家长读书心得范文

家长读书心得范文家长读书心得范文1

做最好的家长！信任是每个家长的志向，也是我的志向。可怎样做才是最好的家长呢？一个偶然的机会，让我得到了由李镇西老师所写的《做最好的家长》，我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他"最好的家长"世界。我看好这本书的缘由不在于李镇西是一位全国十杰老师，不在于他的教化成果。我想知道的是作为一位优秀的父亲他是如何把一位一般的孩子培育成材的。虽然由于过年期间比较忙我只读了前面几节，但李镇西老师教子有方给我留下了深刻的印象。

书中的每一件事例都在向我阐释着：对待孩子的错误，宽容的'心态比斥责更重要；孩子考试失败，呵护孩子的学习信念比指责更重要；关注孩子的分数，不若关注孩子的华蜜指数更重要；面对学习压力，让孩子感知求知的欢乐更重要；面对物欲浮躁，培育孩子的书香气更重要。对孩子的缺点，有时须要轻描淡写。面对孩子的优点，须要用放大镜来观照。要激励孩子英勇地抛头露面，让孩子在集体活动中学会合作。让孩子知道：帮助别人的人最欢乐，和善的人最漂亮。

"学习信念比学习成果更重要"。读了这一节之后，我从李老师身上学到了：要帮助孩子树立学习的信念，当孩子有了学习的信念之后，你还担忧他学不好吗？假如一个孩子丢失了学习的信念，那么他的成果从何而来。由此，我想起了我的女儿。她是一个很上进的女孩，虽然只上二年级，但她把学习成果看的很重。一次考试，由于马虎数学错了一题，考了97分，回到家后始终闷闷不乐，始终埋怨自己没考满分。看到她这样，我没有责怪她，她自己都意识到自己的不足了，假如我再埋怨她，说不定以后会使她失掉一些信念。我在一旁劝慰她，告知她只要会了就行，下次细心一些就肯定能考好，不能太难过。经过一番开导之后，女儿的脸由阴转晴了。我认为作为家长，肯定要学会宽容孩子，当你想让孩子考101分的时候，想想自己小时候是不是都考101分？101分不是一件简单的事，相识到这一点信任很多家长就不会那么要求孩子必需考双百了。

总之，李镇西既是一位优秀的老师，又是一位精彩的家长，真是全部的老师、家长学习的楷模。或许我们的孩子也很平凡，但是只要家长有着李镇西式的良好的家教良方，让家长和孩子一同牵手，共同成长，孩子就会华蜜一生。孩子的成长只有一次，与孩子一起成长是华蜜的，责任是重大的，同时我信任这肯定是一门艺术。

家长读书心得范文2

教化是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她持续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避。异样重视的问题。

人生如梦，人生苦短，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的胜利。二是教化好自已的后代，完成自我持续的重要部分。教化孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教化孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应当是立体的。多方位的。多实力的成长，对孩子的教化也是立体。全方位式的教化，仅仅依靠学校教化，忽视家庭教化，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教化既是一门综合性很高的.艺术，又是一项异样困难的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教化，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教化孩子是一项非常困难的事情，也是一项宏大的事业。望子成龙，盼女成风是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教化孩子方面的一点粗浅的看法。

家长读书心得范文3

教化是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她持续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异样重视的问题。

人生如梦，人生苦短，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的胜利。二是教化好自已的后代，完成自我持续的重要部分......教化孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教化孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应当是立体的.多方位的`.多实力的成长，对孩子的教化也是立体.全方位式的教化，仅仅依靠学校教化，忽视家庭教化，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教化既是一门综合性很高的艺术，又是一项异样困难的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教化，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教化孩子是一项非常困难的事情，也是一项宏大的事业。望子成龙，盼女成风是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教化孩子方面的一点粗浅的看法。

家长读书心得范文4

暑假里，在施老师的举荐下，我和孩子一起读了意大利亚米契斯着的《爱的教化》。在纷纭困难的世界中，“爱”原委是什么，有什么力气，让我和潇圻跟着这个意大利小学生一起长途跋涉，去找寻答案吧。

