河北省邢台市任泽区第五中学等2校八年级上学期期末语文试题（含解析）

河北省邢台市任泽区第五中学等2校八年级上学期期末

语文试题（含解析）

2022—2023学年度第一学期期末教学质量调研试题（卷）

八年级语文（人教版）

注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟；

2.请勿在装订线内答题，字迹清楚、工整，卷面整洁。

一、积累和运用（共5小题，计17分）

1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

（2分）

A.悄然(qiao)程亮（z3ng）炽热(zhi)弹

精竭虑（dan）

B.丘壑(he)矗立(zhi)濒临（bin）深

恶痛疾（e）

C.波.河(xido)秀顽(qi)喧嚣（xido）坦

荡如砥（di）

D.差使(chG)天堑(qian)鲜腴（yu）惟

妙惟肖(xiao)

2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）

A.诘责消毁抑扬顿错为富不仁

B.建树狼籍眼花瞭乱一丝不苟

C.防御古朴不折不挠巧妙绝伦

D.纤维踏清自出新裁重峦叠嶂

3.经典诗文默写。［在（1）〜（7）题中，任选五题；在（8）〜

（10）题中，任选一题］（6分）

（1）争渡，争渡，____o（李清照《如梦令》）

（2）折戟沉沙铁未销，―。（杜牧《赤壁》）

（3）___,古来共谈。（陶弘景《答谢中书书》）

（4）居天下之广居，一，行天下之大道。（《三章》）

（5）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，—o（《列子-愚

公移山》）

（6）___,似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（7）风声一何盛，____!［刘桢《赠从弟》（其二）］

