2023-2024学年重庆市七校高一年级上册开学联考语文试卷

2023-2024学年重庆市七校高一上学期开学联考语

文试卷

一、语言文字运用।

学校开展“厚植爱国情怀，讲好‘革命故事’”主题演讲活动，小语同学写

了一段演讲稿，请帮他完成下列任务。

亘吉(geng)不变的爱国情怀，视死如归的民族气节，血战到底的英雄

气概,是讲好“中国革命故事”最亮丽的底色。

百年岁月峥噪，百年初心如磐，百年修Qie)小左中，百年波澜壮阔。

①记录历史伟业、展现百年风华，每一支笔、每一页纸、每一段视频、每一个

创意都需要承担起点续红色血脉的重责。②这些之中，有鲜活的人、精彩的事、

光辉的事迹、伟岸的英雄，有下乎芬装的、值得记录与传承的精神，有屈

指可数的、值得歌颂与麝续的品质。③这都需要将爱国意识转化为报国的实际

行动，让深刻的思想、活跃的理论、厚重的精神、不凡的人物霉曝勺一。④

斗争、牺牲、奉献，革命、改革、发展，无数的红色经典孕育着奋斗精神，一

个个大国重器蕴藏着中国力量，一项项举世成就昭示着复兴航向。

厚植爱国情怀，讲好“革命故事”。作为中学生，,只有这样才能

使爱国情怀成为我们前进的动力。

1.改正下列加点字的字音和字形。

字音修改字形修改

(1)耳(geng)古不变_______(3)不记其数________

(2)栉(jie)风沐雨_______(4)震博人心________

2.指出文段中画波浪线的词语使用专误的一项()

