婴幼儿的身体特点学习教案

会计学1婴幼儿的身体(shēntǐ)特点第一页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第1页。人体内部(nèibù)器官第2页/共66页第二页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第2页。人体(réntǐ)各部分结构第3页/共66页第三页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第3页。

人体直接由八大系统组成，各系统的活动在神经系统的调节(tiáojié)控制下相互联系，使人体成为一个整体。第4页/共66页第四页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第4页。一、运动(yùndòng)系统运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨骼特点：1、骨骼在生长2、婴幼儿的骨硬度小、弹性大3、不良姿势易导致脊柱(jǐzhù)变形。第5页/共66页第五页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第5页。第6页/共66页第六页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第6页。肌肉特点：1、容易(róngyì)疲劳2、大肌肉发育早，小肌肉发育晚。关节和韧带特点：1、肘关节较松，容易(róngyì)造成牵拉肘2、脚底的肌肉和韧带不结实，容易(róngyì)形成扁平足。第7页/共66页第七页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第7页。第8页/共66页第八页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第8页。运动(yùndòng)系统保育要点1、让孩子(háizi)多在户外活动，阳光和运动是长骨骼的“营养素”。2、教育(jiàoyù)他们养成良好的坐、立、行的习惯姿势，坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形。3、勿猛力牵拉幼儿手臂，避免形成“牵拉肘”。4、适量运动促进足弓的形成，预防扁平足。第9页/共66页第九页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第9页。呼吸系统(hūxīxìtǒnɡ)第10页/共66页第十页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第10页。二、呼吸系统(hūxīxìtǒnɡ)机体吸入氧气排出二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的过程称为呼吸。呼吸系统由呼吸道及肺组成。（呼吸道及肺呼吸道是传送气体，排出分泌物的管道，包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，肺是气体交换的场所。）第11页/共66页第十一页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第11页。婴幼儿呼吸系统(hūxīxìtǒnɡ)的特点1、呼吸频率快、机体需氧量多：多组织户外活动，室内常通风换气，保证空气(kōngqì)新鲜。2、音域(yīnyù)窄、声带不够坚韧：注意保护嗓子，不能常喊叫或扯着嗓子唱歌，不宜唱大人的歌，否则易变成哑嗓子。3、鼻咽部的细菌易通过咽鼓管侵入中耳第12页/共66页第十二页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第12页。保育(bǎoyù)要点1、多组织(zǔzhī)户外活动。2、教会幼儿擤鼻涕，预防中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎。3、保护嗓子。第13页/共66页第十三页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第13页。三、循环系统(xúnhuánxìtǒng)循环系统(xúnhuánxìtǒng)包括：血液循环系统(xúnhuánxìtǒng)和淋巴系统。血液循环系统(xúnhuánxìtǒng)是一个密闭的连续性的管道系统，由心脏、血管（动脉、静脉和毛细血管）和血液组成，心脏是动力器官，血管是运送管道。血液包括血浆和血细胞，血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成。第14页/共66页第十四页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第14页。血浆：运载血细胞，运输(yùnshū)养料和废物血细胞：1、红细胞：运输(yùnshū)氧和部分二氧化碳2、白细胞：吞噬病菌，免疫3、血小板：止血，加速凝血第15页/共66页第十五页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第15页。淋巴(línbā)系统淋巴系统(xìtǒng)由淋巴管、淋巴结和脾等组成，是循环系统(xìtǒng)的一部分。第16页/共66页第十六页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第16页。循环系统(xúnhuánxìtǒng)的特点1、年龄(niánlíng)越小，心率越快。2、心肌易疲劳。