2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷第五单元练习试题

第五单元练习试题

一、选择题

1.下列对《登幽州台歌》的理解有误一项是（）

A.诗的前三句粗笔勾勒，以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作

为深邃、壮美的背景加以衬托。

B.全篇前后句法长短不齐，音节抑扬变化，互相配合，增强了艺术感染

力。

C.“前不见古人，后不见来者”的“古人”和“来者”，分别指明君和贤臣。

D.本诗是一首吊古伤今的生命悲歌，通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起

的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。

2.下列说话得体的一项是（）

A.你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”

B.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

C.你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好

吗？”

D.你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲

这个题。”

3.选出对《游山西村》赏析有误的一项（）

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

A.酒以清为贵，首联中诗人虽觉农家腊酒浑浊，但因他们殷勤待客的情谊

而不便表露。

B.颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。

C.颈联写农人庆贺一年一度的“春社”，古朴的民俗，淳厚的农民，使诗人

流连忘返。

D.这首诗诗人以明快、抒情的笔调，描绘了农村美丽的风光，表达了悠闲

惬意之情。

4.下列加点成语使用不正确的一项是（）

A.昨天他刚被辞退，今天又摔破了头，真是福不单行。

B.人在年少时往往皿气才刚，做事缺乏周密的考虑。

C.这个名不见经传的村子里，住着一对世纪老人，两人并没有轰轰烈烈的

爱情故事，却相演以沐度过了83个春秋。

D.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不搴地

栗。

5.选出下列对杜甫《望岳》赏析有•送的一项（）

望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

A.诗的一二句采用问答形式引入泰山，泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱。这两句

写出泰山的高大和历史悠久。

B.中间四句由动景转为静景，不仅写出了泰山参天矗立的雄姿，还将诗人

的神态描写得活灵活现。

C.“会当,,”凌,，表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，表现了他

乐观自信、积极向上的精神。

D.全诗无“望”字，但“望”贯穿全篇。诗人触景生情，浮想联翩，诗中洋溢

着青年杜甫蓬勃的朝气。

6.下列句子排序中曩恰当的一项是（）

①比如它的名字，是“蜡梅”还是“腊梅”呢？很多人不知道它正确的写法是

“蜡梅”，成都植物园的牌子也写错了。

②成都人喜欢蜡梅，是自然的。

③我们可以用黄庭坚的诗注作证，“京洛间有花，香气似梅，亦五出（五

瓣）而不能晶明，类女功捻蜡所成，京洛人因谓蜡梅。”

④明朝的《花疏》中写，蜡梅是寒花，绝品，人以腊月开，故以腊名，非

也，为色正似黄蜡耳。

⑤但惟其自然，有时候我们对所爱的东西并不深究。

A.②①③④③B.②⑤①③④C.④①③2③D.④③②⑤①

7.对诗歌赏析有误的一项是（）

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A.这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔

的感想。

B.这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明

鸡叫的时候，在那里可以看到日出。

C.这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。这里表示自

己站得高，看得远，不怕阻挠。

D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰

难，对前途充满信心。

8.对《登飞来峰》理解有误的一项是（）

A.诗歌的第二句巧妙地化用前人诗句“鸡鸣见日出”，把“日出”改为“日

升”，增添了画面的跳动感。

B.这首诗立意高远，感情奔放，表现出王安石高瞻远瞩的气概。

C.诗歌的后两句，一反前人“忧谗畏讥”之意，与《岳阳楼记》所表达的

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有异曲同工之妙。

D.这首诗与王之涣的《登鹳雀楼》诗：“白日依山尽，黄河入海流，欲穷

千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙。

二、综合性学习

9.综合性学习

金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任

务。

活动一：承习俗

（1）古代诗歌中，“月”是常见的意象。下面与“月”有关的诗句中，哪两句

写到了传统节日？

A.举杯邀明月，对影成三人B.明月松间照，清泉石上流

C.明月几时有？把酒问青天D.小时不识月，呼作白玉盘

（2）同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品，《九日齐山

登高》是其中的一首，请你认真阅读，回答问题。

九日齐山登高

杜牧

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

古往今来只如此，牛山何必独沾衣？

你注意到这首诗中描写的节日习俗了吧，请写出你学过的，同样描写这个

节日习俗的两句诗。

（3）对联的基本要求

①必须是两句，而且这两句字数一样多。

②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似，即是说必须形

成对偶的修辞格。如：国家富强，人民幸福。这两句就可以称作对联：“国

家富强”是主谓短语，“人民幸福”也是主谓短语：“国家”与“人民”都是名

词，“富强”与“幸福”都是形容词。

③两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两点要

求，也不能叫做

④上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。

请根据对联要求，解答下面的问题。

你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不可以作为对联，请具体说出

两个理由。

A.发奋识遍天下字，立志读尽人间书

B.百花迎春满地香，幸福临门多喜气

C.东风化雨山山翠，政策归心处处春

三、语言表达

10.品味语句。在下面的句子中任选一个，说说它好在哪里。

（1）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

（2）紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙的枝干，不断地流着，流着，流向

人的心底。

四、填空题

11.文学常识填空。

（1）《假如生活欺骗了你》作者一，是一（国籍）诗人，是一的奠

基人。

(2)《未选择的路》作者—，是—(国籍)诗人。被认为是“—

12.依据所给信息填空。

(1)他是北宋杰出的改革家、文学家和思想家，号半山，青年时曾登临飞来

峰，寄托壮怀。“他”是O

(2)“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”是宗璞

散文《》中的主旨句。

(3)“假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！”是俄国诗人__________在

被沙皇流放的日子里写下的诗句。

13.《紫藤萝瀑布》是一篇的散文，作者是女作家

五、现代文阅读

阅读文段，回答问题。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪

光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串。一朵接着一朵，彼此推着挤

着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色使上浅下深，好像那紫色

沉淀下来了，沉淀在最嫩最好的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了

的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。又像一个忍俊不禁的笑

容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤

萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时

一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这

繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生

的喜悦。

14.作者为什么“想摘一朵”？“但是我没有摘”又是为什么？

15.对“精神的宁静和生的喜悦”，你是怎样理解的？

16.“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上

缓缓流过。”本体是什么？为什么把“紫藤萝”比作“瀑布”？这种比喻有什么

作用？

参考答案:

1.C

2.C

3.A

4.D

5.B

6.B

7.B

8.C

9（1）C（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（3）B项两句中，

“满地香”与“多喜气”不构成对偶（或短语结构与词性不同）。上联最后一个字应

为仄声，而“香”是平声;下联最后一个字应为平声，而“气”是仄声。故B项不可

以作为对联。

10.示例：（2）紫藤萝度过了浩劫，显示了强大的生命力，“流向人的心底”的

正是生命强大的力量。物我交融，写出一树繁花的壮丽，又抒发愉悦欢畅的心

情

11（1）普希金俄国近代俄罗斯民族文学