浙江省温州市瑞安市2022-2023学年二年级下学期期中数学试卷

2022-2023学年浙江省温州市瑞安市二年级（下）期中数学试卷一、我会填。（20分）1．（2分）72÷8＝，算式读作：。2．（4分）在横线里填上“+”“﹣”“×”或“÷”。82＝6255＝3066＝199＝813．（4分）下列现象是平移的在括号里画“△”，是旋转的在括号里画“〇”。4．（3分）在横线里填上“＜”“＞”或“＝”40÷849÷754÷924÷4（4+5）×84+5×85．（2分）从14里连续减去2，减次后结果是0，思考的算式是。6．（2分）把16朵花插在2个花瓶里。一个花瓶里插4朵，另一个花瓶插朵。如果把这16朵花平均插在2个花瓶里，每个花瓶插朵。7．（2分）每5颗糖装一袋，45颗糖可以装成袋，思考的算式是。8．（1分）小马虎在计算“28+口÷4”时，弄错了运算顺序，先算加法后算除法了，结果得数是9。正确的得数应该是。二、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。（10分）9．（2分）下列除法算式中，不能用口诀“三九二十七”计算的是（）A．27÷3 B．9÷3 C．27÷910．（2分）下列分法中（）是平均分。A． B． C．11．（2分）下面图形中，不是轴对称图形的是（）A． B． C．12．（2分）下列算式中，商是7的是（）A．21÷7 B．29﹣22 C．42÷613．（2分）估一估，下列算式中得数最大的是（）A．45﹣14+18 B．45﹣（14+18） C．45﹣14﹣18三、我会计算。（26分）14．（8分）直接写出得数或填上合适的数。5÷1＝6×2＝16÷4+13＝8×＝567÷7＝45÷5＝38﹣20﹣3＝÷3＝615．（12分）脱式计算。80﹣22+3721+6÷3（34+6）÷824÷（2×3）16．（6分）先填空，再列综合算式。四、我会操作实践。（9分）17．（3分）①号风车图形通过平移可以和哪些风车图形重合？请把它们圈出来。18．（6分）根据要求圈一圈并填空，在横线上列出算式。（1）10里面有个5。算式：（2）把12个笑脸图案平均分成4份，每份有个。算式：五、我会解决问题。（35分）19．（3分）看图列式。20．（18分）买东西。（1）32元可以买几个文具盒？（2）用35元刚好可以买5个皮球，每个皮球要多少元？（3）买6支钢笔和1把剪刀，60元钱，够吗？（4）小明有30元钱，买了1个杯子后，剩下的钱还可以买几支钢笔？（先将下面的图示补充完整，再列式解答。）方法一：先求剩下买钢笔的有多少钱？再求剩下的钱可以买几支钢笔？方法二：（列综合算式）21．（4分）二（5）班有男生23人，女生25人。每6人为一个学习小组，一共可以分成几个学习小组？22．（10分）下面是小东调查本班同学最喜欢的学校食堂菜肴情况。（每人只能选一种）花菜烧肉西红柿炒蛋手撕包菜软炸虾仁√√√√√√√√√oooooooo正（1）根据调查结果完成下面的统计表。菜肴名称花菜烧肉西红柿炒蛋手撕包菜软炸虾仁人数（2）参加这次调查的同学有人。其中最喜欢的人数最多，最喜欢的人数最少。（3）最喜欢花菜烧肉的比最喜欢西红柿炒蛋的少人，最喜欢手撕包菜的比最喜欢软炸虾仁的多人。（4）根据调查结果，你对食堂中餐菜肴安排的建议是什么？

2022-2023学年浙江省温州市瑞安市二年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、我会填。（20分）1．【分析】根据表内除法的计算法则进行计算即可。“÷”读作除以，“＝”读作等于。【解答】解：72÷8＝9，算式读作：七十二除以八等于九。故答案为：9；七十二除以八等于九。【点评】本题考查表内除法的计算。注意计算的准确性。2．【分析】根据整数加减法、整数乘除法的运算法则选择合适的运算符号进行填空即可。【解答】解：8﹣2＝625+5＝306÷6＝19×9＝81故答案为：﹣，+，÷，×。【点评】考查了整数加减法和整数乘除法，根据题中所给数字的关系选择合适的运算符号即可。3．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。据此进行判断即可。【解答】解：【点评】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。4．【分析】根据表内乘除法，先计算出算式的得数，再进行比较即可解答。【解答】解：40÷8＜49÷754÷9＝24÷4（4+5）×8＞4+5×8故答案为：＜；＝；＞。【点评】本题考查表内乘除法的计算。注意计算的准确性。5．【分析】求从14里连续减去2，减几次后结果是0，就是求14里面有几个2，用除法计算。【解答】解：14÷2＝7（次）答：从14里连续减去2，减7次后结果是0，思考的算式是14÷2＝7（次）。故答案为：7；14÷2＝7（次）。【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。6．【分析】用花的总数减去一个花瓶里的朵数，即可求出另一个花瓶里的朵数；用花的总数除以2，即可求出每个花瓶插几朵。【解答】解：16﹣4＝12（朵）16÷2＝8（朵）答：把16朵花插在2个花瓶里。一个花瓶里插4朵，另一个花瓶插12朵。如果把这16朵花平均插在2个花瓶里，每个花瓶插8朵。故答案为：12；8。【点评】本题考查表内除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。7．【分析】求45颗糖可以装成几袋，就是求45里面有几个5，用除法计算。【解答】解：45÷5＝9（袋）答；45颗糖可以装成9袋，思考的算式是45÷5＝9（袋）。故答案为：9；45÷5＝9（袋）。【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。