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文档简介
授课
课题语文园地课型语文园地1课时
时间
1.学习习作中如何结尾的方法以及体会场景描写在课文中的作用。
教学2.学习写一写成长路上的“第一次”。
目
标
3.积累名句。
1.学习习作中如何结尾的方法以及体会场景描写在课文中的作用。
教学
重点2.积累名句。
教学学习写一写成长路上的“第一次”。
难点
教具
准备课件
教学设计设计意图
一、激趣导入。
导入同学们,本单元的教学接近尾声。现在,让
()分
钟我们走进“语文园地”去汲取里面的营养吧。
二、自主学习,合作交流。
【设计意图:设计自
1.交流平台
同学们,学了本单元,你们有什么收获呢?主学习,合作交流这
新课
教学
请大家完成下列填空。个环节,是让学生在
()
分钟
为了表情达意的需要,作者往往通过场景、教师的引导下,通过
细节等的描写来表达感情。如《父爱之舟》通过自学、合作的方式把
描写父亲带“我”去逛庙会的___________,流露握内容,明确意图,
出父子间的温情;《慈母情深》通过掏皱皱的毛票从而提高学生的自
这个________描写,点明母亲工作的辛苦以及学能力,提高学生的
“我”的羞愧和自责;《“精彩极了”和“糟糕透参与度。】
了”》则通过“我”热切盼望父亲回来的
描写,表达出了“我”当时紧张的心情。
板书:场景细节心理
2.词句段运用。
(1)联系课文内容,体会几篇课文结尾的特点。【设计意图:让学生
①大声朗读这几段文字。
在充分阅读的基础
②说说结尾有什么特点。
上体会段落的意思,
③请你也写一段结尾吧。
在教师的指导下明
生总结,汇报
确写作的目的,这样
师:同学们说得好。这三段文字都是文章的
双管齐下,能让学生
结尾。但是,我们发现,结尾的方式不一样。第
很好地把握特点,从
一段文字是顺着故事发展的顺序,自然而然地结
而指导他们进行写
尾;第二段文字以回忆过去,表达感情来结尾;
作。】
第三段文字则以议论、抒情结尾,表达出浓烈而
深沉的感情。不同的结尾有不同的作用。我们在
写作的时候,要根据文章内容的需要选择合适的
结尾方法。
板书:结尾的方法
(2)体会场面描写在课文中的作用。
①大声朗读这两段话。
②概括这两段话的大意。
③思考:这两段话描写了怎样的场景?这样
的场景描写在课文中起到了什么作用?
生总结,汇报
师:第一段描写了母亲工作的场景。场景描
写突出了工作环境的恶劣,突出了母亲挣钱的不
易,反衬出母亲对“我”学习的支持,从而更能
表达出母亲对孩子的爱;第二段场面描写,详细
描写了庙会上热闹的景象,重点突出了卖小吃的
场面,表现出“我”当时对吃的渴望,从而表现
出父亲对儿子的爱。很多文章都会用到场景描写,
我们要根据文章的主要意思,来把握场景描写的
作用。
(3)读句子,想想在你的成长中有没有类似
的“第一次”,试着写一写。
①大声朗读这两段文字。
②说说这两段文字各表达了怎样的情感。
③仿照文中的句子,我们也来写一写吧。
生总结、汇报
师:这两段文字都是作者由“第一次”而发
出的感慨,点明“第一次”给我们带来的特殊体
验,体现出人生中“第一次”的重要性。
生自由展示成果。
3.日积月累。
板书:日积月累
这几则名言以“勤俭”为主题,告诉我们要
养成勤俭节约的好习惯。【设计意图:在朗读
的基础上先用自己
(1)大声朗读这几则名言,争取做到当堂成
的话说一说意思,这
诵。
样能锻炼学生的表
(2)试着用自己的话理解每句名言的意思。
达能力和理解能力。
(3)谁知道类似的名言?和大家分享一下。
生总结,汇报同时,在解释意思的
译文:德才兼备人的品行,是依靠内心安静、基础上背诵,能减轻
精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培背诵的负担。】
养品德的。不看轻世俗的名利,就不能明确自己
的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想。
处在安乐的环境中,要想到可能有的危险。
倡导节俭,反对奢侈浪费
从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很
困难。
吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥、
饭里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是
来之不易;我们生活所需的每半根丝、每半缕线,
都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的
心血,应该好好珍惜。
(4)学生读读背背。
(5)测试学生背诵情况。
三、课堂小结。
这节课,我们了解了文章的几种结尾方式,
课堂小结
及拓展延知道了场景描写的作用,还学会了写一写自己“第
伸()一次”的独特体验,背诵了有关勤俭的名言,可
分钟
以说受益匪浅。
场景细节心理
板书语文园地,结尾的方法
内容1日积月累
课堂作业新设计
背一背日积月累的四则名言,并用自己的话说一说它们的意思O
参考答案:
德才兼备人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴
的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心
宁静就不能实现远大的理想。
处在安乐的环境中,要想到可能有的危险。倡导节俭,反对奢侈浪费
从节俭变得奢侈容易从奢侈转到节俭则很困难。
吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥、饭里有多少人的付出,多少
能源的消耗,真的是来之不易;我们生活所需的每半根丝、每半缕线,都要常
常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血,应该好好珍惜。
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