2023-2024学年六年级上册数学第一二单元月考综合测试

1（本题分

第一二单元月考综合测试（月考）2023-2024学年六年级上册数学青岛版2.2）在献爱心活动中，笑笑捐了自己零花钱的］,淘气捐了自己零花钱的3淘气捐的钱比笑笑

学校:姓名：班级：考号：多.一

13.（本题I分）把一堆桃子分成5份，每份占这堆桃子的

一、选择题（共10分）

14.（本题2分）看图填空。

1.（本题2分）大于《，小于他的分数有（）

77

A.3个B.无数个C.4个

2.（本题2分）5米的士（）1米的与昌.昌昌

77

A.小于B.等于C.大于㈠x（）「

3.（本题2分）盒子里有12个红棋子，4个蓝棋子，3个黑棋子，小明摸出了一个棋子，（）色的可能性

15.（本题I分）0.1时潘击.

最大.

A.红B.蓝C.黑

4.（本题2分）1是真分数，则2是（）三、判断题（共10分）

16.（本题2分）有一种奖券的中奖率是1%,所以买100张奖券就•定能中奖。（）

A.1和7B.大于零且小于8的自然数C.小于8的整数

17.（本题2分）因为2叫5,卜，所以32、§5叫互为倒数.（）

5.（本题2分）把•根铁丝平均分成5段，每段长（）

A.2米B.AC.无法确定18.（本题2分）一台电脑先涨价g,又降价（，现价比原价低一些。（）

19.（本题2分）想一想,在一定发生的事件后面画在可能发生的事件后面画“A在不可能发生的事件后

二、填空题（共20分）面画“X”.

6.（本题4分）把一根长5米的铁丝平均分成12段，每段占全长的__,每段长_____米.5804028000读擅长游泳的人，在河里游泳也会发生溺水事故.（）

作_____,省略亿后面的尾数约是_____亿.20.（本题2分）7X7='-可以说。是倒数，!也是倒数.（）

65o5

7.（本题1分）把16根小棒分成4份，每份是这堆小棒的：.__.

8.（本题I分）一个小正方体的6个面上分别写着1-6各数，掷出双数与单数的可能性一样大.四、计算题（共27分）

21.（本题6分）直接写得数

673414

—X—=—X—=—xl5=

764315

137955,

—X—=—X—=-xl=

310361459

22.（本题12分）用简便方法计算.

3D

27.（本题6分）修一条水渠，甲单独做3天可以完成g,乙队单独做2天可以完成专，照这样做，甲、乙

两队合作多少天完成？

23.（本题9分）解方程。

28.（本题6分）五年级学生参加综合实践活动，共用10小时，其中路上用的时间占5,午饭和休息时间占，

剩下是活动时间，活动时间是几小时？

五、解答题（共33分）

24.（本题5分）五个连续奇数和的倒数是g,这五个奇数中最大的奇数是多少？

45

29.（本题6分）伺养棚里养了28只鸡。其中，3是公鸡，,4是母鸡。公鸡、母鸡各有多少只？

25.（本题5分）超市为了促销，利用“快乐大转盘”举行抽奖活动，一等奖中奖率为i二等奖中奖率为与

88

三等奖中奖率为与纪念奖中奖率为於.请在下面这个转盘中，设计出符合要求的抽奖转盘.

88

列起来.

参考答案:

1.B

【详解】试题分析：大于3而小于《的同分母的分数，有2、5、月，而不同分母的分数有很

77777

多个，如3,工等.据此解答.

1421

解：大于《而小于!的同分母的分数，有士、《、士，而不同分母的分数有很多个，如上，工

777771421

等.

故选B.

点评：本题的关键是引导学生走出：大于《而小于他的同分母的分数，只有三个的误区，还

77

有很多异分母的分数.

2.B

【详解】试题分析：分别把5米和1米看成单位“1”，分别用乘法求出5米的2和1米的与

再比较即可.

解：5x室（米）

77

5米的5和1米的《都是£米.

777

故选B.

【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法.

3.A

【详解】试题分析：由于盒子里红棋子最多，所以小明摸出了一个棋子，红色的可能性最大，

据此解答.

