任选一部，仿照【示例】，说说你从作品中读出了诗人或人物怎样的信仰，并结合名著

的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。

A.《艾青诗选》

B.《红星照耀中国》

【示例】我选《西游记》。从作品中，我读出了唐僧师徒四人披荆斩棘、不畏艰险，一

心求取真经，普度众生的信仰。阅读时，可以采用跳读和精读相结合的阅读方法。比如，作

品中某些打斗的场面、写环境气氛的诗词、降妖伏魔的雷同情节可以跳读；体现唐僧师徒四

人不畏艰险，一心求取真经的情节需要精读。例如“三调芭蕉扇”这一情节，圈画出一借芭

蕉扇之后沙僧、猪八戒、唐僧之间的对话进行精读，从他们的对话中体会他们坚定不移的取

经决心，从而感受他们为了信仰勇于追求，为实现理想而敢于斗争、永不放弃的精神。

【分析】《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精

神和饱满的进取精神。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要

作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的

笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧

社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。

《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一

部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6

月到10月在中国

西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界

真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领

的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。

【解答】本题考查名著阅读。从给出的名著中任选一部，仿照【示例】，说说你从作品中

读出了诗人或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读

方法即可.例如：我选《艾青诗选》。从作品中，我读出了诗人崇高的共产主义信念，以

及为共产主义事业而奋斗的信仰。阅读时，可以抓住重点意象进行精读，圈画出重点词

句，细细品味诗歌的语言和情感，或者有感情地诵读，认真做好摘抄和批注，体会诗人

的爱国情怀。如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》，以“土地”为主

要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了他崇高的信。

答案：

示例：我选《红星照耀中国》。从作品中，我读出了中国共产党人为民族解放而艰苦奋斗

和牺牲奉献的崇高信仰。阅读时，可以结合序言，利用目录，选择自己感兴趣的某个篇

前章因，如后果“强，了渡解大中渡国河共”产和党“人过的大生草活地经”历或和者革是命“精红神小，鬼把”握等作部者分斯，诺梳的理观相点关和历情史感事倾件向的。

也可以摘录出重要的评价性语句进行批注阅读，体会中国共产党人的革命信仰。

【点评】阅读名著要注意积累的广度和深度，既要掌握名著表面的文学常识和主要情节,

还要深入了解一些细节，及时做笔记，不断复习巩固，逐步加深理解，牢固记忆。

二.阅读（41分）

7.（17分）阅读下面的文字，完成问题。

【甲】《醉翁亭记》

（1）解释文中加点词语的意思。

①有亭翼然形于泉上者居高面下

②佳木秀而繁阴茂盛

③树林阴鹭遮盖

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①山水之乐，得之心而寓之酒也。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

【乙】《黄州快哉亭记》苏辙

江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤

壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安⑦即其庐之西南为亭以览观江流之

胜。而余兄子赡名之曰"快哉”。盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖叟昼则舟楫出没于前,

夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，此其所以为

“快哉”者也。

【注释】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江•③汉沔：汉江、

沔江，③浸灌：水势浩大。⑥清河：张怀民的家乡。⑦齐安：即黄州。⑧阖：闭，意为

天阴。

（3）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是A。

A出得平地馋一反焉

B.其势地张/有所广单

C.以览观江流之胜/臣不胜受恩感激

D.而余兄子蟾多之曰"快哉”/故虽有名马

（4）请用”/”给文中画线的句子断句。

清河张君梦得谪居齐安即其庐之西南为亭以览观江流之胜

（5）【甲】【乙】两文中的所写之景和所抒之情有什么不同？

【分析】参考译文：

【甲】①环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，

树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅珊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，

看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，

有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山

上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的

宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情

趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

②至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而

明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香

味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山

中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

③至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应;

