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文档简介

第页共页小班体育活动教案《蚂蚁搬豆》教案名称：小班体育活动教案《蚂蚁搬豆》教案目标：1.培养幼儿的团队合作能力。2.培养幼儿的身体协调能力。3.培养幼儿的观察和思考能力。4.培养幼儿的坚持不懈精神。教具准备：1.装满豆子的小纸盒2.一个细绳3.手套4.筷子5.指示牌6.音乐播放器教学过程：引入活动：1.教师给幼儿们讲解蚂蚁的特点，包括勤劳、团队合作等，并与幼儿们进行互动提问，观察幼儿的回答情况。活动一：蚂蚁搬豆比赛1.将装满豆子的小纸盒分发给每组幼儿。2.幼儿将细绳系在腰上，将另一端绑在豆子盒的一个可固定的位置上。3.按照指示牌的指示，幼儿们利用身体前后挪动的方式将豆子从一个地点搬运到另一个地点。4.完成任务后，幼儿将豆子倒入指定的容器中。5.记录用时最短的组别，表扬获胜组。活动二：压低豆子1.将装满豆子的小纸盒散落在地上。2.幼儿用手套或筷子将豆子一个一个地压低。3.观察幼儿压低豆子时的动作和技巧。活动三：蚂蚁捡豆子1.幼儿们排成一列，站在教室的一端。2.教师在教室的另一端放置大量的豆子。3.幼儿们在音乐的伴奏下，一个一个地蹲下去捡起豆子，并放入口袋中。4.当音乐停止时，幼儿停止捡豆子，将口袋中的豆子倒入指定的容器中。5.统计每个幼儿捡到的豆子数量，表扬捡到最多豆子的幼儿。活动四：倒豆子1.幼儿们排成一列，每人手里各拿一个装满豆子的小纸盒。2.教师呼喊“蚂蚁倒豆子”的口号，幼儿们同时倒出豆子。3.观察幼儿们同时行动的能力，记忆倒出的豆子数量。总结：1.教师引导幼儿们回顾蚂蚁搬豆的活动过程，并进行总结和反思。2.提问幼儿们对活动的感受和收获，鼓励幼儿们分享自己的体会。教学延伸：1.让幼儿对蚂蚁的生活进行观察，并讲述自己观察到的有趣的事情。2.鼓励幼儿自己设计其他团队合作的游戏活动，培养创造力和合作精神。教案反思：通过这次活动，幼儿们在游戏中体验到了团队合作的重要性，培养了身体协调和观察思考能力。同时，通过蚂蚁搬豆的比赛和游戏，幼儿们也懂得了坚持不懈的重要性。在教学过程中，教师可以适时调整活

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