解：由于12>4>3,盒子里红棋子最多，所以小明摸出了一个棋子，红色的可能性最大，

故选A.

点评：本题可以不用求出摸出三种棋子可能性，可以直接根据棋子数的多少直接判断比较简

洁.

4.B

【详解】试题分析：要使］是真分数，a只能是1、2、3、4、5、6、7共7个整数，由此根

据题意解答问题.

解：要使］是真分数，则a是大于0,且小于8的自然数；

故选B.

点评：此题主要利用真分数的意义：分子比分母小的分数，叫做真分数，进行解答即可.

5.C

【详解】试题分析：求每段长的米数，平均分的是具体的数量，求的是具体的数量，用总长

度除以平均分得段数，但此题铁丝的总长度不知道，因此得解；

解：求每段的长度用总长度除以平均分的段数，总长不知道，所以每段长无法确定；

故选C.

点评：解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数

量；求分率平均分的是单位“1”.

6.~五十八亿零四百零二万八千，58

【详解】试题分析：（1）求每段占全长的几分之几，平均分的是单位力”，求的是分率；求

每段长的米数，平均分的是具体的数量5米，求的是具体的数量；都用除法计算.

（2）先按照整数的读法读出此数，再根据“四舍五入”法，省略亿后面的尾数求出近似数即

可.

15

解：⑴1+12=*；5+12=五;

答：每段占全长的士,每段长w米.

1212

（2）5804028000读作五十八亿零四百零二万八千，

5804028000=58亿.

故答案为W，W，五十八亿零四百零二万八千，58.

点评：解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数

量；求分率平均分的是单位力”.也考查了整数的读法和求近似数的方法的运用.

7.x

【详解】试题分析：分数的意义为：将单位"1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数

为分数.把16根小棒分成4份，由于没有说明是平均分成，则每份是这堆小棒的3的说法

是错误的.

解：.把16根小棒分成4份，由于没有说明是平均分成，

根据分数的意义，每份是这堆小棒的4的说法是错误的.

4

故答案为x.

点评：本题重点考查了分数的意义中“平均分”这一要素.

8.正确

【详解】试题分析：因为一个小正方体的6个面上分别写着1-6各数，其中双数有2、4、

6三个，单数有1、3、5三个，根据可能性的求法：求一个数是另一个数的几分之几，用除

法分别求出掷出双数和单数的可能性，然后比较即可得出结论.

解：双数有2、4、6三个，单数有1、3、5三个，

掷出双数和单数的可能性都是：3+6=2，

所以掷出双数与单数的可能性一样大；

故答案为正确.

点评：解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而

得出结论.

9.与1,真分数

2

【详解】试题分析：根据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数.1的倒数是它本身，真

分数的倒数比1大，求一个分数的倒数，把分子和分母调换位置即可.

解：《的倒数是舄1的倒数是它本身，真分数的倒数比1大.

52

故答案为微，1,真分数.

点评:此题考查的目的是理解倒数的意义，明确真分数的意义,掌握求一个数的倒数的方法.

10.2；-

45

【详解】试题分析：（1）已知白棋子有8个，黑棋子的个数是白棋子的士,把白棋子的数量

看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答.

（2）根据图形可知：把蓝彩带的长度看作4,绿彩带的长度看作5,根据求一个数是另一个

数的几分之几，用除法解答.

解：（1）8x^=2（个）；

4

（2）绿彩带的长度是蓝彩带的：54-

蓝彩带的长度是绿彩带长度的：44-5^!；

故答案为2；月、4

45

点评：此题考查的目的是确定单位力”，根据一个数乘分数的意义与求一个数是另一个数的

几分之几进行解答.

II.X.

【详解】试题分析：根据乘法交换律22它们的计算结果相等，但是意义不同，由

55

此判断.

解：2X2=《，色X2=《计算结果相等；

2表示2的《是多少，而当X2表示2个5的和是多少.

5555

所以：2和哙X2的计算结果相等，但意义也不相同.

55

点评：1、分数乘整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；

2、一个数乘分数：是求一个数的几分之几是多少.

