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文档简介
湖南省永州市宁远县第一中学2024届高一化学第二学期期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、下列物质间的转化不能通过一步化合反应实现的是()A.Fe→Fe3O4 B.Fe→FeCl3C.FeCl2→Fe(OH)2 D.FeCl3→FeCl22、下列物质中,能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是()A.甲烷 B.乙烯 C.苯 D.乙酸3、在CH3COONa溶液中各离子的浓度由大到小排列顺序正确的是A.c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)B.c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)C.c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)D.c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)4、白磷与氧可发生如下反应:P4+5O2=P4O10。已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为:P—PakJ·mol—1、P—ObkJ·mol—1、P=OckJ·mol—1、O=OdkJ·mol—1。根据图示的分子结构和有关数据估算该反应的△H,其中正确的是()A.(6a+5d-4c-12b)kJ·mol—1B.(4c+12b-6a-5d)kJ·mol—1C.(4c+12b-4a-5d)kJ·mol—1D.(4a+5d-4c-12b)kJ·mol—15、反应2A(g)2B(g)+E(g)一Q(Q>0),达到平衡时,要使正反应速率降低,A的浓度增大,应采取的措施是A.缩小体积加压B.使用催化剂C.增加A的浓度D.降温6、下列说法中正确的一组A.H2和D2互为同位素B.CH3-CH2-OH与CH3-O-CH3互为同分异构体C.正丁烷和异丁烷是同素异形体D.、、互为同素异形体7、如图装置,电流计指针会偏转,正极变粗,负极变细,符合这种情况的是A.正极:Cu负极:ZnS:稀H2SO4B.正极:Zn负极:CuS:CuSO4溶液C.正极:Ag负极:ZnS:AgNO3溶液D.正极:Fe负极:CuS:AgNO3溶液8、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的著名诗句,下列关于该诗句中所涉及物质的说法错误的是A.蚕丝的主要成分是蛋白质B.蚕丝属于天然高分子材料C.“蜡炬成灰”过程中发生了氧化反应D.古代的蜡是高级脂肪酸酯,属于高分子聚合物9、下列物质与水混合后静置,不出现分层的是A.乙酸B.三氯甲烷C.苯D.四氯化碳10、下列实验操作不当的是()A.用稀硫酸和锌粒制取H2时,加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B.利用酸性高锰酸钾溶液除甲烷中的少量乙烯C.用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中含有Na+D.向溴水中加入苯,可以萃取溴水中的溴11、设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是()A.16gO2和O3的混合物含有氧原子数为NA B.1molH2O含有的质子数为3NAC.常温常压下,22.4LN2含有的分子数为2NA D.CO2的摩尔质量是44g12、已知:CH4(g)+2O2(g)==CO2(g)+2H2O(1)△H=―Q1KJ/mol2H2(g)+O2(g)==2H2O(g)△H=―Q2KJ/mol2H2(g)+O2(g)==2H2O(1)△H=―Q3KJ/mol常温下,取体积比为4:1的甲烷和氢气的混合气体11.2L(已折合成标准状况),经完全燃烧后恢复至常温,则放出的热量为()A.(0.4Q1+0.05Q3)kJ B.(0.4Q1+0.05Q2)kJC.(0.4Q1+0.1Q3)kJ D.