这是于1886年写的一部儿童小说。小说以一个叫安利柯（音译，不同版本有所不同）的男孩的眼光，记录了从10月份4年级开学的第一天到其次年7月份发生在身边的各种各样感人的小故事。它所写的只是一些平凡而和善的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、带病上课的老师等，正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我们带到了一个爱的世界。书的每个章节，都把“爱”表现得精髓深化、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小我之爱，到处扣人心弦，感人肺腑。文中没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，却让我们感受到了“爱的教化”，给我和孩子上了一堂生动的“爱的教化”课。

《爱的教化》中有这样一篇日记《我们的老师》，讲解并描述的是上学的第一天，新老师与同学们见面时的情景。“在这个世界上，我已经没有亲人了。现在，你们就是我的家人，你们就是我的孩子，我爱你们，希望你们也喜爱我。我不情愿责罚你们，但是，请拿出你们的真心，把这里当成自己的家。”多么朴实无华的语言，把老师对学生的浓浓的爱表现得淋漓尽致。潇圻说：“我们的施老师也是这样，把我们班这样的大集体比成是家，我们是这个家里的五十三个孩子”。这就是爱。

《我的女老师》讲解并描述的'是安利柯二年级的女老师到家里做客，“老师脸色不大好，头发也白了些，还常常咳嗽，为了孩子们，老师讲课时的声音要很大，生怕后面的孩子听不清她讲的内容。”读到这儿时，潇圻说：“我们的施老师也是这样的，一年级时，因为用嗓过度，咽喉时常难受，可是为了我们的学习，从不轻易请假，从不落下一堂课。常常都是边吃药，边坚持上课，这是施老师对我们的爱。我们要更加地保持课堂宁静，遵守课堂纪律，才能让老师不用大嗓门，老师的喉咙才会快点地好起来。”看，孩子已经从书中体会到了爱，并懂得了爱的相互性。

《病中的老师》，讲解并描述的是安利柯去探望因过度劳累而病倒的老师，“老师的胡子很长，脸也很憔悴”。一见面，老师就焦急地问起了学校里孩子们的状况，上课有没有守规则。读到这儿，让我想到了我们的施老师，她也是一样，批改作业、日记太辛苦，造成了颈椎难受，就是这样，她也不愿轻易地请假，也从不落下一篇日记的批改、评语。只是利用节假日的时间静默地抓紧治疗，这是一种怎样的敬业精神、爱的精神呀！

合上书本，不觉双眼潮湿，小说中的一个个鲜活的人物形象：亲善可亲的老校长、孜孜不倦的老师、热忱的班长代洛西、声张正义的火车司机儿子义侠卡隆等，已深深地烙在了我和孩子的脑海之中。孩子从学校回来会说，赠人玫瑰，手有余香。老师的榜样感染作用太大了，孩子从中润物细无声地被这些爱深深地浸润着、包围着。爱是永恒的动力，爱是最好的老师，让我们也不要吝涩地付也自己的爱，爱人、爱己、爱国家。爱是博大的，无穷的，宏大的力气，是教化中不行缺少的。

家长读书心得范文5

20xx年，孩子小学四年级又一个学期立刻就要过去，在这学期，孩子学到了许多的学问，从孩子的写作中我感到孩子的写作学问进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。如何让孩子在读书中获得丰富学问，我认为首先要让孩子相识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平常读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的爱好，要为孩子创建一个良好的读书环境，常常带孩子去书店购买肯定的书籍，常常和孩子闲聊，在闲聊中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感爱好，可以多给孩子做些小嬉戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活。

不要让孩子感到读书的味同嚼蜡，选择一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的实力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我常常购买孩子感爱好的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书爱好的图画。

培育孩子读书的.好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，肯定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。