12.x

【详解】试题分析：2表示把笑笑的零花钱看作力”，平均分成3份，笑笑捐了其中的1份；

2表示把淘气的零花钱看作“1”，平均分成2份，淘气捐了其中的1份；虽然但是由于

223

没有说明两个人的钱数分别是多少，也就是单位“1”的量不一定相同，所以无法确定谁捐的

多.

解：根据分析，可知：

因为5和5的单位，，1”不同，所以无法确定谁捐的钱多；

32

故答案为X.

点评：解决此题要明确由于单位“1”的量不同，就不能直接按照分率的大小，来比较具体的

数量的大小.

13.错误

【详解】试题分析：把一堆桃子平均分成5份，每份占这堆桃子的&而此题缺少两个字“平

5

均“，据此判断即可.

解：把一堆桃子平均分成5份，每份占这堆桃子的士平均分的是单位“1”，求的是分率；

5

但是题目中少了两个字“平均”，所以说法错误.

故答案为错误.

点评：关键要注意有没有“平均”两个字.

2c4

14.-x2=一

55

【分析】观察图形发现，前两幅图分别把一个长方形平均5份，涂色的占2份，用分数表示

2

就是不，根据求几个相同加数的和，用乘法计算。据此解答即可。

【详解】由分析可知，列式为:

2c4

-x2=-

55

本题考查分数乘整数，明确分数乘整数的方法是解题的关键。

15.4

【详解】试题分析：根据小数的意义可知，0.1=义，而的义的义为±A=占,所以0」

1010101010100

的。是

10100

解：0.1=——,

10

11

所以0.1的士是

10100

点评：求一个数的几分之几是多少用乘法.

16.X

【分析】根据题意可知，买100张这样的奖券有可能中奖一次，也有可能一次也不中，还有

可能中几次，属于可能事件，而不是买100张一定会中奖，据此判断即可。

【详解】有一种奖券的中奖率是1%,买100张这样的奖券，有可能中奖一次，属于可能事

件，原题说法错误；

故答案为：X。

本题较易，考查了可能性的知识点。

17.x

【分析】乘积是1的两个数互为倒数，倒数是两个数之间的关系，据此分析。

【详解】虽然3x：2x]5=l,但3、2:和55是3个数，不能说互为倒数，所以原题说法错误。

5656

故答案为：x

关键是理解倒数的含义，明确倒数是两数之间的关系。

18.4

【分析】设原价是1,第一个单位“1”是原价，提价后的价格就是原价的1+1;第二个"的

单位“1”是提价后的价格，现价是提价后价格的1-求出现价再与原价比较即可。

【详解】1X(1+〈)X(1-4)

99

_80

-8?

史<1

81

答：现价比原价低一些，原说法正确。

故答案为：虫

本题主要考查分数四则运算的应用，关键找到单位力”，利用关系式做题。

1△

9

2价

L

错

]

In误

or.解

L

1155

211J1H4

8-5-9

10

【详解】略

22.(1)21；(2)y；(3)5；(4)1

【分析】(1)根据乘法分配律，把彳2、:1、51•分别和12相乘比较简便；

346

729

(2)根据乘法交换律和乘法结合律，把;和16先相乘，和7先相乘，再把它们的积相

乘，计算比较简便；

(3)先把除以已写出乘15,再根据乘法分配律进行计算比较简便.

【详解】解：(：2+：1+三5)><12

346

215

=-xl2+-xl2+-xl2

346

=8+3+10

=21

ZXAX16X2

8154

729

=(-x!6)x(—x-)

8154

=14哈

21

5

155315

155315

131

=—X15+-X15-x15

1553

=1+9-5

=5

848

51271

=—X——I-----X—

8484

T+红二

884

=4x—

4

x=2x=l

23.x=-

335

【分析】等式的性质：等式的左右两边同时加上或减去同一个数，等式左右两边仍然相等。

32

【详解】x——

1133

皿3,32,3

可车：x---------1-----=-------1-----

11113311

1

x=-

3

3+x*

5

3+x—3=63

解:

5575

9

x=­

35

98

x—=

89

89

99X

W：X4--X-=9-8-

oo

x=

24.13

【详解】试题分析：五个连续奇数和的倒数是3,即这五个连续奇数的和是4