8．【分析】根据题意，28+□÷4先算加法后算除法了，结果得数是9，即（28+□）÷4＝9，先根据被除数＝除数×商，求出（28+□）是多少，再减28，即可求出□，然后再把□的值代入28+□÷4中进行计算。【解答】解：（28+□）÷4＝9则：（28+□）＝4×928+□＝36则□＝36﹣28＝8那么28+□÷4＝28+8÷4＝28+2＝30答：正确的得数应该是30。故答案为：30。【点评】这种类型的题目需要从运算的结果推算，求出算式中的未知数，再按正确的运算顺序计算出正确的结果。二、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。（10分）9．【分析】计算27÷3和27÷9所用的乘法口诀是：三九二十七，计算出9÷3，所用的乘法口诀是：三三得九，据此解答。【解答】解：下列除法算式中，不能用口诀“三九二十七”计算的是9÷3。故选：B。【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内除法的算理。10．【分析】根据平均分的意义进行解答即可。【解答】解：A选项是将9个平均分成3份，每份是3个。其他两个选项中每份的数量不相同。故选：A。【点评】本题考查平均分的意义。11．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：A、B都是轴对称图形，而C不是轴对称图形；故选：C．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．12．【分析】分别计算出每个除法算式的结果，再选择商是7的除法算式。【解答】解：21÷7＝342÷6＝7所以商是7的算式是42÷6。故选：C。【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内除法的计算方法。13．【分析】把各个算式中的数看作与它最接近的整十数再计算，然后再比较大小即可解答。【解答】解：45﹣14+18≈30+18≈5045﹣（14+18）≈45﹣30＝1545﹣14﹣18≈30﹣18≈1050＞15＞10故选：A。【点评】本题考查了灵活计算的能力和估算方法。三、我会计算。（26分）14．【分析】根据乘法口诀和混合运算的运算顺序和计算方法解答即可。【解答】解：5÷1＝56×2＝1216÷4+13＝178×7＝567÷7＝145÷5＝938﹣20﹣3＝1518÷3＝6故答案为：7；18。【点评】本题考查了乘法口诀和混合运算的运算顺序和计算方法。15．【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的除法；（4）先算小括号里面的乘法，再算括号外面的除法。【解答】解：（1）80﹣22+37＝58+37＝95（2）21+6÷3＝21+2＝23（3）（34+6）÷8＝40÷8＝5（4）24÷（2×3）＝24÷6＝4【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。16．【分析】（1）先算85减49的差，再用所得的差除以4即可；（2）先算6加2的和，再用9乘所得的和即可。【解答】解：【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。四、我会操作实践。（9分）17．【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。【解答】解：【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。18．【分析】（1）将10个五角星平均分成2份，每份是5个。（2）将12个笑脸平均分成4份，每份是3个。【解答】解：（1）10里面有2个5。算式：10÷5＝2（个）（2）把12个笑验图案平均分成4份，每份有3个。算式：12÷4＝3（个）故答案为：2；10÷5＝2（个）；3；12÷4＝3（个）。【点评】本题考查除法与平均分的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。五、我会解决问题。（35分）19．【分析】根据题意，每组5个，6组共6个5，即5×6＝30（个）；一共30个，平均分成6份，每份有30÷6＝5（个）；一共30个，每5个一份，酷分成30÷5＝6（份）；据此解答。【解答】解：【点评】考查了运用整数乘除法的意义解决实际问题的能力。20．【分析】（1）求32元可以买几个文具盒，就是求32除以8的商；（2）用35除以5，即可求出皮球的单价；（3）用9乘6的积加上5，再将所得的结果与60比较大小即可；（4）先用30元减去3元，求出剩下的钱数；再用剩下的钱数除以9，即可求出剩下的钱可以买几支钢笔。据此分析解答。【解答】解：（1）32÷8＝4（个）答：32元可以买4个文具盒。（2）35÷5＝7（元）答：每个皮球要7元。（3）9×6+5＝54+5＝59（元）59＜60答：够。（4）方法一：先求剩下买钢笔的有多少钱？30﹣3＝27（元）再求剩下的钱可以买几支钢笔？27÷9＝3（支）方法2：答：剩下的钱还可以买3支钢笔。故答案为：30﹣3＝27（元），27÷9＝3（支）。【点评】解答本题需熟练掌握单价、数量和总价之间的关系。21．【分析】先用加法计算出班级的总人数，再用总人数除以6，计算出一共可以分成几个学习小组。【解答】解：（23+25）÷6＝48÷6＝8（个）答：一共可以分成8个学习小组。【点评】根据平均分的含义，解答此题即可。22．【分析】（1）根据记录的情况数出数据填表；（2）将表中数据相加求和；比较各数据的大小得出最多和最少的人数；（3）用最喜欢西红柿炒蛋的人数减最喜欢花菜烧肉的人数；用最喜欢手撕包菜的人数减最喜欢软炸虾仁的人数；（4）写出合理建议即可。【解答】解：