家长读书心得范文6

今日，阅读了《不输在家庭教化上》这本书，作为初为人父人母的我们，从中学习到了不少为人父母应知应会的道理和技巧，尤其是当中一篇题为《爸爸妈妈，请让我玩》的文章，让我学会了反思在孩子成长教化过程中，我们作为父母，该做什么，能做什么，做了以后有哪些不同的结果。玩是小挚友的天性。一方面，如今的父母不停地用“学钢琴”、“学画画”、“学跳舞”、“学读书认字”……束缚住孩子的手脚。很多的条条框框，这个“不许”那个“不让”，却从不问孩子的切身感受和实际需求。另一方面，家长们却又非常困惑和茫然，独生子女该如何教化，埋怨孩子没有同龄人的陪伴很孤寂，玩的东西太少等等。无形中这些主观的、客观的因素就构成了阻碍孩子玩耍的“城墙”，家长们也慢慢失去了低下身去倾听孩子陪伴孩子的耐性。殊不知，就像书中的结束语讲的一样：“爸爸妈妈，不要以为学习才是最好的教化，最适合我们教化的不只是书本，还有四周的事物。在我们的童年时代，玩，也是最好的教化，因为玩也是学习，也是工作，也是生活。”父母是孩子恒久的老师，必需不断学习。而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简洁的互动过程，在9年的育儿过程中，我有几点粗略的体会。

一、从小事做起，培育良好的习惯。

有人说：“优秀是一种习惯。”因为假如学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候仔细做，玩的时候也要痛快地玩；有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜爱。因而我从小熬炼孩子学做一些力所能及的事情，同时留意培育其待人接物、卫生等习惯。

二、首先教孩子学会爱、学会做人。

日本一位闻名的思想家就说：“教化就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要赛过任何地位和金钱，所以首先注意的是对孩子人格的.培育，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，擅长宽待别人，做个情商丰富的人；取得成果不要傲慢，遇到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。

三、供应熬炼的机会，增加自信念。

不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以激励他实践，通过熬炼使孩子获得自信，增加战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培育孩子独立做事，独立处理问题的实力，实力的培育对孩子将来有很大的帮助。恒久记得儿子第一次过公路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经8岁多了。恒久忘不了他过公路时那种战战兢兢、当心翼翼的神态，也忘不了从6楼的阳台望见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻骄傲地说：“妈妈，我回来了，我自己会过公路了！”眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时激烈地紧紧抱着他说：“儿子，你真棒！你真的长大了，感谢你。”因为那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。

四、言传身教，把握时机

孩子成长的过程，其实许多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要留意自己的言行。要常常赐予孩子激励和帮助，有进步应确定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以熬炼孩子心理承受实力和心理平衡实力，在困难面前不低头的坚毅意志和性格。教化孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。爸爸妈妈们，请放手让孩子玩，请和孩子们一块玩一块成长，请帮助孩子们在玩的过程中学会学习，学会更好的工作和享受生活！

家长读书心得范文7

我喜爱读书，我的儿子也喜爱读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，始终是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子很有爱好也喜爱读，可我觉着许多东西对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的。而对孩子真正有教化意义的书，孩子却又不喜爱。

学校开展新教化亲子共读活动特别有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的主动性。为了孩子的寒假过得更加开心和充溢，学校特地召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，供应读书建议，并举荐相关年级的阅读书目，使我们做家长的也有的`放矢。

于是，我和孩子共同到书店选书，大体根据学校举荐的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动了孩子的主动性。儿子选择了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇异的数王国》等几本他喜爱的书。儿子买到喜爱的书便是爱不释手。

与孩子一起共读不仅是共享欢乐，同时也要共享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了学问，训练了思维实力。如今，我们的亲子共读是从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思索的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。

亲子共读，我们喜爱！

家长读书心得范文8

这学期在吴老师的提倡下，利用一个多月的时间很仔细地读了《朗读手册》，真是受益匪浅。虽然这本书名叫《朗读手册》，但是并非一本传授朗读技巧的教科书，而是一本推崇通过孩子读书培育孩子阅读爱好，促进学习实力的书。刚看这本书绪论的这段话深深吸引我

