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文档简介
南京市2023-2024学年度第一学期期中学情调研测试
高二语文
本试卷共8页,23小题,满分150分。考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1〜5题。
《红楼梦》里关于黛玉的诗,还有很多,这篇文章里不可能一一细说,但七十六回的“冷
月葬诗魂”,却不能不说。
此句庚辰本作“冷月葬死魂”,“死”字点去,原笔旁改为“诗”字,全句为“冷月葬
诗魂”。作“诗魂”者,还有程甲本、甲辰本、列藏本。作“冷月葬花魂”的有戚序本系统
的三个本子,即戚序本、蒙府本、南京图书馆藏本,还有杨本。实际上戚序本系统的三个本
子是一个来源,其数据是虚的,且戚本和杨本的时间都是乾隆末年,而庚辰本其底本是乾隆
二十五年,现存的抄本至晚也是乾隆三十二、三十三年左右,程甲本刊印的时间是乾隆五十
六年,但其底本也当是乾隆中期的抄本,甲辰本是乾隆四十九年的抄本,列藏本约是乾隆末
或嘉庆初年的本子,而以后者的可能性较大。所以从抄本的角度看,作“诗魂”的四个本子,
有三个是乾隆中期的,一个是嘉庆初期的,而作“花魂”的本子,都是乾隆末年的,特别是
戚本是经人整理过的本子,其可信的程度是有限的。
认为是“花魂”的同志,认为“死”字与“花”字形近,是形近而误。其实这是不足为
据的。“死”字起笔是一平划,与“花”字起笔的两竖笔,无论如何不能混淆,可知“形近
而误”是一种想当然的想法。而庚辰本上“死”字点改为“诗”字,是原抄者的改笔。当时
一人念,一人抄,易致音近而误。就在本回,音近而误的还可举出:如第1876页倒数第4
行“海棠诗四手”,实是“海棠诗四首”,因“首”“手”音近而误;如1877页第3
行末“黛玉笑道:'正是故人常说’”,实是“古人常说”,因“古”“故”音近而误。
下面再从“诗魂”和“花魂”这两个词的内涵方面作一些分析。六十三回《寿怡红群芳
开夜宴》,诸人抽象牙花名签子,宝钗
伸手掣出一根,大家一看,只见签上画着一枝牡丹,题着“艳冠群芳”四字。下面又有
镌的小字一句唐诗,道是:
任是无情也动人
又注着:“在席共贺一杯,此为群芳之冠……”众人看了都笑说:“巧得很,你也原配
牡丹花。”说着大家共贺了一杯。
这里,把宝钗的美凸出到“艳冠群芳”的地位,而且用花中之王牡丹来喻她,还让大家
说“你也原配牡丹花”,更加坐实了宝钗艳冠群芳的地位。而同回黛玉
伸手取了一根,只见上面画着一枝芙蓉,题着“风露清愁”四字,那面一句旧诗,道是:
莫怨东风当自嗟
注云:“自饮一杯,牡丹陪饮一杯”。众人笑说:“这个好极,除了他,别人不配作芙
蓉。”黛玉也自笑了。
显然作者在这里喻黛玉的是冷清的芙蓉花,且“黛玉也自笑了”,也即是认可了。《红
楼梦》里外形美的女子并不仅仅钗黛,有不少人都被用花喻过,因此不少人都有资格用花来
代称,所以这个“花魂”,究竟是指哪一朵花的“魂”呢?况且真正居花中之王的非黛玉而
宝钗,就不能理所当然地把这个比喻专属黛玉。
我们再进一步探讨,曹雪芹在《红楼梦》里塑造的黛玉,究竟是怎样的一个理想人物呢?