婴幼儿心肌薄弱，心腔小，心率快，心肌易疲劳。3、可触及的浅表淋巴结第17页/共66页第十七页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第17页。保育(bǎoyù)要点1、锻炼可以强心，但是运动量要适当(shìdàng)，不要劳累。2、口腔炎、扁桃体炎、中耳炎等都会使颈部淋巴结肿大，且不易恢复到正常大小。3、预防动脉硬化始于婴幼儿。第18页/共66页第十八页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第18页。*与呼吸、循环(xúnhuán)有关的急救术第19页/共66页第十九页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第19页。四、消化系统(xiāohuàxìtǒng)消化：在消化道内将食物分解为可以被吸收成分的过程。（物理消化和化学消化）吸收：经过消化的食物成分通过消化道壁进入血液循环的过程。消化系统包括消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠(dàcháng)、肛门）和消化腺。第20页/共66页第二十页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第20页。牙的发育(fāyù)1、乳牙萌出2、乳牙的生理功能①咀嚼食物，帮助消化(xiāohuà)②促进颌骨的发育③有助于口齿伶俐④有助于恒牙的健康3、六龄齿第21页/共66页第二十一页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第21页。流涎、漾奶(yàngnǎi)、脱肛6-7个月，唾液分泌多，口腔浅，不会(bùhuì)吞咽导致流涎。胃水平，容易漾奶。直肠固定性差，容易脱肛。第22页/共66页第二十二页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第22页。

消化系统(xiāohuàxìtǒng)的特点1、口腔(kǒuqiāng)：小且浅，有“生理性流涎”2、牙：6-7月出乳牙（牙釉质薄，牙本质脆，牙髓腔大），2岁半左右出齐20个，6岁开始换牙，13岁换完。3、婴儿胃呈水平位，易漾奶。4、容易发生脱肛。第23页/共66页第二十三页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第23页。消化系统(xiāohuàxìtǒng)保育要点1、保护乳牙和六龄齿①保证充足的阳光和营养。②给予适宜的刺激(cìjī)，促进牙齿生长③避免牙齿受外伤④经常漱口和刷牙，保持口腔清洁2、减少婴儿漾奶3、培养定时排便的习惯4、预防脱肛第24页/共66页第二十四页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第24页。五、泌尿系统(mìniàoxìtǒnɡ)泌尿系统(mìniàoxìtǒnɡ)包括⒈肾脏(shènzàng)（泌尿）⒉输尿管（输尿）⒊膀胱（贮尿）⒋尿道（排尿）第25页/共66页第二十五页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第25页。泌尿系统(mìniàoxìtǒnɡ)的特点1、由“无约束”到“有约束”排尿。2、尿道短，容易发生上行性泌尿道感染(gǎnrǎn)。（细菌经尿道上行，到达膀胱、肾脏，所引起的泌尿道感染(gǎnrǎn)叫“上行性泌尿道感染(gǎnrǎn)”）。3、肾脏排泄代谢物能力不如成人。第26页/共66页第二十六页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第26页。泌尿系统(mìniàoxìtǒnɡ)的保育要点1、训练婴幼儿既控制排尿又不憋尿2、注意婴幼儿外阴部的清洁护理3、一般1岁左右就应穿封裆裤4、饮水量要充足，尿液形成后自上而下流动，对输尿管、膀胱、尿道起着冲刷作用(zuòyòng)，可以减少泌尿道感染。第27页/共66页第二十七页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第27页。六、内分泌系统(xìtǒng)1、内分泌系统是人体(réntǐ)的调节系统。内分泌腺释放的化学物质叫激素，激素对人体(réntǐ)的生长发育、性成熟以及新陈代谢等有重要的调节作用。2、人体(réntǐ)主要的内分泌腺有垂体、肾上腺、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺等。第28页/共66页第二十八页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第28页。婴幼儿内分泌系统(xìtǒng)的特点1、生长激素在睡眠时分泌(fēnmì)旺盛。2、缺碘影响甲状腺的功能。（甲状腺是关系儿童生长发育和智力发展的内分泌(fēnmì)腺）第29页/共66页第二十九页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第29页。保育(bǎoyù)要点1、组织好幼儿的睡眠，使睡眠时间充足，睡的踏实。2、合理(hélǐ)使用加碘盐。第30页/共66页第三十页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第30页。七、神经系统(shénjīngxìtǒng)神经系统是调节机构，使人体成为(chéngwéi)统一的整体。