你或许拥有无限的财宝，

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你恒久不会比我富有，

我有一位读书给我听的妈妈。

这句话便足于看出朗读的重要性，而其中朗读者—妈妈起到关键性的作用。艾琳诞生第一天起，她妈妈就起先给她读书。15个月时，艾琳阅读量达到30本书左右，21个月时，艾琳就可以说出完整的句子，24个月时，艾琳已经知道1010个词。女孩珍妮弗诞生时即患有唐氏综合症，但她的父母并没有放弃，而是抓居处有可能的机会给她读故事听。珍妮弗4岁时接受智商测验，智商达111分。书中举例了各种不同的事例，以准确的数据佐证事实，充分展示了朗读的意义、阶段、要领与禁忌、持续默读等等，看了以后深受启发。

既然朗读那么重要，作为妈妈每天保证孩子朗读15分钟是义不容辞的事，而平常因种种理由：工作忙，没时间等而忽视了15分钟的朗读，这是很不应当的。读了《朗读手册》才真正意识到朗读给孩子的好处真的许多：促进孩子的语言发育，刺激孩子对识字的爱好，丰富孩子的思维和视野，更提高孩子的理解实力，扩大孩子的学问面，使孩子变得更聪慧。所以作为父母用实际行动带领孩子朗读和阅读是特别必需的，而平常父母以身作则的看法对孩子能产生潜移默化的作用。

以前始终以为孩子喜爱阅读，她自己读就行了，不须要父母读书给她听，读了《朗读手册》才发觉以前的做法都是错误的，朗读是培育阅读习惯的.重要因素，所以读这本书时确定给孩子朗读还不算晚，所谓：“亡羊补牢”为时不晚。

读得越多，知道得越多;知道得越多，你越聪慧;你越聪慧，在学校的时间越长。给孩子读书，培育孩子的阅读爱好，孩子会越来越聪慧。这个道理大家都知道，所以父母坚持给孩子朗读是势在必行。

书中还举例了读书与电视的关系，也受到启发，限制孩子看电视的时间是一个艰难的任务，因目前科技发达，不让孩子接触电视、电脑等科技产品是不行能的，但如何限制孩子，书中也有详解，我也会好好吸取书中的阅历，付之实践。

《朗读手册》是良师益友，教我如何给孩子朗读，朗读什么样的书。现在起先，与孩子一起共享朗读的乐趣，大声为孩子读书，我肯定会有意想不到的收获，坚持朗读，孩子肯定会喜爱阅读。

家长读书心得范文9

“做最好的家长”，这是普天下每个家长的心愿。作为老师的我，也不例外。虽说当了多年老师，了解孩子的心理，学习了教化教学理论，可终归当老师与当家长是有差别的，许多家庭教化中的问题也令我一筹莫展。

无意间，我与《做最好的家长》邂逅了，作者是闻名教化家李镇西。作者以教化自己的女儿为个案，阐述了家庭教化的方方面面：幼儿时期的启蒙教化阶段好习惯的培育、和善人格的塑造、青春期教化、学习方法的指导、坚毅意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展……为各阶段孩子的家教供应了丰富的案例和详细的操作模式。作者的女儿是一个很一般的女孩，父女间的很多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习，而其中的很多做法，与我的思想产生了碰撞，发生了共鸣。

读李老师的这本《做最好的家长》，你会发觉《自信念是怎样找回来的》，李老师让女儿走出自卑的阴影，就是告知家长，要树立孩子的信念；《激励孩子关切班集体》，李老师指导女儿为班级效力，实则告知家长们，这不是“吃亏”，而是一种“收获”；《教化，与生命的诞生同时起步》，李老师强调的，也正是我们必需懂得的“家长也是教化者”的道理；《请和孩子一起上网》，李老师表明的，正是我们家长应当明晰的，作为当代人，假如不上网，则与文盲无异的相识；《帮助孩子适应中学生活》，李老师让女儿明白中学生活是一条崎岖不平的道路，就是让家长们要一路和自己的孩子摸爬滚打，一起笑，一起哭，一起挺过；《我叫女儿写作文》，李老师告知女儿，“真实”是作文的生命，其实就是告知我们家长，真实作文，就是做人；《如何面对和孩子的“斗争”》，李老师的做法实际就是呼吁我们家长，为什么不倾听一下孩子的申辩呢？

