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文档简介
第第页试卷第=page11页，共=sectionpages33页【答案】作为对照C糖类实验材料选取的一致性；随机分组；测量结果取平均值；设置对照控制饮食；适当体育锻炼；控制体重【分析】科学探究的过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、得出结论、表达与交流。科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。【详解】（1）由表格可知，A组表示正常大鼠，血糖浓度正常；B组表示为不游泳处理的糖尿病大鼠，血糖浓度过高；C组表示连续游泳训练的糖尿病大鼠，血糖浓度降低；所以实验中设置A组的目的是对照作用。（2）根据图表信息，实验中C组与B组对照，变量是有无游泳训练，从表格中可以看出，C组大鼠，血糖浓度下降最多，空腹血清胰岛素平均值高于B组；胰岛素能够促进血糖的利用和转化，因此大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节糖类在体内的吸收利用和转化等功能。（3）为了提高实验的准确性，进行实验时，要注意：实验材料选取的一致性；随机分组；测量结果取平均值；设置对照。（4）根据题意可知，BC两组的变量是有无游泳训练，C组大鼠，血糖浓度下降最多，空腹血清胰岛素平均值高于B组，若结果与假设是一致的，那么假设为：游泳训练是有降低糖尿病大鼠血糖的作用。（5）糖尿病的原因是胰岛素分泌不足导致血糖浓度过高，因此对糖尿病的防治给出合理建议：控制饮食；适当体育锻
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