我认为曹雪芹所要塑造的是一个有新的社会理想的女性,当然这个女性的外形也是非常美的,
但并非美是第一或唯一,而是理想第一、思想第一。也就是说林黛玉并非单纯是一个美女。
请看三十二回:
湘云笑道:“还是这个情性不改。如今大了,你就不愿读书去考举人进士的,也该常常
的会会这些为官做宰的人们,谈谈讲讲些仕途经济的学问,也好将来应酬世务,日后也有个
朋友。没见你成年家只在我们队里搅些什么!”宝玉听了道:“姑娘请别的姊妹屋里坐坐,
我这里仔细污了你知经济学问的。”袭人道:“云姑娘快别说这话。上回也是宝姑娘也说过
一回,他也不管人脸上过的去过不去,他就咳了一声,拿起脚来走了。……幸而是宝姑娘,
那要是林姑娘,不知又闹到怎么样,哭的怎么样呢。……”宝玉道:“林姑娘从来说过这些
混帐话不曾?若他也说过这些混帐话,我早和他生分了。”
这是交待得最为清楚的一段。按《红楼梦》的描写,宝钗的美,决不在黛玉之下,甚至
“另具一种妩媚风流”。但是宝玉还是没有喜欢她,其中最重要的一个选择标准,就是生活
道路和社会理想。这就是说,黛玉除了美以外,更重要的是具备与贾宝玉一样的全新的社会
理想,而薛宝钗的理想却是与他完全相反。她的社会理想,是封建教育所灌输的一套封建的
社会理想,三从四德的封建礼教和封建的全部社会道德、人际关系。两个外形都很美的女性,
却从思想上判然分别开来了。所以“花魂”这个词,用来指林黛玉是不确切的,它不足以负
荷这样的新的思想内涵,不足以代指林黛玉。因此戚本系统的“花魂”这个词显系后人的误
改。
不错,黛玉在《葬花吟》里是两次用到“花魂”这个词的,曹雪芹自己也三次用“花魂”
这个词的。一个词,即使最好,也经不起这样反复使用的,何况曹雪芹这样的天才,能窘迫
到只能反复用一个已经用了三次的旧词吗?更何况,曹雪芹笔下的林黛玉,是具有新的社会
理想,是厌弃透了封建贵族社会的一切陈腐俗套,是具有超时代的诗人气质的新的女性形象,
曹雪芹用''诗魂”一词来指她,是最恰当不过的了,怎么可能舍此不用,而去用已经用过三
次的“花魂”这个旧词呢?不能忘记,黛玉除《葬花吟》外,还有《秋窗风雨夕》《桃花行》
等长歌,还有著名的菊花诗和柳絮词,这些都是富于社会内涵的绝唱。联句“冷月葬诗魂”
就是在与湘云联句互争高下时才突然迸发出来的不朽名句,雪芹特意让此绝世佳句属黛玉,
这是人物塑造上特意的安排!除此而外,整部《红楼梦》里,没有第二个人的诗在数量和质
量上能超过她,这种安排,当然是曹雪芹匠心设计的。那末,从诗的人物个性化来说,“诗
魂”不正好是诗才横溢的林黛玉个性的呈现吗!再者,《红楼梦》里关于薛宝钗和林黛玉的
诗是:“可叹停机德,堪怜咏絮才。”曹雪芹特意将谢道锦敏捷的诗才比黛玉,这说明他是
用诗人的品格来塑造黛玉的,所以,这个“诗魂”,当然非黛玉莫属。
(选自冯其庸《启功先生论〈红〉发微》,有删改)
1.下列关于材料中《红楼梦》版本的表述,不正确的一项是(3分)
A.庚辰本的底本和抄本都是很早的,可信度较高。
B.列臧本很可能是嘉庆初年的本子,相对较晚出。
C.杨本作为戚序本系列,应该是乾隆末年的本子。
D.戚本是经人整理过的本子,其可信的程度有限。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.一个人念,一个人抄,极易出现音近而误的情形,这是《红楼梦》流传过程中出现不
同版本的根本原因。
B.曹雪芹要塑造的理想女性不单是一个美女,更重要的是具备跟宝玉一样的超越时代的
新的社会理想和思想。
C.整部《红楼梦》,黛玉诗歌的数量、质量无人能及,宝钗只是外形极美,暗含了曹雪
芹贬钗褒黛的设计。
D.“诗魂”和“花魂”,虽然一字之差,却关系到宝钗的形象塑造,也关系到曹雪芹的
创作思想。
3.启功先生认为《红楼梦》中“每首诗都是人物形象的组成部分”,下列诗句与人物形