A.气概B.初心如磐C.昭示D.屈指可数

【任务二】语句梳理

3.文段中的画线句顺序不合理，请选出排序正确的一项（）

A.B.C.D.（WW

【任务三】创意表达

4.小文想写一个句子放在末段的空白处，请帮他完成。要求：运用“既要……

也要……更要……”的句式，前后文语意要连贯。（50字左右）

二、名著阅读

5.根据《傅雷家书》和《骆驼祥子》的相关内容，按要求答题。

亲爱的聪：你车上的信写得很有趣，可见只要有实情、实事，不会写不好信。

你说到李、杜的分别，的确如此。写实正如其他的宗派一样，有长处也有短处。

短处就是雕琢太甚，缺少天然和灵动的韵致。但杜也有极浑成的诗，例如“风

急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来……”那首,

胸襟意境都与李白相仿佛。还有《梦李白》《天末怀李白》几首，也是缠绵怫恻,

至情至性，非常动人的。

节选自《傅雷家书》

尔之短处在言语欠钝讷，举止欠端重，看书能深入而作文不能峥噪。若能从

此三事上下一番苦工，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。

言语迟钝，举止端重，则德进矣。作文有峥竦雄快之气，则业进矣。尔前作诗,

差有端绪，近亦常作否？李、杜、韩、苏四家之七古，惊心动魄，曾涉猎及之

否？

节选自《曾国藩家书》

（1）通过以上两个片段对读，试比较两段家书有什么异同？

（2）名著之所以“著名”，不仅因文字，更因情怀。你认为《骆驼祥子》寄托作

者怎样的情怀，试简要分析。

三、语言文字运用I

6.暑假期间，电影《孤掷一注》成为票房冠军，“江津中学”九年级学生为此

开展了“预防电信诈骗”综合性学习活动，请和他们一起完成以下任务。

⑴学校首先进行了活动方案的设计，请你仿照示例再补充两个不同的活动形式。

示例：①开展“全民反诈宣传”知识讲座。

②___________

③___________

（2）你的同桌小明看了这个电影，觉得电影是骗人的。请你从电信诈骗危害和预

防的角度给他当一次安全讲解员。（80字左右）

四、情景默写

7.九年级某班级正在举办填古诗词小游戏，请你来帮忙完善相关内容。

主题古诗文名句

春风绕转捎上暖意，与诗人撞了个满

怀。“几处早莺争暖树，①

________。”（《钱塘湖春行》），欣赏

莺啼争树，燕衔泥筑巢的早春景象，心

^景情愉悦。冬天雪花漫天卷地落下来，犹

如鹅毛一般，纷纷扬扬，不由想起岑参

的诗句“忽如一夜春风来，②

_______。”（《白雪歌送武判官归

京》）

人在天涯，心在家乡。范仲淹在《渔家

思乡傲-秋思》中，用“浊酒一杯家万里，③

_______"表达了对家乡、亲人无限眷

恋之情；闻听笛声，李白借“④

________，何人不起故园情”（《春夜

洛城闻笛》）道尽对故乡的思念之情。

少年自有少年强。杜甫年少登高，意气

风发，用"⑤________，⑥

________”表达自己敢于攀登绝顶，俯

视一切的雄心和气概（《望岳》）；王安

壮志

石壮年登高，用“不畏浮云遮望眼，⑦

________"表达立志革新的政治抱负和

为实现理想无所畏惧的进取精神。（《登

飞来峰》）

文以载道，知以悦学。龚自珍《己亥杂

诗》中“落红不是无情物，⑧

________”衍生出了“甘愿牺牲自我”

哲思

的新意义；陆游的“⑨________,⑩

________”蕴含着世间事物消长变化的

理趣。（《游山西村》）

五、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间

焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分入。”对日：“小惠未遍，民弗从也。”公日：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰：“忠之属也。可以一战。战则请

从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可

矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼

竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐

之。”

（选自《曹刿论战》）

8.关于词义的理解，下列说法正确的一项是（）

A.通过比较辨析词义，"公将鼓之”的“之”，与《送东阳马生序》中“走

送之，不敢稍逾约”的“之”词性相同，都是“代词”。

B.借助谦词敬词，“鄙”是谦辞，指“地位卑微，见识浅陋”，以“鄙”来

修饰“肉食者”，指他们地位低下。

C.通过词类活用来理解词义，“神弗福也”的“福”是名词用为动词，赐

福，保佑。由此可以推出“忠之属也”的“属”也是名词活用为动词。

D.以今证古，理解词义，“牺”在今天是“色纯”的意思，那么“牺牲”则

可理解为祭祀用的纯色全体牲畜。

9.用现代汉语翻译下列句子。

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

10.下面对文章内容理解和分析不正确的一项是（）

A.本文记叙了齐鲁长勺之战的全过程，重点写战前曹刿对备战条件的评论和

战后对取胜原因的分析，表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事指挥上的杰出

谋略。

B.选文第一段写鲁国战前的准备。曹刿跟乡人的对话，体现他对统治者的嘲

讽，又显出他的自负；曹刿跟鲁庄公的对话，表现曹刿对备战条件的认识。

C.“公将战”实际上说庄公处于被动地位，是为下文“曹刿请见”作铺垫。

“远谋”是全文的文眼，通过人物对话，曹刿和庄公的才能在对比中得以显

现。

D.选文通过鲁庄公问曹刿“不可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之

论”“大小之论”“真假之论”，揭示了曹刿的战略思想和军事见解。

11.请阅读链接材料，结合选文，探究鲁庄公和汉宣帝在执政上的共同之处。

【链接材料】

四年春正月，诏日："盖闻农者兴德之本也，今岁不登，已遭使者振贷困乏。

其令太官损膳省宰，乐府减乐人，使归就农业。”