(0.4Q1+0.1Q2)kJ13、某同学用如图所示实验来探究构成原电池的一般条件,下列说法中正确的是A.左瓶的灯泡发光B.右瓶的铜棒变粗C.右瓶中铁棒为正极D.左瓶:Fe−2e−===Fe2+14、下列各组物质中,互为同位素的是()A.O2和O3 B.石墨和金刚石 C.Li和Li D.H2O和H2O215、化学与环境保护、工业生产、生活等密切相关。下列说法不正确的是A.PM2.5J是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5比胶体粒子小,因其比表面积大,故可吸附含有铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的重金属离子,入肺后对人体产生很大的危害B.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,也不能直接用于农田的灌溉C.大力实施矿物燃料“脱硫、脱硝技术”,可以减少硫的氧化物和氮的氧化物对环境的污染D.14C可用于文物的年代鉴定,14C和12C互为同位素16、等质量的两份锌粉a、b分别加入到两份体积相同、物质的量浓度相同且过量的稀硫酸中,同时向a中加入少量的CuSO4溶液,下列各图为产生H2的体积V(L)与时间t(min)的关系,其中正确的是A. B. C. D.二、非选择题(本题包括5小题)17、有A、B、C、D四种短周期元素,它们的原子序数由A到D依次增大,已知A和B原子有相同的电子层数,且A的L层电子数是K层电子数的两倍,C燃烧时呈现黄色火焰,C的单质在点燃条件下与B的单质充分反应,可以得到淡黄色固态化合物,D的M层电子数为K层电子数的3倍.试根据以上叙述回答:(1)写出元素名称:A_____D_____;(2)画出D的原子结构示意图____________;(3)用电子式表示化合物C2D的形成过程___________________.18、石油裂解可获得A。已知A在通常状况下是一种相对分子质量为28的气体,A通过加聚反应可以得到F,F常作为食品包装袋的材料。有机物A、B、C、D、E、F有如下图所示的关系。(1)A的分子式为________。(2)写出反应①的化学方程式________;该反应的类型是________。写出反应③的化学方程式________。(3)G是E的同分异构体,且G能与NaHCO3反应,则G的可能结构简式分别为________。(4)标准状况下,将A与某烃混合共11.2L,该混合烃在足量的氧气中充分燃烧,生成CO2的体积为17.92L,生成H2O18.0g,则该烃的结构式为________;A与该烃的体积比为________。19、查阅资料知:Br2的沸点为58.78℃,密度为3.119g•cm﹣3,微溶于水,有毒。Ⅰ.(1)常温下,单质溴通常呈__态,保存时通常在盛溴的试剂瓶中加入少量__液封。Ⅱ.工业生产中,海水提取溴常用空气吹出法。其生产流程可用如图表示:浓缩海水→通入氯气低浓度溴水→用X吸收用空气吹出溴某化学实验小组模拟该法设计了如图实验装置(夹持装置略去)从浓缩的海水中提取液溴实验步骤如下:①关闭活塞b、d,打开活塞a、c,向A中缓慢通入Cl2,至反应结束;②关闭a、c,打开b、d,向A中鼓入足量热空气;③关闭b,打开a,再通过A向B中通入足量的Cl2;④将B中所得液体进行蒸馏,收集液溴。(2)当观察到A中液面上方出现____(实验现象)即可判断步骤①中反应已经结束。(3)X试剂可以是___,尾气处理选用___(填序号,试剂不重复使用)。a.H2Ob.饱和食盐水c.NaOH溶液d.饱和Na2SO3溶液B中X试剂发生反应的离子方程式为____________________________________。(4)蒸馏时应该选择下列仪器_____(填序号),实验过程中应控制温度为_________时收集液溴。20、溴及其化合物用途十分广泛,我国正在大力开展海水提溴的研究和开发工作。工业以浓缩海水为原料提取溴的部分过程如下:某课外小组在实验室模拟上述过程设计以下装置进行实验(所有橡胶制品均已被保护,夹持装置已略去)(1)A装置中通入a气体的目的是(用离子方程式表示)____。(2)A装置中通入a气体一段时间后,停止通入,改通热空气。通入热空气的目的是____。(3)B装置中通入的b气体是____,目的是使溴蒸气转化为氢溴酸以达到富集的目的,试写出该反应的化学方程式____。