象不符的一项是(3分)
A.精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一一香菱
B.淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。一一宝钗
C.数去更无君傲世,看来惟有我知音。一一李纨
D.倦绣佳人幽梦长,金笼鹦鹉唤茶汤。——宝玉
4.材料两次将钗黛对举进行论述,请问各有何作用?(4分)
5.依据材料推断,赞同“冷月葬花魂”者会持哪些依据?(6分)
(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6〜9题。
明信片
[法国]安德烈♦莫洛亚
“我四岁时”,纳塔莉说,“母亲离开父亲,嫁给了这个风流倜傥的德国人。我爱爸爸,
但他为人懦弱,遇事忍让,没能坚持把我留在莫斯科。不久,尽管我满心不情愿,还是①渐
渐对继父产生了钦佩之情。他对我也表现出十分的好意。但我一直不肯叫他爸爸,末了,就
同意我像妈妈一样,直呼他海恩利希。
“我们在莱比锡住了三年,后来,妈妈因为要处理些事情必须去莫斯科。她打电话给我
爸爸,谈得颇为亲切,并且答应送我过去玩一天。我很兴奋,因为,首先是又要看到我的爸
爸,其次是又要回到我的老家,在那里我曾经玩得很痛快,而且一直保持着甜美的回忆。
“我没失望。大门前的号房和遍地积雪的庭院,跟我记忆中的影像一模一样……至于我
爸爸呢,他更是不遗余力,决意要使这一天尽善尽美•他买来新的玩具,吩咐做一桌精美的
午餐,并且打算天黑时在花园里放一阵烟火。
“②爸爸这人心地很好,但也实在愚不可及。他带着满腔爱意所准备的一切,全告失败。
这些新玩具,只能勾起我对旧玩具的想念,我讨要时,他又无处寻觅。好端端的午餐,因为
没有女主人盯着,任仆役胡乱做来,吃得我差点生病。再说放烟火吧,一支窜天落在屋顶上,
掉进了我早先房间的壁炉里,烧着了旁边的地毯。为着扑灭这场刚起的火灾,竟弄得全宅子
的人排成一行用桶传水,爸爸还烧伤了手。因此,他想安排成高高兴兴的一天,在我的回忆
里只留下吓人的火光和难闻的药水气味。
“当晚,我的家庭教师来接我回去时,她发现我在流泪。我虽然年纪还小,但对感情的
深浅还是很能分辨。我知道父亲喜欢我,他已经尽其所能地做了,只是没有办好。我既觉得
他可怜,同时又隐隐地替他羞愧。为了藏起我这些想法不叫他察觉,我装出笑脸,然而眼角
还是法然。
“离别的时刻,他对我说,按照俄国的习惯要向朋友赠送明信片,他也为我买了一张,
希望能讨我的喜欢。今天我一想起那张明信片,就觉得难看至极。可是在当时,我相信,我
是喜欢那用硼砂做的亮晶晶的雪花的,喜欢那些在蓝色透明纸的夜空后面闪闪发光的红星,
以及在硬纸胶水上可以滑动的雪橇,好像就要从画中奔驰而出似的。我谢过爸爸,搂着他亲
了亲,便分别了。后来,我再也没有见过他。
“我的家庭教师把我直接带回妈妈和继父下榻的旅馆。她们正在换衣服预备上朋友家吃
晚饭。妈妈身穿白色的长裙,颈上挂着一大串钻石项链。海恩利希是上下一套晚礼服。③他
们问我玩得可好,我以挑战的口吻回答说玩得很痛快。我还把放烟火的盛况渲染了一番,只
字不提起火的事儿。之后,大概想证明爸爸多气派,我便拿出明信片给他们看。
“妈妈接过手中,马上哈哈大笑,道:
“'我的天!这可怜的皮埃尔老改不了……这种东西送给丑怪博物馆正好!’“海恩利
希眼睛看着我,俯身向妈妈,压低了声音,愠怒地说:“‘得啦,得啦……别当着孩子的面
说嘛!‘
“他从妈妈手上拿过明信片,看了明信片上的雪花笑了一笑,好像很赞赏,拨动雪橇在
滑槽上滑来滑去,说:
“'这样漂亮的明信片,我还没见过,千万仔细收好。’
“那时我只有七岁,但我明白他在撒谎,他跟妈妈一样认为这张明信片奇丑无比,而且