教化孩子，家长要有良好的心态。面对越来越浓烈的应试硝烟，很多家长沉不住气。特殊是看到亲戚挚友或同事的孩子学习成果比自己的孩子好，心里就不平衡，于是就给自己的孩子加压。结果往往是家长丧气，孩子灰心。《不要在攀比中视孩子为“笨蛋”》，告知我们，为什么不换一种比法呢？这就是发觉自己孩子独一无二的优势，觉得自己的孩子比别人强。每一个家长都要观赏自己的孩子，这是培育优秀孩子的前提。李老师的女儿小学时代成果始终不拔尖，但他并没有以当时炒作得沸沸扬扬的“哈佛女孩刘亦婷”作为标杆去苛求孩子，相反，总不放过女儿的点滴闪光点，同时不放过任何一个可以表扬的机会对女儿说：“你是最优秀的！”

在现实生活中，父母和孩子闹冲突的'事情许多，特殊是在青春期的孩子们，简单形成逆反心理，所以在很多事情上，家长往往都用“对着干”“不听话”“蛮不讲理”“顶撞”来形容。其实，假如家长站在孩子的立场上想想，他们都有可能认为大人“不听话”“顶撞”“蛮不讲理”呢！这就是逆反心理。

面对孩子的“逆反”这怎么办？李老师的做法是“冷处理”，尽量避开和孩子正面冲突。大家心平气和之后，再坐在一起沟通。假如是孩子错了，孩子必定会像我们致歉，但是假如是家长错了，也得想孩子致歉，“真理面前，人人同等”嘛！李老师常常提示自己：多站在孩子的角度思索一下！“冷处理”的好处，我是深有体会的。记得我孩子还小的时候，有一次在办公室，她因为伸懒腰时动作幅度过大，不当心把同事桌上放的玻璃杯子撞翻到地上摔碎了。面对一地的碎片，我要她把碎片清扫干净。终归不是有意的，我也没指责她。没想到，她竟然不愿扫，呆坐在凳子上犯倔了，怎么叫也不愿扫，也不说明缘由。当时两人僵住了。怎么办？气急了的我努力压住心头的火，冲出办公室，在操场上来回转悠，等火消了些才重新回到办公室。事后，孩子告知我，她当时觉得做错了事情，心里羞涩又难过，特殊是当时有我的同事在场，所以没有扫地。还主动给钱我，让我去买个杯子赔给同事。这时我特庆幸，幸亏对这事进行冷处理，否则，“战事”爆发，对我和孩子都是一种损害。

很多家长都比较在乎孩子的学习成果，但是，很多孩子成果就是提不上去，怎么办呢？俗话说的好“没有规则，不成方圆”其实，好成果跟好习惯是画等号的，“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这话一点不错。习惯是人生的奠基，是美德的源泉。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个华蜜的人生。李老师的孩子很小就洗碗，始终坚持到了中学毕业，连高考那几天晚饭后的碗也是她洗的。现在周末回家，也是洗全家人饭碗。在学习上，李老师要求自己的孩子《不要用“马虎”来宽恕自己》、《不要忽视学习安排》、《擅长在学习中发觉问题》、《树立紧迫的时间观念》、《擅长归纳整理学习资料》《乐于与他人沟通学习》，正是这些好习惯的养成，让他的孩子学习上独立，成果逐步提高，最终收获胜利。