(4)C装置的作用是____。21、利用海水可以提取溴和镁,提取过程如下:(1)提取溴的过程中,经过2次转化的目的是__________,吸收塔中发生反应的离子方程式是,蒸馏塔中发生反应的离子方程式是____________。(2)从溶液中得到晶体的主要操作是__________、_________、过滤、洗涤、干燥。由无水氯化镁得到镁的化学方程式是__________。(3)据上述流程,将海水中溴元素(海水中离子含量为)转化为工业溴,整个流程中至少需要标准状况下的体积为_________L(忽略溶解)。
参考答案一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
A.Fe和氧气发生化合反应生成Fe3O4,符合题意,故A正确;B.铁与氯气发生化合反应生成氯化铁,符合题意,故B正确;
C.FeCl2和可溶性碱发生复分解反应得到Fe(OH)2和盐,不符合题意,故C错误;
D.FeCl3和铁发生化合反应生成FeCl2,符合题意,故D正确;
故答案选C。2、B【解析】
A.甲烷性质较稳定,和酸性高锰酸钾溶液不反应,故A错误;B.乙烯中含有碳碳双键,乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化,所以能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故B正确;C.苯性质较稳定,和酸性高锰酸钾溶液不反应,所以不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故C错误;D.乙酸不能被酸性高锰酸钾氧化,所以不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故D错误;故选B。【点睛】本题以酸性高锰酸钾的氧化性为载体考查了有机物的结构,注意酸性高锰酸钾溶液能氧化连接苯环的碳原子上有H原子的有机物,使其生成苯甲酸。3、A【解析】
CH3COONa为强碱弱酸盐,溶液呈碱性,则c(OH-)>c(H+),溶液存在电荷守恒,则c(CH3COO-)+c(OH-)=c(H+)+c(Na+),因此c(Na+)>c(CH3COO-),因单水解的程度一般较弱,则有c(CH3COO-)>c(OH-),因此有c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),故选A。4、A【解析】
反应热等于断键吸收的总能量与形成化学键所放出的能量的差值,由图可以看出:P4中有6mol的P-P,5mol的O2中含有5molO=O,1mol的P4O10中含有4mol的P=O,12mol的P-O,所以根据方程式可知反应热△H=(6a+5d-4c-12b)kJ·mol-1。答案选A。5、D【解析】A、缩小体积加压,反应前气体系数小于反应后气体系数之和,因此加压,平衡向逆反应方向移动,A的浓度增大,加压,化学反应速率增大,故A错误;B、使用催化剂,加快反应速率,但对化学平衡的移动无影响,故B错误;C、增加A的浓度,化学反应速率增大,故C错误;D、降低温度,化学反应速率降低,此反应是吸热反应,降低温度平衡向逆反应方向移动,A的浓度增大,故D正确。6、B【解析】A、H2和D2均是氢元素形成的单质,是同种物质,不是同位素,故A错误;B、CH3-CH2-OH与CH3-O-CH3分子式相同,结构不同,属于同分异构体,故B正确;C、正丁烷和异丁烷都是化合物,不是同素异形体,故C错误;D、三者均为氧元素的不同种原子,互为同位素,故D错误;故选B。点睛:掌握同分异构体、同系物、同位素以及同素异形体的概念是解决本题的关键。同素异形体指的是同种元素形成的不同种单质,研究对象是单质。7、C【解析】分析:负极变细说明负极是金属,正极变粗说明有金属析出,电流计指针会偏转说明有电流通过,即该装置构成了原电池装置。详解:A、硫酸为电解质溶液,正极生成氢气,不能变粗,A错误;B、锌的金属性强于铜,与硫酸铜溶液构成原电池时锌是负极,铜是正极,B错误;C、锌为负极,硝酸银为电解质,则锌失去生成离子进入溶液,正极上银离子得到电子,生成单质析出,C正确;D、原电池中硝酸银溶液做电解质时,活泼金属做负极,则应为Fe作负极,铜是正极,D错误。答案选C。8、D【解析】
