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幼儿园大班健康饮食教案饮食教案篇1食和油要求：将纸折成三折，使它看起来像菜单。把早餐“食谱”(如水果、牛奶、馒头等)画在第一面，把午餐、晚餐的“食谱”依次画在第二、第三。4、各种食物模型及蔬菜饮料(包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、水、爽歪歪等)。"。呢？有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那？(快餐店，引导幼儿说出快餐店)师：原来他们都是在快餐店吃饭的。听(快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼儿从不同的方面进行讨论)。①两个快餐店的老板有什么不同？(动作、表情、穿戴等)②两个快餐店的卫生有什么不同？(帘子)3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎么样？(如：肚子疼)怎么样？(肚子疼)对了，当我们吃到不干净不卫生的食物以后，容易造成肚师：魔术棒，变变变，变出柜台，师：柜台是用来做什么的？(放置事物的)师：变变变，这是什么？(垃圾篓)师：垃圾篓可以用来做什么？(放垃圾)师：魔术棒还带了许多好吃的东西，这是包子，请你把它师：现在，老师扮演老板，你们谁想来买食物？(找2个幼儿示范)并指导幼儿使用正确的礼貌语言(谢谢、请、再见等等)。选两位老板吧，谁来当老板？(找好老板，给老板穿上工作服，戴上帽钱 (一)我最喜欢吃 (二)营养宝塔应3、吃的最多的应该是什么？(米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气)4、可以吃的第二个多得是什么？(蔬菜水果也要多吃一些)5、比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？(牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多)6、吃的最少的应该是什么？(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃) (三)我的营养食谱3、将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱(如水果，牛奶馒头)画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。课，我认真查看了学生的“一日三餐”记录表，我在外面吃点面条或说，更谈不上营养。有的孩子嫌早餐不了。怎下自肯德 (一)激趣导入。1、小朋友们，这堂课我们先来看一组录象(录象：学生排队去食、特显饭菜，轻快的音乐) (二)认识明理。看，这是什么？(出示：豆腐、青菜、西红柿)听听它们的吧！2、豆腐、青菜、西红柿的(豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜菜，瞧必需的。 (三)深化理解。 (1)(出示胖子)这个小朋友长得怎么样？越胖越好吗？为什么？ (行动缓慢，做了一点儿事就气喘吁吁，跳跃运动都做不起来，还容易生病，太胖了还会影响智力)哎呀，怪不得，很多小胖墩要减肥。怎样才能苗条一点？(锻炼、少吃肉、多吃蔬菜) (2)(出示：瘦子)这个小朋友长得怎么样？他为什么这么瘦？他的表情怎么样？(不开心)你从哪看出他不开心？是呀，身子长得瘦瘦的，儿也 (3)最近，他又发现(出示有声：我的牙经常出血)老师请你们当 (4)不过，他还是很痛苦，因为(出示：我经常便秘。)什么叫便，痛苦身体儿歌的，夸我们食堂里早餐品种多，谁会唱啊？(儿歌：星期一红豆粥，哪个是健康小子？一起把他们请出来！(音乐、鼓掌，健康女孩)跟大家例如：观察拉肚子的

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