他们两人是对的。海恩利希出于怜惜之情,想代我可怜的爸爸说两句好话。“④我一气之下
把明信片撕了,并且从这一天起,恨上了我的继父。”
(选自《栗树下的晚餐》,有删改)
6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.与女儿纳塔莉分离三年后重逢,父亲安排的活动全告失败,女儿虽然失望,但能感受
到父亲的“满腔爱意”。
B.父亲知道今后不能再与女儿相见,特意按照俄国传统送女儿一张明信片,希望保持亦
父亦友的亲密关系。
C.从母亲“白色的长裙”和“一大串钻石项链”可以看出,她享受富裕气派的生活,而
对皮埃尔的礼物则不屑一顾。
D.海恩利希听到妻子对明信片的评价后,接下来的动作和语言暴露出他企图讨好纳塔莉,
掩饰内心想法的虚伪。
7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.句子①写“我”对继父渐渐产生“钦佩之情”,与结尾的“恨”相照应,是欲抑先扬
的写法。
B.句子②既承接上一段对父亲“不遗余力”准备的肯定,也引出下文父亲“愚不可及”
的表现。
C.句子③“我以挑战的口吻回答”母亲与继父的询问,是为了维护父亲的尊严而作出的
反击。
D.句子④“一气之下把明信片撕了”的原因是“我”认同他们的观点,明信片“奇丑无
比”。
8.文中画波浪线的部分对明信片作了细致描写,请简要分析其艺术效果(4分)。
9.如果要写一篇文学评论,请围绕“回忆”这一关键词,分条列出对这篇小说的评论要
点。
(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10〜14题。
今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之,上为政者得则罚之。此何也?以亏人自
利也。至攘人犬豕鸡.豚.者,其不义,又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多,其
不仁兹甚,罪益厚。至入人栏厩,取人马牛者,其不仁.义.,又甚攘人犬豕鸡豚。此何故
也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至杀不辜人也推其衣裘取戈剑者其
不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益
厚.当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。
今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义,此可谓知义与不义之别乎?杀一人,
谓之不义,必有一死罪矣。若以此说往,杀十人,十重不义,必有十死罪矣;杀百人,百重
不义,必有百死罪矣。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义攻国,则弗
知非,从而誉之,谓之义,情不知其不义也。故书其言,以遗后世。若知其不义也,夫奚说
书其不义以遗后世哉?今有人于此,少见黑曰黑,多见黑曰白,则必以此人为不知白黑之辩
矣;少尝苦日苦,多尝苦日甘,则必以此人为不知甘苦之辩矣。今小为非,则知而非之;大
为非攻国,则不知非,从而誉之,谓之义,此可谓知义与不义之辩乎?是以知天下之君子也,
辩义与不义之乱也。
(选自《墨子•非攻上》)
戴盈之曰:“什.一.,去关市之征,今.兹.未能。请轻之,以待来年,然后已,何
如?"孟子曰:“今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:'是非君子之道。'曰:'请损之,
月攘一鸡,以待来年,然后已。'如知其非义,斯速已矣,何待来年?”