作为家长，我读此书，收获了许多科学的教化理念和教化方法；作为老师，我读此书，如获至宝，心灵的窗户放开了。这本书始终放于我的床头，闲暇时间我还会再读，在领悟，在品尝。与孩子一起成长，是责任、是华蜜、也是一门艺术。”

家长读书心得范文10

我阅读了李开复博士给中国家长的一封信，感受特别的深刻，当今的教化理念也在发生变更，也是信息时代取代工业时代，如今社会竞争如此的激烈要想立足与做一个对社会有用的人，就要负担比别人难以负出的东西。我知道自己的孩子，但是，我们当家长的很少去主动关切他现在在想什么？须要什么？周末想到哪里去玩耍？学习上达到什么目的？将来奋斗目标是什么？

我们当家长的也没有给孩子强行指定什么长远的学习安排，什么事情都是让他自己独立地去完成，我始终都这样对他讲：在学习上我们家长帮不上你什么忙。从小我就教育他做人要诚恳、守信、听话，做一个懂事的好孩子，现在孩子的逆反心里特别的剧烈，假如没有规则就难成方圆，假如不加以正确的引导，他将来可能一事无成，我们现在也很迷茫。中国加如WTO后就与国际接轨，我们要做的事情许多，我自己也要加强学问的学习，我也知道孩子现在的学习压力很大，我们的就业也一样，所以要做好小事，才能成就大业。希望孩子能理解我们家长的一片苦心。

孩子的学习我们也抓得比较紧，对他也是晓之以理，动之以情，严格要求。初二是关键的一年，学问的理解运用不光靠死记硬背，不要和别人有攀比心理，我们把学习成果看得不是太重，重要的是你自己学习到送行没有，只要你努力就行，一次要比一次有进步，要多想一想老师所讲的东西自己驾驭了多少，自己消化掉了多少，自己对自己的学习有一个合理的支配，自己要制定一个时期的`奋斗目标，这一目标达到了，再制定下一个目标。信中的“四个境界”的确说出了我们家长的心里话，是每个孩子都应当驾驭的，也是做人的一个行为规范。

现在的孩子承受实力和限制实力太差，好玩耍，作业完成不仔细细致马虎了事，只做自己喜爱做的事情，没有别的顾虑，也不知道将来自己长大后干什么，该干什么，光说好听的，不付出努力去落实在行动上。我们在他的学习上都是让他自己做主，增加大的责任感和自信念。以前做任何事情都不会让他动手，就是让他把书念好就行，现在我觉得很是个错误，也要让他做一些力所能及的事情，也要让他从中理解父母对他的一片良苦专心是为了什么？也要让他知道只有付出才能有回报，从中体会学习的乐趣，正如老师所说让我们“家校齐心”，让孩子健康向上、学习进步！

家长读书心得范文11

妈妈说我喜爱上读书可能是从幼儿园起先的。由于爸爸妈妈工作的缘由，每天送我上学都比较早。到校后，老师要忙于整理卫生、打算早餐等工作便没有太多时间照看我，就打开录音机让我听故事，而大多数故事的内容都是我们学的一门课程──分级阅读的内容，这样在正式学习这部分内容的时候故事已经被我熟记在心，等到课堂上老师要求跟着指读时，我能在不认字的'前提下，独立地完整地读出一个一个的小故事，自然得到老师的表扬，那时每天放学后最兴奋的事就是讲故事或背诵一些简洁的诗歌给妈妈听。因为妈妈的表扬让我更喜爱读书。

在分级阅读的学习中我不知不觉相识了很多常用字，或许是这个缘由，我更喜爱读书，每次到糖酒超市去购物时我都喜爱去书架旁看书。曾经一段时间，每到周末妈妈就带我到书店或商场的书架旁看书。妈妈还选择性地将一些适合我读的书买回来读。在上小学之前我就读了《一年级的小蜜瓜》、《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》等书，从这些书中我看到了小学生活的丰富多彩，对上小学充溢了期盼，这也使我在最短的时间内适应了小学生活。我感觉每天背著书包上学是一件快乐欢乐的事。

