小学高段华侨留守儿童语文课前预习现状调查（教师卷）

小学高段华侨留守儿童语文课前预习现状调查（教师卷）尊敬的老师：

您好！

这是一份有关小学高段语文教师对学生预习指导情况的问卷，本问卷仅作为对您在教学中预习情况的了解，希望您能根据个人的教学实际情况如实回答，本问卷采取匿名方式，您的回答仅被用作学术统计，所获取的信息将为您严格保密。感谢您的合作与参与！一、基本信息1.您的性别是（）[单选题]*○A.男○B.女2.您的从教年限是（）[单选题]*○A.3年以下（含3年）○B.4—6年○C.7—9年○D.10年以上3.您目前的职称是（）[单选题]*○A.小学特级○B.小学高级○C.小学一级○D.小学二级二、问卷题目1.您会在每次授课前布置预习任务吗?（）[单选题]*○A.一直○B.经常○C.偶尔○D.从不2.您认为课前预习对语文课堂的学习有积极影响的吗?（）[单选题]*○A.非常有○B.有一点○C.几乎没有○D.没有3.您认为授课教师有必要学习一些关于预习的理论与实践知识吗?（）[单选题]*○A.非常必要○B.一般必要○C.不太有必要○D.没有必要4.您会借助什么工具来设计预习内容呢?（）[多选题]*□A.课程标准□B.教师参考书□C.课文前的阅读提示□D.课后习题□E.与教材配套的app软件5.您在备课过程中会结合课后参考题的内容布置预习任务吗?（）[单选题]*○A.一直○B.经常○C.偶尔○D.从不6.不同类型的课文，您会为学生设计不同的预习方式吗?（）[单选题]*○A.一直○B.经常○C.偶尔○D.从不7.您会针对不同的学生设计预习内容吗?（）[单选题]*○A.一直○B.经常○C.偶尔○D.从不8.您会规定学生的预习时间吗?（）[单选题]*○A.一直○B.经常○C.偶尔○D.从不9.您认为预习的重点应放在哪个方面?（）[单选题]*○A.字词学习○B.朗读○C.情感的熏陶○D.以上所有10.您会根据学生的预习情况反馈经常调整自己的预习设计吗?（）[单选题]*○A.一直○B.经常○C.偶尔○D.从不11.您在布置预习内容时会考虑到预习的范围和难度问题吗?（）[单选题]*○A.一直○B.经常○C.偶尔○D.从不12.您会选择哪种方式布置预习任务呢?（）[多选题]*□A.使用导学案□B.结合课标制定明确的预习要求□C.个性化布置预习作业□D.让学生自主预习□E.其他13.您会反思自己布置的预习任务吗?（）[单选题]*○A.一直○B.经常○C.偶尔○D.从不14.您布置预习想要达成的目标是（）[多选题]*□A.深入了解课文内容□B.提高教学效率□C.锻炼学生的自主学习能力□D.完成教学目标□E.以上都有15.您会检查学生的课前预习任务吗?（）[单选题]*○A.一直○B.经常○C.偶尔○D.从不16.您检查学生的预习方式是（）[多选题]*□A.口头检查□B.课上提问□C.组长检查□D.同桌互查□E.App线上检查17.您会在课上根据学生的预习情况及时调整自己的课堂教学设计吗?（）[单选题]*○A.经常○B.偶尔○C.看时间是否充裕○D.不调整18.您对班里的华侨留守儿童会额外关注吗?（）[单选题]*○A.一直○B.经常○C.偶尔○D.不会19.您会对班里华侨留守儿童的课前预习进行及时地反馈评价吗?（）[单选题]*○A.一直○B.经常○C.偶尔○D.不会20.您会和华侨留守儿童的临时监护人进行不定期沟通吗?（）[单选题]*○A.一直○B.经常○C.偶尔○D.不会21.您会从哪些方面支持华侨留守儿童的家庭教育?（）[多选题]