师德师风工作总结

师德师风工作总结时间飞逝，转眼间一个学期已经接近尾声。在这段时间里，我们学校一直致力于师德师风的建设，坚持在发展中弘扬高尚的教育道德，践行着师德规范，努力提升着师德水平。我们认真、扎实、有序地开展了一系列师德师风建设活动。现将具体实施情况总结如下：领导高度重视，不断强化思想教育。学校领导高度重视师德师风工作，将其纳入学校工作的重要议程，多次召开专题会议研究并落实各项任务。成立了以校长为组长、其他行政领导和班主任为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，并制定了学校的师德师风建设工作计划。加强理论学习，提升思想素质。我们有计划、有步骤地组织教师进行学习教育活动。组织教师认真学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育阶段办学行为十不准》等法律法规，提升了教师的法律意识，增强了依法治校、依法治教的能力和水平。全员参与，积极开展活动。根据学校师德建设活动计划，我们开展了一系列师德建设活动：1.实施了“三个一”活动，促进了良好的师生、家校关系。要求教师每学期向家长征求一次意见，每周与学困生进行一次交流，每学期与全班同学分别进行一次心理沟通。2.组织了“班主任工作经验交流”活动，使班主任深刻领会“亲其师、信其道”的道理，相互学习优秀的德育工作方法。总的来说，在今后的工作中，我们将进一步重视师德师风建设，不断提升我校教师的职业道德素养，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，提升教育教学质量，将我校的办学水平和质量提高到一个新的水平！作为一名党员教师兼管理人员，我深知师德的重要意义。在过去的一年里，我严格按照《中小学教师职业道德规范》开展了教育教学活动。我依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的方针保持高度一致，没有发表任何对党和国家不利的言论。我热爱教育和学校，认真备课上课，批改作业认真负责，没有敷衍塞责，也没有传播对学生身心健康有害的思想。我尽职尽责地开展管理工作，竭尽全力为教师提供服务。作为榜样，我深知为人师表的重要性。除了父母，教师是学生相处时间最多、影响最大的人之一。在教育中，教师的示范作用是巨大的。学生往往以老师为榜样。我尊重学生的人格平等，公正对待每一位学生，严格要求，耐心教导，从不讽刺、挖苦或歧视学生，也不对学生进行体罚或变相体罚，保护学生的合法权益。严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，没有断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。本年度主持的一项市级教育科研课题立项，参与的一项结题，在cn刊物发表三篇论文，七月被授予市教育科研特约研究员。为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，作风正派，以身作则，注重身教。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。遵守学校的各项制度和纪律，按时出勤。总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。教书育人是教师的天职，是学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。在讲授数学课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。告诉他们作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把数学学好的道理。在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的