神经系统中枢神经(zhōngshūshénjīng)系统周围神经系统脑神经脊神经脑脊髓大脑小脑脑干第31页/共66页第三十一页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第31页。脑神经：支配头部各器官的运动，接受外部刺激，产生(chǎnshēng)各视听嗅味觉等（眼观六路，耳听八方及各种表情）脊神经主要支配支配躯干和四肢的运动及感受刺激。分布在内脏的神经为植物神经，分为交感神经和副交感神经，交感神经兴奋起抑制作用，副交感神经兴奋则使器官兴奋。第32页/共66页第三十二页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第32页。神经系统的基本(jīběn)活动方式反射是神经系统的基本活动(huódòng)方式。反射分为非条件反射和条件反射。第33页/共66页第三十三页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第33页。大脑皮质活动(huódòng)的某些特性优势原则：人们学习和工作的效率与有关(yǒuguān)的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关(yǒuguān)。第34页/共66页第三十四页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第34页。镶嵌(xiāngqiàn)式活动原则：脑是人体的“司令部”，在司令部里有着十分细致的分工。当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作（兴奋），与这项活动无关的区域则处于休息（抑制）状态(zhuàngtài)。随着工作性质的转换，大脑皮质的工作与休息区不断轮换。这种活动方式，使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率。第35页/共66页第三十五页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第35页。动力定型(dìngxíng)和睡眠：若一系列的刺激，总是按照一定的时间，一定的顺序先后出现，当重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质上固定下来，有了规律，每到一定时间，每出现一个(yīɡè)刺激，大脑就很自然的知道该做什么活动了，这种大脑皮质活动的特性叫做“动力定型”。睡眠：是大脑皮质的抑制过程。第36页/共66页第三十六页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第36页。婴幼儿神经系统(shénjīngxìtǒng)的特点1、脑细胞数目的增长。妊娠3个月胎儿神经系统已基本成形。出生前半年到出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段。一岁以后数目不再增加，但是细胞突起变得复杂。2、容易(róngyì)兴奋，容易(róngyì)疲劳3、需要较长的睡眠时间。4、脑细胞耗氧量大。第37页/共66页第三十七页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第37页。神经系统保育(bǎoyù)要点1、注意用脑卫生(wèishēng)。2、保持室内空气新鲜。3、保证充足的睡眠。4、提供合理的膳食。第38页/共66页第三十八页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第38页。八、生殖系统(shēnɡzhíxìtǒnɡ)生殖系统可分为外生殖器官和内生殖器官。男性外生殖器器官包括阴茎和阴囊，内生殖器包括睾丸(ɡāowán)、附睾、输精管、精囊、精囊腺和前列腺等。女性外生殖器包括：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、前庭及前庭大腺，内生殖器包括阴道、子宫、输卵管和卵巢。第39页/共66页第三十九页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第39页。婴幼儿生殖器的特点(tèdiǎn)1、生殖系统发育缓慢，要到将来青春期后才发育迅速。2、男孩(nánhái)可能有包茎或是包皮过长。第40页/共66页第四十页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第40页。保育(bǎoyù)要点1、进行科学随机的性教育。（形成性角色、发展性心理的关键期）①培养“性角色意识”②没有性歧视③没有性压抑④自然回答性问题。2、注意包茎和包皮过长的处理。3、保护(bǎohù)幼女外生殖器的健康。第41页/共66页第四十一页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第41页。保护(bǎohù)幼女生殖器健康1、预防“外阴道阴道炎”和“外阴道小阴唇粘连”原因：①直接和污物接触②间接受到感染③女孩有蛲虫病2、学会用水（用温水、熟水和清水）3、教幼女自己洗的正确方法①看着孩子自己洗几次，真正学会了再放手(fàngshǒu)②方向是自前向后洗，方向不能颠倒③有自己专用的盆和毛巾第42页/共66页第四十二页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第42页。附：人体(réntǐ)的防御机构——免疫系统免疫的概念：机体的一种生理性保护反应，主要作用是识别和排除进入人体的抗原性异物（病毒和细菌），以维持机体内环境的平衡和稳定。免疫反应过低和超常(chāochánɡ)都不好。第43页/共66页第四十三页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第43页。