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文档简介

/教案标题：五年级上数学教案-练习十七-人教新课标2014秋一、教学目标1.让学生掌握整数四则混合运算的顺序和计算方法，并能正确熟练地进行计算。2.培养学生运用所学的运算定律进行简便计算的能力。3.培养学生解决实际问题的能力，能从生活情境中发现问题，提出问题，并运用所学知识解决问题。二、教学内容1.练习十七的相关题目。2.整数四则混合运算的顺序和计算方法。3.运用运算定律进行简便计算。4.解决实际问题。三、教学重点与难点1.教学重点：整数四则混合运算的顺序和计算方法，运用运算定律进行简便计算。2.教学难点：灵活运用所学的运算定律解决实际问题。四、教学过程1.导入新课：通过提问的方式引导学生回顾已学的整数四则混合运算的顺序和计算方法，以及运算定律。2.讲解新课：结合练习十七的相关题目，讲解整数四则混合运算的顺序和计算方法，以及如何运用运算定律进行简便计算。3.练习巩固：让学生独立完成练习十七的相关题目，教师巡回指导，针对学生的错误进行讲解和纠正。4.解决实际问题：结合生活情境，提出问题，引导学生运用所学知识解决问题。5.课堂小结：对本节课所学内容进行总结，强调整数四则混合运算的顺序和计算方法，以及运算定律的重要性。6.布置作业：布置适量的练习题，让学生回家巩固所学内容。五、教学反思1.在教学过程中，要注意引导学生积极参与，培养学生的动手操作能力和口头表达能力。2.针对学生的错误，要及时进行讲解和纠正，帮助学生理解和掌握所学知识。3.在解决实际问题的过程中，要引导学生从生活情境中发现问题，提出问题，并运用所学知识解决问题。六、教学评价1.通过课堂提问、练习和作业的完成情况，了解学生对整数四则混合运算的顺序和计算方法的掌握程度。2.通过解决实际问题的过程，评价学生运用所学知识解决问题的能力。3.结合学生的课堂表现和作业完成情况，给予评价和反馈，激励学生继续努力。总之，本节课的教学内容是让学生掌握整数四则混合运算的顺序和计算方法，并能正确熟练地进行计算，培养学生运用所学的运算定律进行简便计算的能力，以及解决实际问题的能力。在教学过程中，要注意引导学生积极参与，培养学生的动手操作能力和口头表达能力，针对学生的错误，要及时进行讲解和纠正，帮助学生理解和掌握所学知识。通过课堂提问、练习和作业的完成情况，了解学生对整数四则混合运算的顺序和计算方法的掌握程度，以及通过解决实际问题的过程

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