A.蚕丝的主要成分是蛋白质,A项正确;B.蚕丝的主要成分是蛋白质,蛋白质是天然高分子化合物,B项正确;C.“蜡炬成灰”指的是蜡烛在空气中与氧气反应,属于氧化反应,C项正确;D.高级脂肪酸酯不属于高分子聚合物,D项错误;答案选D。【点睛】高中化学阶段,常见的天然高分子化合物有:淀粉、纤维素、蛋白质。9、A【解析】试题分析:乙酸和水互溶,不分层,三氯甲烷、苯、四氯化碳均不溶于水的液体,出现分层,因此选项A正确。考点:考查有机物的性质等知识。10、B【解析】A.稀硫酸和锌反应过程中加入硫酸铜溶液,锌与硫酸铜反应生成铜,形成原电池,可以加快反应速率,故正确;B.酸性高锰酸钾溶液可以氧化乙烯生成二氧化碳,增加了新的杂质,故错误;C.钠的焰色反应为黄色,用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中含有Na+,故正确;D.溴在苯中的溶解度比水中的大,所以可以用苯萃取溴水中的溴,故正确。故选B。11、A【解析】
A.氧气和臭氧均由氧原子构成,故16g混合物中含有的氧原子的物质的量为1mol,个数为NA个,故A正确;B.水是10电子和10质子的微粒,故1mol水中含10mol质子即10NA个,故B错误;C.常温常压下,气体摩尔体积大于标准状况下气体摩尔体积,22.4LN2物质的量小于1mol,含有的分子数小于NA,故C错误;D.摩尔质量以g/mol为单位,数值上等于其相对分子质量,故CO2的摩尔质量为44g/mol,故D错误;故选A。12、A【解析】
根据混合气体的体积计算混合气体的物质的量,结合气体体积比计算甲烷、氢气的物质的量,再根据热化学方程式计算放出的热量。【详解】甲烷和氢气的混合气体体积为11.2L(折合成标准状况),则甲烷和氢气的混合气体的总物质的量为=0.5mol,甲烷和氢气的体积比为4:1,所以甲烷的物质的量为0.5mol×=0.4mol,氢气的物质的量为0.5mol-0.4mol=0.1mol,由CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(1)△H=―Q1kJ/mol可知,0.4mol甲烷燃烧放出的热量为0.4mol×Q1kJ/mol=0.4Q1kJ,混合气体完全燃烧后恢复至室温,生成物水为液态,由2H2(g)+O2(g)==2H2O(1)△H=―Q3kJ/mol可知,0.1mol氢气燃烧生成液态水放出的热量为0.05Q3kJ,所以放出的热量为0.4Q1+0.05Q3,答案选A。【点睛】本题考查反应热的计算,试题难度不大,注意根据生成物水为液态选择相应的热化学方程式计算反应热,为易错点。13、B【解析】
A.左瓶电极插入苯中,苯是非电解质,不能构成原电池,灯泡不会发光,A错误;B.右瓶电极插入硫酸铜溶液中,且构成闭合回路,形成原电池,铁是负极,铜是正极,溶液中的铜离子得到电子析出铜,所以铜棒变粗,B正确;C.金属性铁强于铜,因此右瓶中铁棒为负极,C错误;D.左瓶不能形成原电池,铁电极在苯中,不能发生反应,D错误;答案选B。14、C【解析】
A.氧气和臭氧是氧元素的不同单质,互为同素异形体,故A错误;B.石墨和金刚石是碳元素组成的不同单质,互为同素异形体,故B错误;C.Li和Li是质子数相同,中子数不同的原子,互为同位素,故C正确;D.H2O和H2O2是化合物,不是原子,不是同位素,故D错误;故选C。15、A【解析】
A、砷是非金属,A不正确;B、富含氮、磷的生活污水容易形成赤潮或水华,所以不能排放到河中,也不能直接用于农田的灌溉,B正确;C、大力实施矿物燃料“脱硫、脱硝技术”,可以减少硫的氧化物和氮的氧化物对环境的污染,C正确;D、14C可用于文物的年代鉴定,14C和12C的质子数相同,而中子数不同,二者互为同位素,D不正确。答案选A。16、A【解析】
a、b中的Zn的质量相同,稀硫酸是过量的,所以Zn无剩余;又a中加入硫酸铜溶液,与Zn反应生成Cu和硫酸锌,消耗Zn,使Zn与稀硫酸反应产生的氢气的体积减少,同时形成铜、锌原电池使反应速率加快,所以a曲线先反应完全,所需时间较少,但生成的氢气的体积少于b。答案选A。二、非选择题(本题包括5小题)17、碳硫【解析】