(选自《孟子•滕文公下》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.至杀不辜/人也推其衣裘/取戈剑者/其不义又甚/入人栏厩/取人马牛
B.至杀不辜/人也推其衣裘/取戈剑者/其不义/又甚入人栏厩/取人马牛
C.至杀不辜人也/推其衣裘/取戈剑者/其不义又甚/入人栏厩/取人马牛
D.至杀不辜人也/拉其衣裘/取戈剑者/其不义/又甚入人栏厩/取人马牛
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.鸡豚,指鸡和猪,古时候农家所养的禽畜。豚也指猪,与豕相比,豚指的是小猪。
B.仁义,是儒家的重要思想,意为仁爱与正义,孔子曰舍生取义,孟子云杀身成仁。
C.什一,古代十分税一的赋税制度,数字用法与《促织》中“冀有万一之得”相同。
D.今兹,意即今年,这里“兹”的意义与《墨子》中“兹甚”的“兹”的意义不同。
12.下列对原文有关内容的概述与分析,不正确的一项是(3分)
A.天下的君子都懂得谴责杀人这样的错误行为,但对于大行不义攻打别人的国家,反而
大加赞美,他们确实不知道这是不义的。
B.戴盈之认为免除关卡和市场的赋税,目前还做不到,而且请求孟子不要把这种做法放
在心上。孟子不赞同这样的看法。
C.《非攻》一文,体现了墨子的独特风格,语言浅显,逻辑严谨,层次井然,在论证中
反复论说,务求把意思说得清楚明白。
D.《孟子》的论辩艺术,表现在善于抓住对方观点的疏漏,触类旁通,引申发挥,让对
方理屈词穷,这在选文中可见一斑。
13.请把下列句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)请损之,月攘一鸡,以待来年,然后已。(4分)
(2)譬如为山,未成一簧,止,吾止也。(4分)
14.两篇文章都围绕“不义”展开论述,所持观点有何不同?(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15〜16题。
金乡张氏园亭
石延年
亭馆连城敌谢家,四时园色斗明霞。
窗迎西渭封侯竹①,地接东陵隐士瓜②。
乐意相关禽对语,生香不断树交花。
纵游会约无留事③,醉待参横月落斜。
【注】①《史记•货殖列传》:“陈夏千亩漆,齐鲁千亩桑麻,渭川千亩竹……此其人
皆与千户侯等。”②《三辅黄图》:“广陵人邵平为秦东陵侯,秦破,为布衣,种瓜青门外,
瓜美,故时人谓之‘东陵瓜‘。”③留事,积压的公务。
15.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首句从张氏园的建筑写起,园中亭馆错落,规模宏大,几乎可以跟东晋谢公的园墅相
匹敌了。
B.园内四季花开,灿若明霞,“斗”字为花木平添无限精神,也暗示了张氏园林之美堪
比造化。
C.树上禽鸟欢畅啼鸣,枝头繁花阵阵飘香,调动多种感官,渲染出生机生趣,流露了物
我欣然之情。
D.因无公务缠身,诗人在园中尽兴游玩,并跟主人约定,待至参横月落时,再到园中共
谋一醉。
16.通篇未着一字写主人,却隐隐然有主人在,请结合诗句分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《礼记•大学之道》有言“▲,▲”,这告诉我们修身是治国平天下
的根本,天子百姓概莫能外。
(2)“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,李白素来气度豪迈,对自己的才干充满
自信,在《将进酒》中也有类似表达,。
(3)《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》,词人梦见亡妻,别后种种却无从说起,“▲
▲”,此时无声胜有声,无限凄凉。
三、语言文字运用(20分)
(-)语言文字运用I(本题共2小题,10分)
阅读下面的文字,完成18〜19题。
如今,我对世事已有足够了解,因而几乎对任何事物都不再引以为怪了。不过像我这样
