中学早晚自习辅导细则模版（三篇）

第页共页中学早晚自习辅导细则模版一、自习时间安排1.早自习时间安排早自习时间为每天上午7:30-8:00，共半小时。学生应在时间安排上提前15分钟到校集合准备，不得迟到。2.晚自习时间安排晚自习时间为每天晚上19:30-21:30，共两小时。学生应在时间安排上提前5分钟到校集合准备，不得迟到。二、自习地点安排1.早自习地点安排早自习地点为各班级所在的教室。学生应在每天早自习时间到了之后迅速进入自己所在的教室，安静自习。2.晚自习地点安排晚自习地点为学校指定的自习室。学生应在每天晚自习时间到了之后迅速进入指定的自习室，就座并安静自习。三、自习内容安排1.学习内容学生应按照老师的指导和要求，进行当天的学习内容。包括但不限于课本知识、作业复习、自主学习等。2.课外阅读学生可以在自习期间进行有意义的课外阅读，但应确保不影响自己的学习进度和效果。四、自习纪律要求1.安静自习在自习期间，学生应保持安静，不得大声喧哗、交流无关内容或进行其他干扰他人学习的行为。2.遵守自习纪律学生应遵守自习纪律，按照老师的要求和安排进行学习，不得擅自离开自习地点或做与学习无关的事情。3.尊重他人学生应尊重他人，不得互相干扰、打扰他人正常的学习秩序，要保持良好的礼貌和友好的态度相处。4.保护环境学生应保护自习环境，不得随意涂写或损坏教室设备，要保持教室整洁和卫生。五、自习督导1.老师督导学校将安排专门的老师进行早晚自习的督导工作，负责巡视和管理自习场所，保证学生的学习安全和纪律。2.学生互助学生应互相帮助、监督和督促，确保大家共同遵守自习规则和纪律，互不干扰、互相尊重。六、违纪处理1.违纪行为包括但不限于：大声喧哗、交流无关内容、离开自习地点、损坏教室设备、破坏自习纪律等。2.违纪处理将根据具体情况轻重程度而定，包括口头警告、留校察看、写检讨、扣分、通报家长等。七、其他事项1.自习时间结束后，学生应迅速整理好自己的学习材料和自习场所，保持教室整洁和卫生。2.学生应根据实际需要，自备所需的学习工具、教材和文具用品，并保管好个人财物。3.对于自习时间内需要上厕所的学生，应提前向督导老师请假，并在假期结束后迅速返回自习地点。4.班级或年级有特殊活动或临时安排时，自习时间和地点可能会有临时调整，学生需按照通知进行调整。以上就是中学早晚自习辅导细则的模版，供参考使用。学校可以根据实际情况进行适当调整和补充，以确保学生的学习效果和纪律要求的顺利进行。中学早晚自习辅导细则模版（二）第一章绪论1.1背景随着教育体制的改革和学生课业负担的增加，中学生在学习上面临着越来越多的挑战。为了提高学生的学习效果和自主学习能力，许多学校开展了中学早晚自习辅导活动，以帮助学生更好地完成作业和复习。1.2目的编写本细则的目的是为了规范中学早晚自习辅导活动，确保辅导的有效性和学生的学习效果，提高学生的学习能力和自律性。1.3适用范围本细则适用于所有中学早晚自习辅导活动，涵盖学校、教师和学生。第二章教师指导2.1角色和职责教师是中学早晚自习辅导活动的重要组成部分，他们的指导将直接影响学生的学习效果。教师应当充分认识到自己的角色和职责，积极配合学校的辅导活动，并根据学生的实际需要提供个性化的指导。2.2辅导原则教师在进行中学早晚自习辅导时应遵循以下原则：（1）关注学生个体差异，根据学生的特点和需要提供有针对性的辅导；（2）尊重学生的学习习惯和方式，鼓励学生自主思考和解决问题；（3）促进学生积极参与，激发学生的学习兴趣和主动性；（4）建立良好的师生关系，进行有效沟通和反馈。2.3辅导内容教师在中学早晚自习辅导中可以包括以下内容：（1）帮助学生制定学习计划，帮助他们合理安排时间和任务；（2）解答学生在学习过程中遇到的问题，给予针对性的指导；（3）指导学生学习方法和技巧，帮助他们提高学习效果；（4）组织学习小组或讨论活动，促进学生之间的互动和合作。第三章学生参与3.1学生责任中学生需要充分认识到自己在中学早晚自习辅导中的责任和义务。他们应主动参与辅导活动，按时完成作业和复习内容，积极配合教师的指导和安排。3.2学习计划学生可以根据自己的学习情况和目标制定学习计划。学习计划应具体、可行，并合理安排时间和任务。学生需要认真执行学习计划，并根据实际情况进行调整。3.3学习方法学生需要掌握并灵活运用一些有效的学习方法和技巧。他们可以通过请教老师、与同学交流和参考学习资料来提高学习方法。3.4合作学习学生可以组织学习小组或与同学进行合作学习。合作学习可以促进学生之间的互动和交流，帮助学生更好地理解和掌握知识。第四章评估与反馈4.1评估方式学校可以采用多种方式对中学早晚自习辅导的效果进行评估。评估方式可以包括学生的考试成绩、作业完成情况、学习态度等等。4.2反馈机制学校和教师应当建立有效的反馈机制，及时提供对学生学习的评价和建议。反馈可以帮助学生了解自己的学习状况，并根据评价和建议进行调整和改进。第五章教育资源5.1学习资料学校和教师需要提供适合学生学习的教材、参考书和学习资料。学生可以根据自己的需要选择和使用学习资料。5.2学习环境学校应提供良好的学习环境，包括安静的自习室、舒适的座位和适当的照明。学生在学习时需要保持专注和集中注意力。第六章辅导管理6.1辅导组织学校可以组织封闭式的中学早晚自习辅导，也可以由教师进行一对一的辅导。辅导组织要合理安排时间和任务，确保学生能够充分利用辅导时间来提高学习效果。6.2辅导记录学校应当建立学生中学早晚自习辅导的记录和档案。教师可以记录学生的学习情况、学习计划和进步情况，以便与学生进行沟通和评估。第七章结语中学早晚自习辅导活动对于提高学生的学习效果和自主学习能力具有重要的意义。学校、教师和学生应共同努力，遵循本细则的要求，确保辅导的有效性和学生的学习效果。通过有效的辅导，我们相信学生们一定能够取得更好的成绩，并为将来的发展奠定坚实的基础。中学早晚自习辅导细则模版（三）是指老师或家长在中学生的早晚自习时给予的辅导指导。以下是一些建议和细则：早自习辅导：1.提前规划：帮助学生提前准备好必须完成的作业和学习计划。2.时间分配：帮助学生合理安排早自习的时间，从而在有限的时间内完成任务。3.知识点梳理：根据学生的学习情况，帮助学生梳理和复习重点知识点。4.解决问题：回答学生在学习过程中遇到的问题，引导学生找到解决问题的方法。5.注意力集中：提醒学生在早上自习时要保持良好的精神状态，提高注意力集中能力。6.目标设定：与学生一起设定每周或每天的学习目标，帮助学生有明确的学习方向。晚自习辅导：1.检查作业：检查学生当天的作业完成情况，纠正错误，帮助学生更好地理解和应用知识。2.复习和预习：帮助学生进行当天所学知识的复习和预习，加强对知识点的理解和掌握。3.学习方法指导：给学生提供学习方法和技巧，帮助学生更加高效地学习。4.高效计划：帮助学生