老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是除州的游客。到溪边钓鱼，

溪水深并且鱼肉肥美：用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的,

那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒

筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺

醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。

④不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟

儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们

的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能

够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵

欧阳修吧。

【乙】长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流，北边与

汉水汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁下，波浪滚滚，就像是无际的海洋。清河张梦

得，贬官后居住在齐安，他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的景。我的

哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。在亭子里能看到长江南北上百里、东西三十里。

波涛汹涌，风云时而出现，时而消失。在白天，船只在亭前往来如梭；在间，水中生物

在亭下的江水中悲声长啸。景物变化万端，惊心动魄，不能长久地欣赏。现在我能在小

桌旁边的座位上欣赏这景色，抬起眼来就足够看了。向西眺望武昌的群山，（只见）山脉

蜿蜒起伏，草木成行成列，烟消云散，阳光普照，捕鱼、柴的村民的房舍，都可以一一

数清。这就是把亭子称为“快哉”的原因。

【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句

意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积

累并识记一些常见的实词。

①句意：有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上。临：居高面下。

②句意：好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。秀：茂盛。

③句意：树林里的枝叶茂密成荫。翳：遮盖。

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译

和意译相结合。

①中重点词语有：之，的；乐，乐趣。句意为：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在

酒上。

②中重点词语有：从，跟随；而，去葭句意为：人们只知道跟着太守游玩欢乐，却不知

道太守自有他的乐趣。

（3）本题考查一词多义。

A才；

B.更加/益处；

C.胜景/尽;

D.命名/出名的。

故选：A。

（4）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。

句意为：清河张梦得，贬官后居住在齐安，他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观

赏长江的景。故断为：清河张君梦得/谪居齐安/即其庐之西南为亭/以览观江流之胜。

（5）本题考查作者的情感。结合“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，

起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”，可见【甲】文描写醉

翁亭的秀丽风光，抒发了作者与民同乐的情怀。结合“盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开

阖。昼则舟楫出没于前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视”，可见

【乙】文描写快哉亭周围雄奇景色，抒发了作者不以贬谪为怀、随遇而安的旷达胸怀。

答案：

（1）①居高面下。

②茂盛。

③遮盖。

(2)①欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

②人们只知道跟着太守游玩欢乐，却不知道太守自有他的乐趣。

(3)A

(4)清河张君梦得/谪居齐安/即其庐之西南为亭/以览观江流之胜。

(5)【甲】文描写醉翁亭的秀丽风光，抒发了作者与民同乐的情怀。【乙】文描写快哉亭

周围雄奇景色，抒发了作者不以贬谪为怀、随遇而安的旷达胸怀。

【点评】文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高.

8.(10分)阅读下面的文字，完成问题。

志存高远脚踏实地

①从放羊娃到全国技术能手，距离有多远？90后全国人大代表师延财的回答是，梦想

并非遥不可及。前不久的全国“两会”上，他的故事被许多人知晓：儿时家境困难，他通过

寒暑假放羊，打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走上工作岗

位，他一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号”的核级焊工。回顾自己的成长历程，师延

财说，在这个人人都有机会施展才华的时代，一定要努力实现梦想。

②实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可。

③志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一

步步走稳走实。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。习近平总书记指出，做人做事，

最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际，深入实践；都要严

谨务实,苦干实干。

④成为全国技术能手，曾是师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整

10年。“加班的地方有我，干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我。”回想圆梦之旅，他

说，苦练焊接技术时的汗水，换来了现在的甜。在世界技能大赛上为国家争光，曾是00后

小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少要训练7个小时。一双5厘米厚，能穿一年的劳

保鞋，在他脚上两个月就磨破底。他终于在2022年世界技能大赛特别赛上获得了抹灰与隔

墙系统项目的金牌，由技工学校的学生成为了世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，一

定要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，一定要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏

踏实实干事，才能将高远的志向变成可及的未来。

⑤志存高远，脚踏实地，还意味着踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向。

追梦沿途有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。在追求理想的过程中，难免

会遇到挫折。拥有高远的志向，才能“不畏浮云遮望眼”。青年人应努力做到“受挫而不短

志”，目标坚定，目光长远，不因暂时的困难而停下前行的脚步。只要志气在，只要不放弃

追求与探索，人生便有无限可能。

⑥江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧，是一名返乡创业的80

后。怀着当好新时代“新农人”的志向，她不断探索大田数字化种植模式，使农田里的喜讯

越来越多。回首来时路，”直面困难，未来可期”是她对广大青年的寄语。

⑦梦在前方，路在脚下。青年们，坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来！

(1)对文章相关内容的理解与分析，不正佛的一项是B

A.选文以青年为说理对象，就如何实现梦想，创造更加美好的未来提出了中肯意见，给

予青年以热情的鼓励。

B.选文第④段划横线的句子以委婉含蓄的口吻，诚恳建议青年人在校园中或职场上“老

老实实做人，踏踏实实干事”。

C.选文第⑤段划波浪线的句子运用比喻论证，生动形象地揭示了在追求理想的过程中，

难免遇到挫折的道理。

D.选文第⑥段介绍魏巧事例时，应当补充其返乡创业过程中遭遇并克服困难的内容，从

而更好支撑这一部分的论述。

(2)理清选文写作思路。

本文开篇先介绍师延财的故事，然后提出“①实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二

者缺一不可”的中心观点，接着从“②志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向

后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”和“③志存高远，脚踏实地,

还意味着踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向”两个方面展开论述，

最后鼓励青年坚定出发，勇往直前。

(3)读了这篇催人奋发的文章，你一定热血澎湃，为实现梦想，请谈谈你的看法。

【分析】本文开篇先介绍师延财的故事，然后提出“实现梦想必须志存高远，脚踏实地，

二者缺一不可”的中心观点，接着从“志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，

要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”和“志存高远，脚踏实地，还意味着

踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向”两个方面展开论述最后鼓励青年

坚定出发.勇往直前.

【解答】(1)本题考查文章内容理解分析。

ACD.正确；

B.有误，根据第④段画线句“对青年人来说，在校园中学习，一定要孜孜不倦、打好基

础；在职场上打拼，一定要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，才能

将高远的志向变成可及的未来”可知，本句直接向青年人提出建议，简单直白，并不“含

蓄委婉”。

故选：B»