夏四月壬寅，郡国四十九地震，或山崩水出。诏曰：“盖灾异者，天地之戒

也。……乃者地震北海、琅邪，坏祖宗庙，朕甚惧焉。……被地震坏败甚者，勿

收租赋。”大赦天下。

（节选自《汉书・宣帝纪》）

六、现代文阅读（文学类阅读）

阅读下面的文学类文本，完成下面小题。

虚拟

毕飞宇

①这个冬天特别地f0

②祖父神情淡然，但他的手指头在动，是欲言又止的那种动，这一次我知道

祖父的大限不远了，他要对我交代什么。父亲把这一切都看在眼里，退了出去。

③作为物理老师的儿子，父亲当年是有机会上大学的，但是祖父把他的时间

全部给了他的学生，他每天上午六点出门，夜里十一点回家。父亲没有考上大

学，而祖父的五十七个学生考取了三十一个。在当年这是一个“放卫星”一般

的天文数字，祖父在我们县城一下子成了传奇。省报派来的记者为祖父写了一

篇很长的文章，整整一个版，标题很吓人——《春蚕到死丝方尽》。

④祖父在享尽殊荣的同时，突然有了愧疚。他建议他的儿子去补习，可祖父

忽略了一件大事，那就是他儿子的“感受”。《春蚕到死丝方尽》是一只无坚不

摧的拳头，它把父亲击倒了，附带着还把父亲的自信心给砸烂了。父亲拒绝了

“春蚕”的建议，他盯着自己的脚尖，告诉“春蚕”：“你忙你的去吧。”

⑤父亲是祖父一辈子的痛，像一块肿瘤，硬硬的，始终长在祖父的体内。祖

父很少喝醉，但是只要喝醉了，他都要来一次规定动作：跪在马桶前沿，对着

马桶一口一个“对不起”。

⑥……

⑦祖父无力的指头再一次抓住我的手了。因为发力，都颤抖了。他不再微笑,

祖父有话要说，是欲言又止的样子，是羞于启齿的样子。

⑧我说：“爷爷，你还有什么说不出口的呢？”

⑨祖父睁开眼睛，望着我，似乎鼓足了勇气：“你说我能得到多少个花圈

呢？”

⑩喀！这算什么事呢。我说：“你想栗多少个花圈？”

⑪祖父憋了半天，他轻声却又是清晰地说："当年荣校长是182个。我数过

两遍。”我对"荣爷爷”的葬礼至今还有模糊的印象：那是1982年的春天，57

岁的荣校长在给同学上历史课，就在下课铃响的时候，他倒了下去。在80年代

初期的小县城，绝大部分葬礼只有十来个花圈，182,说“铺天盖地”一点都不

过分。“182”这组数字就此成了祖父的梦，成了祖父关于死亡的理想和标尺，

岁岁年年都在萦绕。

⑫第二天中午，我的祖父不行了。在弥留之际他似乎经历了一场大醉，说了

一大堆的人名，人名的后面还附上了长长的单位和职务。祖父躺在那里自言自

语，仿佛主持一场盛大却又是虚拟的会……

⑬葬礼这一天特别特别冷，愿意前来参加葬礼的人算是给了天大的脸面。

老实说，我不关心葬礼的人数，我唯一关心的是花圈的数量。但花圈的数量让

我揪心，别说“铺天盖地”，都几乎构不成一个体面的葬礼。

⑭^儿问我：“爸，怎么就这么几个花圈？”