小小年纪就如此轻易地遭人遗弃,即使是现在,也不免使我感到有点儿吃惊。好端端一个极
有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵的孩子,突然身心两伤,可居然没有人出来为他说
一句话,我觉得这实在是咄咄怪事。没有一个人出来为我说一句话,于是在我十岁那年,我
就成了谋得斯通一格林比货行里的一名小童工了。
谋得斯通一格林比货行坐落在河边,位于黑衣修士区。那地方经过后来的改建,现在已
经变了样了。当年那儿是一条狭窄的街道,街道尽头的一座房子,就是这家货行。街道曲曲
弯弯直达河边,尽头处有几级台阶,供人们上船下船之用。货行的房子又破又旧,有个自用
的小码头和码头相连,涨潮时是一片水,退潮时是一片泥。
18.文中画横线的两处语义相同,作者为什么分别使用了代词“他”和“我”?(6分)
19.以“谋得斯通一格林比货行”开头,将第二段内容缩写为一个单句。保留必要信息,
不超过35字。(4分)
(二)语言文字运用II(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成20〜22题。
不知道从何时开始,我们在网上聊天的时候己经不好.好.说话了:本来只作为标点符
号而依附于文字的句号和问号,被我们拎出来单独成句;好.好.的一个“行”字,非要把
它拉长了写成“彳亍”。
①早在1962年,法国语言学家安德烈•马丁内就提出了言语交际中存在一种“经济原
则”:②在交际中,人们总希望以最少的投入,去获取最佳的交际。③于是我们的交流就变
得十分注重效率.④只要不妨碍沟通,我们在键盘上的操作就可以尽可能地简化,⑤这就是
因此连标点符号都被我们赋予了特定内涵的原因。
不过,这项研究显然没有考虑到今天的网友之间聊天的情况。就在2020年5月底,阿
根廷语言学家发表了一篇文章提出,把一个词(音节)重复很多遍的行为,▲是一种强调。
这种行为在正式的书面语言和词典中非常少见,但在社交媒体中却被普遍应用。
当我们表达情感的强烈需求占了上风时,为了强调自己的不满,我们可以放弃敲一个“X”
就能打出来的“行”,▲多敲五下,键入“chichu”,打出“彳亍”;为了强调自己的震
惊,我们可以一连敲一串感叹号“!!!!!!”。
这种把一个词拉长、▲重复这么多遍的行为,仍然没有违背言语交际最基本的“经济原
则”一一毕竟,在键盘上敲出满屏的“哈哈哈”,也比打出“哇真的好.好.玩我真的有在
笑并且快笑背过气了”省事多了。
20.下列填入文中空白处的词语,最合适的一组是(3分)
A.实质上转而甚至
B.原则上进而甚至
C.实质上进而以致
D.原则上转而以致
21.序号①至⑤的句子中有两处语言表达存在问题,请指出有问题句子的序号并做修改,
使语言表达准确流畅。(4分)
22.文中有三处加点的“好好”,请根据上下文分别解释其含义。(3分)
四、作文(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
左声道地铁,右声道拿铁;左声道闹钟,右声道放松;左声道是我,右声道是你……
以上材料出自某电台广播节目《早安双声道》的导语,其中呈现出的生活态度颇具启示
意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息;不少于800字。
参考答案
一、现代文阅读(35分)
1.C2.B3.C
4.①第一处比较,突出宝钗外形之美,从而论证了把“花魂”专属黛玉的不确切之处;
②第二处比较,突出黛玉具备全新的社会理想,从而论证了用“花魂”不足以代称黛玉的理
由。(每点2分)
5.①戚序本、蒙府本、南京图书馆藏本、杨本,这四个版本都是“冷月葬花魂”;
②“冷月葬死魂”的“死”可能是“花”的误写,因为两者在字形上相似;
③黛玉外形很美,曹公以芙蓉花喻她,用“花魂”来代
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