一个偶然的机会，妈妈在电脑上放了一段孙敬修爷爷讲的评书《西游记》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡觉之前都要听一段评书，始终坚持听完了一百零一零一回。然后就从书架上取下儿童版的《西游记》起先读，每次都读得很投入，有时候一看一个多小时都不出声，看到有意思的地方会在沟通时间说给爸爸妈妈听。到现在我已经读完《西游记》和《三国演义》(儿童版)，《红楼梦》等等许多的名著。

我会坚持每天阅读的！

家长读书心得范文12

出于对李镇西老师的教化理念的认同，以及对李镇西老师个人的崇拜，我阅读了李镇西老师的《做最好的家长》一书。

李镇西老师在《做最好的家长》一书最前面的自序中所告知我们的核心理念是——家长也是教化者；接着在引言中他又告知我们家庭教化的另一个核心概念——民主！我认为在孩子教化中，这两点都特别重要。

虽然我懂得家长同样是一个教化者，可是原委应当如何教化，我却经常手足无措。在这一篇中，李老师说：“让女儿成为一个欢乐的人！和女儿一起欢乐的成长！”这是他坚决不移的教化理念。可欢乐的含义决不是单纯的笑闹，决不是一味的听从，其含义应当是科学的，有着很多健康的东西存在其中。

真正难以理解的是李老师所说的其次个意思。因为“民主”这个词太难理解，太难真正把握科学民主和盲目听从的界限，好多事情都是经过后才知道的.，年轻的父母又不行能有这方面的阅历。李老师在本篇中介绍了民主的几个内涵：一、敬重；二、同等；三、敬重选择权。

敬重，即敬重其心灵世界，敬重其精神世界，爱护其特性，宽容其“逆反心理”。

同等，即父母应保留一颗童心，应勇于向孩子认错，应同等看待每一个人。

敬重选择权，即培育人的独立性，让孩子自己做主，或和孩子一起商议，而不是代替孩子做确定。

正因为这些理论说起来简单，在实际中又很难把握其分寸，所以李老师又介绍了简单出现的误区。我认为，家长在详细做法上，在涉及对错的时候，应坚持一个原则，而不能迷失立场。

教化孩子的过程也是家长成长的过程。换句话说，胜利的家庭教化总是孩子和家长共同成长的教化和自我教化。假如我们每一位家长都努力使自己的孩子独具特性，那么国家将会拥有更多的创建性人才。你是画家，则不必强迫儿女也成为徐悲鸿；你是歌颂家，也不必非要女儿成为刘欢不行；你性格沉稳，却不必见不惯儿子的好动奔放；你开朗活泼，也不必为女儿喜爱长时间独坐书斋而着急……

“逆反心理”所蕴含的最大主动因素是不盲从并且情愿用自己的大脑去思索，这恰恰是一种极为珍贵的精神萌芽。同等只能用同等来培育，而专横只能繁衍出更多的专横。家庭中的同等气氛，对子女是一种润物细无声、潜移默化的民主教化。

《做最好的家长》是一本很好用的书，当在孩子教化中出现难题的时候，出现困惑的时候，好好看看这本书，在书中与教化高手沟通沟通，便能够收到意想不到的效果。

家长读书心得范文13

与儿子一起阅读，始终以来都是我觉得应当做的事情，在他起先牙牙学语时，我就始终起先与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺当。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。或许是因为他每天的作业占据了肯定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉———与孩子同读一本书。

假期来了，让我能有充分的时间陪伴孩子读书，感受特别好！

成长中的儿子喜爱看书，也喜爱让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的.时间读书时，儿子就会大声的提示我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是特别期盼家长一起读书的哦。

这个假期，我们一起阅读了《敬爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特殊适合孩子们的思维与年龄须要，许多小故事都特别有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教化方法，对培育幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有好处，当然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中主子公的相识和确定呢。每次等看完一本后，我们会在一起探讨和