(2

)本题考查内容理解与概括。本文开篇先介绍师延财的故事，然后提出“实现梦想必

须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可”的中心观点，接着从“志存高远，脚踏实地

，意味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”和

“志存高

远，脚踏实地，还意味着踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向”两个方

面展开论述，最后鼓励青年坚定出发，勇往直前。运用举例论证、比喻论证等论证方法,

论证充分，说服力强。①根据“志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，要坚

持从实际出发，把人生的路一少步走稳走实。道虽迩，不行不至：习近平总书记指出，

做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都

要面向实际，深入实践；都要严谨务实，苦干实干”可概括出第一个分论点：志存高远

,

脚踏实地，意味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一少步走稳走实；

②根据“志存高远，脚踏实地，还意味着踏.上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内

心

的志……”可概括出第二个分论点：志存高远，脚踏实地，还意味着踏上追梦之旅后，

要不惧挫折失败，守住内心的志向。

(3)本题考查阅读看法。这是一道开放性试题，答案不唯一。围绕文章内容，谈看法即

可。

脚答踏案实：地，还意味着踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向。

(1)B

(2)①实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可；②志存高远，脚踏实地，意

味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实；③志存高远，

(3)我的梦想是在以后平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩来，像文中的人大代表师延

财、世界冠军马宏达等。为了实现这个梦想，我从现在开始就脚踏实地，努力学习，打

好基础，更要培养自己克服困难的毅力，吃苦耐劳的品质，朝着目标，矢志不渝，相信

自己一样能够成功。

【点评】阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基

础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解

题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于

绝对化等。

9.(14分)阅读《水乡寻梦》一文，回答问题。

水乡寻梦

申琳

①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳边是摇槽咿呀，身处其

中的人们不禁有点恍惚，自己是在一幅中国画里吗？这不正是梦里水乡的美丽图景吗？

②随着春风吹绿杨柳，同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门，人们都想把

自己融入这令人如痴如醉的美丽画面。记不清来过多少次了，我的脚步还是不由自主踏

入水乡的画框，我知道，自己和那么多远道而来的游客一样，是来寻梦。

③可是，这水墨画般的梦里水乡，究竟承载着人们怎样的梦呢？

④''小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，儿时课本里的这两句古诗，让多少人梦到

这样的水乡：小楼、深巷、杏花、春雨……这是美，这是一个清秀的、风姿绰约的江南。

自从读到这美好的诗句，水乡的杏花春雨，便时时打湿少年斑斓的梦。

⑤水乡的诗意，在水乡深处的粉墙黛瓦间，在高高的马头墙上，在一处处隔出来的

幽静空间里。一树桂花，几株老梅，数块湖石……庭院也罢，天井也罢，水乡人家的院

落无论大小，多有几处寄情自然的所在，抬眼处便有儿许生机。至于其中寄寓的主人生

活的情致，也就“妙处难与君说”了。

⑥水乡的宁静让人感受真切。木渎古镇的虹饮山房，一墙之隔就是游人如织的山塘

街，跨入院内，那纷杂的市声仿佛一下子被过滤掉了，连推开一扇窗户的“吱呀”声都

听得格外分明。习惯了市井喧嚣的都市人，一脚跨进水乡小院，心头会突然一静，有一

种回到少年时的故乡老屋，趴在板凳上一笔一画做作业的沉静。白天，一束阳光明亮地

射进门里；晚上，一盏煤油灯照亮眼前的方桌，门外是白云悠悠，月光如水。在水乡的

梦里，有多少人青春年少时的身影，有多少人夜深思念的故乡……

⑦小河蜿蜒，一条青砖铺地的小街，就傍在河边，小吃店、文具店、杂货店沿街依

次排开。水乡小街的节奏是慢的，在清晨的薄雾中醒来，一块块门板拆下来，烧饼、馄

饨的香味飘开去，街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑声在空

气中荡漾。太阳一点点升高，街上行人多起来，人们走走停停，向熟人打个招呼，在店

前驻足观看。小街的每一个角落都是那样的亲切、悠然。闲暇时，倚在河边柳树上发一

下呆，凝神看一条摇橹船“吱吱呀呀”地驶过，等回过神来，船也就在不远的前方随波

荡漾。

⑧徜徉在水乡，远道而来的都市人仿佛回到了往昔的岁月。上学的路，是那爬满青

草的乡间小路，是那洒落一串自行车铃声的林荫道；放学后，是小伙伴一路追逐着奔跑

过的山野，是远远看到的村庄林梢飘起的袅袅炊烟，是一路有着各种色彩、香味、声响

的长长的街道。那是遥远而温馨的记忆。什么时候我们可以把脚步放慢，从容地看看身

边的风景，陪孩子慢慢长大，伴父母慢慢变老。

⑨在水乡静静的夜里，我渐渐懂了，这么多寻常人为何要来水乡寻梦……

（选自《人民日报》，有删改）

（1）请简要分析第③段在全文中的作用。

（2）第④段引用“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句古诗有何作用？

（3）请结合语境，赏析第⑦段中画线的句子。

闲暇时，倚在河边柳树上发一下呆，凝神看一条摇橹船“吱吱呀呀”地驶过，等回过神

来，船也就在不远的前方随波荡漾。

（4）为什么这么多寻常人要来水乡寻梦？请结合全文分析。

【分析】本文记叙了水乡的美景，能令人如痴如醉；水乡的诗意，能让人体会到生活中

的生机与情致；水乡的宁静，能过滤市井的喧嚣，令人内心沉静；水乡的慢节奏，能让

人感受生活的亲切与悠然；徜徉水乡会勾起遥远而温馨的记忆，让人思考生活。

【解答】（1）本题考查段落作用分析。第③段“可是，这水墨画般的梦里水乡，究竟承

载着人们怎样的梦呢”一句独立成段，是过渡段，起到了承上启下的过渡作用，承接了

上文对水乡美丽图景的描绘，引出下文水乡寻梦的主要内容，通过设问引发读者的兴趣

和思考。

（2）本题考查引用作用分析。第④段引用“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”这两句

古写出了江南水乡充满诗意的美景，结合“儿时课本里的这两句古诗，让多少人梦到这

样的水乡”分析，引发了人们对水乡的想象与憧憬，增强了文章的文学意蕴和趣味性。

(3)本题考查句子赏析。“倚在河边柳树上发一下呆，凝神看一条摇橹船‘吱吱呀呀’

地驶过，等回过神来”运用动作和神态描写，生动形象地写出了闲暇时人们在河边发呆、

入神的情态，表现了人们闲适、悠然的生活，表现了人们对水乡慢生活的喜爱。

(4)本题考查文章内容分析。结合''江南的水乡古镇总是游客盈门，