A、B、C、D四种短周期元素,它们的原子序数由A到D依次增大,已知A和B原子有相同的电子层数,且A的L层电子数是K层电子数的两倍,则A为C元素,C燃烧时呈现黄色火焰,C的单质在点燃条件下与B的单质充分反应,可以得到淡黄色固态化合物,则C为Na元素,B为O元素,D的M层电子数为K层电子数的3倍,则D为S元素。【详解】(1)根据上述推断,A为碳,D为硫。(2)D为16号元素硫,有三层电子,电子数分别为2、8、6,硫原子的原子结构示意图为。(3)C2D是Na2S,是由Na+和S2-形成的离子化合物,则Na2S的形成过程为:。18、C2H4CH2=CH2+H2OCH3CH2OH加成反应nCH2=CH2CH3CH2CH2COOH、(CH3)2CHCOOH3:2【解析】石油裂解可获得A,A在通常状况下是一种相对分子量为28的气体,则A为CH2=CH2,A发生加聚反应生成F为聚乙烯,结构简式为;A与水发生加成反应生成B为CH3CH2OH,乙醇在Cu作催化剂条件下发生氧化反应生成C为CH3CHO,C进一步氧化生成D为CH3COOH,CH3CH2OH和CH3COOH在浓硫酸作用下反应生成E为CH3COOCH2CH3,则(1)由上述分析可知,A为乙烯,分子式为C2H4;(2)反应①是乙烯与水发生加成反应生成乙醇,反应化学方程式为:CH2=CH2+H2OCH3CH2OH;反应③是乙烯发生加聚反应生成聚乙烯,反应化学方程式为:nCH2=CH2;(3)G是乙酸乙酯的同分异构体,且G能与NaHCO3反应,说明含有羧基,则G的可能结构简式分别为:CH3CH2CH2COOH、(CH3)2CHCOOH;(4)标况下,混合气体的物质的量为11.2L÷22.4L/mol=0.5mol,燃烧生成CO2体积为17.92L,物质的量为17.92L÷22.4L/mol=0.8mol,生成H2O18.0g,物质的量为18g÷18g/mol=1mol,所以平均分子式为C1.6H4,因此另一种烃甲烷,结构式为。令乙烯与甲烷的物质的量分别为xmol、ymol,则:(2x+y)/(x+y)=1.6,整理得x:y=3:2,相同条件下,气体体积之比等于物质的量之比,所以乙烯与甲烷的体积之比为3:2。19、液水黄绿色dcBr2+H2O+SO32-=2Br-+SO42-+2H+①③⑤⑥⑦59℃【解析】分析:Ⅰ.(1)根据溴的状态以及液溴易挥发分析;Ⅱ.(2)根据氯气是黄绿色气体分析;(3)根据氯气、溴的性质分析判断;(4)根据蒸馏装置选择仪器,根据溴的沸点控制蒸馏时的温度。详解:Ⅰ.(1)溴在常温下为液态,液溴易挥发,密度大于水,微溶于水,所以保存时通常在盛溴的试剂瓶中加入少量水进行水封。Ⅱ.(2)氯气与溴离子反应生成溴单质,由于氯气是黄绿色气体,因此当反应完成时,A中液面上方出现黄绿色气体时即可判断步骤①中反应已经结束;(3)溴检验氧化性,能够与亚硫酸钠反应,因此可以用饱和亚硫酸钠溶液吸收溴,反应的离子方程式为Br2+H2O+SO32-=2Br-+SO42-+2H+,答案选d;溴、氯气都有毒,可用碱液吸收,答案选c;(4)蒸馏操作的主要仪器是:带铁圈的铁架台,酒精灯,石棉网,蒸馏烧瓶,温度计,冷凝管,牛角管,锥形瓶,所以选择的仪器有①③⑤⑥⑦;蒸馏实验依据的是液体的沸点不同分离物质,所以实验中应控制的关键实验条件为温度,Br2的沸点为58.78℃,则应该控制温度在59℃(或58.8℃)。考点:本题主要是考查物质分离提纯的方法和基本操作综合应用、物质性质实验方案的设计与评价,题目难度中等,熟练掌握化学实验基本操作方法及物质分离与提纯方案的设计原理为解答关键,试题培养了学生的分析、理解能力及化学实验能力。注意掌握常见混合物分离提纯方法的原理和主要仪器。20、Cl2+2Br-=2Cl-+Br2吹出Br2SO2Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4吸收未反应的Cl2、Br2、SO2,防污染【解析】分析:由流程可知,氯气与浓缩海水中溴离子发生氧化还原反应生成溴,在吹出塔中富集溴,然后在吸收塔中溴、二氧化硫和水发生氧化还原反应生成硫酸和HBr;由实验装置可知,a为氯气,可氧化溴离子,热空气可将生成的溴蒸气吹出,气体b为二氧化硫,在B装置中发生氧化还原反应生成硫酸和HBr,C装置为尾气处理装置,吸收氯气、二氧化硫、溴等,以此来解答。详解:(1)要想使溴离子变
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