防疫(fángyì)系统的功能1、防御感染2、自身(zìshēn)稳定3、免疫监视第44页/共66页第四十四页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第44页。免疫作用(zuòyòng)的种类1、非特异性免疫（先天具有，不具有针对性）①皮肤黏膜的屏障作用②吞噬细胞的防御作用③血脑屏障2、特异性免疫（自动免疫和被动免疫）①自动免疫：免疫力持久(chíjiǔ)，有时为终生免疫，如天花。②被动免疫：持续时间短。第45页/共66页第四十五页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第45页。免疫系统保育(bǎoyù)要点1、配合卫生防疫部门，完成(wánchéng)预防接种工作2、合理膳食，经常组织各种体育活动，增强儿童体质。3、培养幼儿良好的卫生习惯，会洗手。4、了解每名幼儿是否为过敏体质，避免给孩子提供令其过敏的食物。第46页/共66页第四十六页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第46页。视觉器官：眼第47页/共66页第四十七页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第47页。眼球(yǎnqiú)眼球角膜(jiǎomó)和晶状体类似照相机透镜，有屈折光线和聚光的作用。瞳孔能自动调节光线的强弱，类似光圈。视网膜可以感受光线刺激，产生视觉。第48页/共66页第四十八页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第48页。婴幼儿眼睛(yǎnjing)的特点1、5岁以前可以有生理性远视2、晶状体有较好的弹性(tánxìng)3、可能出现倒视。第49页/共66页第四十九页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第49页。保育(bǎoyù)要点1、教育幼儿养成(yǎnɡchénɡ)良好的用眼习惯，有保护眼睛的意识。（光线不能太亮或太暗，运动时不能看书，不能太近，姿势正确，看电视小班不超过半小时，中大班不超过1小时）2、家庭及托幼机构给儿童提供良好的采光条件和适合身材的桌椅。3、幼儿读物，字体宜大，字迹图案应清晰。教育适中。第50页/共66页第五十页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第50页。4、教育幼儿避免眼外伤。不玩危险物。5、不用手揉眼睛，毛巾(máojīn)专用，预防沙眼和结膜炎。6、定期给幼儿测查视力，以便及时发现异常，及时矫治。第51页/共66页第五十一页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第51页。第52页/共66页第五十二页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第52页。第53页/共66页第五十三页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第53页。听觉(tīngjué)器官——耳分为外耳（耳廓及外耳道），耵聍有保护外耳道皮肤及黏附灰尘、小虫等异物的作用。中耳和内耳。声波传送—鼓膜振动—把声音放大(fàngdà)传向内耳。中耳经咽鼓管和鼻咽部相通。内耳：感受声音，保持平衡。第54页/共66页第五十四页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第54页。婴幼儿耳的特点(tèdiǎn)1、耳郭易生冻疮。2、外耳道易生疖子。3、易患中耳炎。4、对噪声敏感。（50分贝以下为安静；60分贝则影响睡眠和休息(xiūxi)，80分贝以上则睡眠不足，烦躁不安、消化不良和听觉迟钝）第55页/共66页第五十五页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第55页。保育(bǎoyù)要点1、冬天注意头部保暖，预防耳郭生冻疮。2、洗头时避免(bìmiǎn)污水流入外耳道。3、不要用尖锐器具给婴幼儿掏耳屎，以免碰伤鼓膜。4、教会幼儿擤鼻涕。5、减少噪音环境。第56页/共66页第五十六页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第56页。皮肤(pífū)功能1、接受各种刺激，产生感觉（冷热痛等）2、保护(bǎohù)人体。3、排泄汗液和代谢物。（毛发、汗腺、皮脂腺属于皮肤的附属器官，皮脂腺排除皮脂，起保护(bǎohù)皮肤，润滑毛发作用，手掌、脚底的汗腺较多）第57页/共66页第五十七页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第57页。婴幼儿皮肤(pífū)特点1、皮肤的保护功能差2、调节体温的功能差（过热“新生儿脱水热”，受凉“新生儿硬肿症”）3、皮肤的渗透(shèntòu)作用强第58页/共66页第五十八页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第58页。皮肤保育(bǎoyù)要点1、养成良好的卫生习惯，保持(bǎochí)皮肤清洁。2、注意衣着卫生3、加强锻炼4、预防中毒第59页/共66页第五十九页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第59页。二、婴幼儿的生长发育第60页/共66页第六十页，共66页。婴幼儿的身体特点学习教案全文共66页，当前为第60页。“生长