⑮我取出钱包，来到殡仪馆的花圈出租处，要来纸，要来笔，要来墨。我努

力回忆祖父酩酊大醉的那些夜晚，那些人名我不可能记得住，那些单位和职务

我同样不可能记得住，但意思无非是这样的——

⑯剑桥大学东方语言学中心副主任罗绍林遥寄哀思

⑰t华大学KGR课题首席教授石见锋遥寄哀思

⑱・…

顿-口气写了两个多小时，我没有数，我不想知道具体数据。世界就在这里

了，我亲爱的祖父。你桃李满天下，——这从来就不是一件虚拟的事。

㉔而父亲没有送花圈，只是亲笔书写了一幅挽联：春蚕到死丝方尽，蜡炬成

灰泪始干。

㉑父亲一直站在遗体旁，却没有瞻仰祖父的遗容，一秒也没有。他紧抿双唇,

头有些昂，目光在扫视他手书的挽联，最终落在下联上。他没有泪，但是，毕

竟上了岁数，有了水光，很亮，像洞穿。

（选自《小说月报》，有删改）

12.读小说要读故事，故事叙述可以有不同的视角，请站在文中“我”的“父

亲”的角度，用第一人称来概述故事。

13.读小说要品味语言，请你从修辞的角度，赏析第⑤段的画线句。

父亲是祖父一辈子的痛，像一块肿瘤，硬硬的，始终长在祖父的体内。

14.读小说要读懂关键词，第①、⑬段两次提到“冷”，看似平淡却蕴藏着复

杂意味，试着简要分析。

15.读小说要读懂关键句，请结合文章谈谈你对第⑲段画线句“世界就在这里

了，我亲爱的祖父，你桃李满天下，——这从来就不是一件虚拟的事。”的理

解。

16.读小说要学会分析艺术效果，小说标题是“虚拟”，但在文章后面却说

“这从来就不是一件虚拟的事”，这样的描述有怎样的艺术效果？请结合文章

内容进行分析。

七、现代文阅读（材料阅读）

阅读下列实用类文本，完成下面小题。

材料一：

①“祖国”二字，让多少人热泪盈眶、热血沸腾。难忘中华人民共和国成立

70周年庆典上，阅兵方阵威武雄壮，群众游行激情飞扬，天安门广场成为欢乐

的海洋；难忘大江南北披上红色盛装，人们脸上洋溢着自豪的笑容，《我和我的

祖国》在大街小巷传唱……那一幕幕动人的画面点燃了中华儿女的澎湃热情，激

荡起团结拼搏的爱国情怀，镌刻下辉煌的集体记忆，让我们深刻感受到国家奋

勇前行的铿锵足音、民族自信自强的夺目光彩。爱国主义自古以来就融入中华

儿女的血脉，去不掉、打不破、灭不了，犹如一条红线贯穿于中华民族发展的

历史长河。这种硬核力量纯粹而炽热、厚重而隽永。从司马迁“常思奋不顾身，

而殉国家之急”到陆游“位卑未敢忘忧国”，,从谭嗣同“我自横刀

向天笑，去留肝胆两昆仑”到鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，无

不彰显着中华儿女自强不息的民族气节、宏伟远大的爱国志向。

②爱国主义的历史铸就连绵不绝、历久弥坚、日益光大的爱国主义精神，爱

国主义精神不断鼓舞斗志、凝聚力量，激励一代又一代中华儿女为祖国发展繁

荣而不懈奋斗。回望中华人民共和国成立70多年的光辉历程，爱国主义始终是

全国人民团结奋斗的共同精神支柱和强大精神动力。当代中国，只有在中国共

产党的领导下，不断推进中国特色社会主义伟大实践，汇聚爱国主义的硬核力

量，这一伟大梦想才能得以实现。

（节选自《人民日报》，有删改）

材料二：

①进入2020年以来，“爱国主义的硬核力量”这一表述迅速走红，网上讨论

量逾3万条。

②网友“不喜欢吃芋头儿”称：“爱国主义的硬核力量流淌在中华民族血脉

之中，激励着一代又一代人不懈奋斗。”

③网友“Yonezu”称：“包括帝吧网友、饭圈女孩，每个人都用自己的方式

爱着这个国家。”

④网友“秋心禅影”称：“对我们来说，展现爱国主义的硬核力量就是把个

人梦融入中国梦，把爱国情融入工作中，踏实做好本职工作。”

⑤网友“狂心顿歌15”称：“爱国不是空洞的，必须付诸实践。国家走到今

天，我们的先辈付出了太多，我们有责任把祖国建设得更好，上不负祖先，下

不负子孙。"

（节选自光明网，有改动）

材料三：

①烈士纪念日，指纪念本国英雄的法定纪念日。世界上许多国家有自己法定

的烈士纪念日，每年这些国家都要在本国法定纪念日举行隆重的公祭仪式，纪

念本国英雄。从2014年起，我国以法律的形式，将每