（8）__,芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颖《黄鹤楼》）

（9）,悠然见南山。［陶渊明《饮酒》（其五）］

（10）它没有婆娑的姿态，—o（茅盾《白杨礼赞》）

4.阅读语段，回答问题。（3分）

四年在地下干苦工，一个月在阳光下欢乐，这就是蝉的生活。我

们不要责备成年狂热地高奏凯歌，因为它在黑暗中待了四年，穿着皱

巴巴的肮脏外套，如今忽然穿走的衣服，长着堪与飞鸟相媲美的翅膀,

在温暖的日光中沐浴着。在这个世界里，它极其为了庆祝这得之不易

而又短暂的幸福，歌唱得再响亮也永远不足以表示它的欢愉啊！

（1）选文出自法国作家—的《昆虫记》。（1分）

（2）炎热的夏天，蝉的鸣叫往往让人感到烦躁，作者又是怎样

看待蝉的鸣叫的？（2分）

5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）

①科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。②科技创新始终

是一个国家、一个民族发展的重要力量，始终是推动人类社

会进步的重要力量。③世界技能大赛是全球范围内竞技水平最高、影

响力最大的职业技能竞赛。④在日前结束的2022年世界技能大赛特

别赛上，中国代表团蝉联金牌榜，团体总分第一名，展现了我国技能

人才队伍建设水平特别是青年技能人才队伍的情况，是我国高技能人

才发展成就的一个缩影。

（1）第②句的横线上缺少一个关联词语，请写在下面的横线上。

（1分）

（2）请提取第③句的主语部分，并写在下面的横线上。（2分）

（3）第④句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面

的横线上。（1分）

二、综合性学习（7分）

6.文化遗产是历史留给人类的财富。八年级（1）班的同学正在

开展“身边的文化遗产"综合性学习活动，请你参与。（7分）

【活动一：主题班会我践行】班级准备召开“保护文化遗产”的

主题班会，请你以“文化遗产的传播与传承"为主题，设计一则公益

性宣传标语。（2分）

【活动二：文化遗产我识别】文化遗产包括物质文化遗产和非物

质文化遗产，下面全是陕西非物质文化遗产的一项是（）（2分）

①安塞腰鼓②陕北秧歌③兵马俑④秦腔⑤法门

寺⑥凤翔木版年画⑦唐华清宫

A.①②④⑥B.①②③④C.③④⑤⑦D.④⑤⑥

⑦

【活动三：文化名人我邀请】学校团委将组织一场非物质文化遗

产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张老师来做报告。时

间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委

员，学校委派你给张老师打电话，你将怎样说？（2分）

【活动四：非遗亮相我自豪】在已经结束的2022卡塔尔世界杯

中，我国国家级非物质文化遗产代表性项目蹴鞠亮相卡塔尔，向世界

讲述着中国文化的故事。请将下面文字中画线的文字正确、规范、工

整地书写在田字格中。（1分）

千年蹴鞠走进世界杯，中国球迷激动落泪。

三、阅读（共14小题，计46分）

【现代文阅读】（共8小题，计30分）

（一）阅读下面的材料，完成7〜9题。（12分）

【材料一】2021年4月13日，中国女足在东京奥运会女足亚洲

区预选赛附加赛与韩国队第二回合的表现，完美诠释了写在出征海报

上的“摧坚决胜”这四个字。

平心而论，中国女足在这场比赛中的表现并不那么出色，与首回

合比，某些时刻甚至可以用糟糕来形容。上半场结束时刺眼的0：2,

不只是比分的差距，还意味着首回合客场2：1获胜的优势荡然无存，

45分钟前似乎还高枕无忧的中国队，已和对手易位而居，站到了被

淘汰的悬崖边上。

时穷节乃见。此时此刻，中国女足面前的“坚”更要甚于首回合

客场出战之前。

当比赛时间一分一秒流逝，女足姑娘们始终没有放弃，一次次拼

命防守，一次次努力进攻，纵然全场机会并不多，纵然也有不少失误，

但她们一直拼到了机会来临的那一刻。当加时赛中王霜用禁区外一记

穿云箭敲开晋级之门，众多球迷在观赛平台和社交媒体上说“看哭了”

“燃爆了"，其实那或许和比分无关，甚至和胜负无关，让他们眼睛

一热的，终究是女足姑娘们顽强拼搏、永不言弃的精神。

有网友说：“那些在时光中让我们念念不忘的，不是花瓣，而是

倔强的刺，这或许是对‘铿锵玫瑰'最好的定义。”

（节选自新华社《体育时评》，有删改）

【材料二】在取得2020年东京奥运会的参赛资格后，中国女排

队员重新在浙江宁波北仑集结，展开东京奥运会前的又一期封闭集训I。

展望东京奥运会，中国女排总教练郎平表示，中国女排每一个人的美

好愿望和目标都是力争在东京奥运会赛场升国旗、奏国歌，而这个愿

望的实现，要靠大家每一天的积累。

郎平表示，奥运会是所有排球世界大赛中级别最高的一项比赛，

中国女排对东京奥运会的备战格外重视。“没有比赛就看不到你们的

状态。"在郎平看来，要有不断的比赛刺激，队伍的状态才能调整到

位。所以在中国女排前一阶段的封闭集训中，郎平力争让队伍的整体

配合、队员的个人战术变化以及专项体能等，都要提高到与强劲对手

进行比赛实战的高度。郎平表示，中国女排在东京奥运会上的小组对

手实力都非常强，需要队员们能够在临场变化中承受住更多的心理压

力，“怎么样在训练当中更接近于实战，我觉得这也是非常高标准的

要求了。”

东京奥运会，中国女排所在的小组赛将迎来“一场混战和恶战"。

郎平表示，中国女排此次一定要吸取2016年里约奥运会的教训，在

小组赛中尽快进入状态，”因为已经没有给你某一场比赛起伏的机会，

如果你没有进行充分的准备，进入状态慢的话，就会失去一个很好的

位置。”

目前的中国女排既有参加过奥运会的运动员，也有许多崭露头角

的年轻选手。郎平表示，这一期中国女排是“以老带新、以新促老"，

参加过奥运会的那些年纪不大的“大队员”能够给年轻队员以榜样作

用。”这些大队员会把她们经历过的大赛经验完全地运用到面临的比

赛当中。"郎平说："她们经历过，我觉得就是宝贵的财富。另外，也

希望大队员们能带领这些新手一起往前走。”

在队员紧锣密鼓进行封闭集训的同时，郎平也会抓紧时间利用器

械做一些力量训练。郎平解释说，因为她也要通过小力量训练等方式

来维护自己的肌肉，更重要的是为东京奥运会期间的队伍训练进行准

备。主教练要发挥球队的带头作用，她要求自己每天以最充沛的精神

面貌，给队员更多的鼓舞和要求，”如果救练每一天都是精神面貌很

好地站在这里，能够更好地感受运动员，这也是我们教练员必须要做

到的。"

（节选自《中国体育报》，有删改）

【材料三】东京奥运会女篮资格赛B组比赛于2020年2月9日

在塞尔维亚结束，中国女篮接连击败英国、西班牙、韩国，锁定东京

奥运会参赛席位。

“面对重重困难，中国女篮躲是躲不过去的，大家总要面对，克

服它、战胜它，我觉得这就是一种历练。这支团队擅打苦战和恶战,

在这种情况下，要激发调动每个人的主观能动性，共同克服困难，还

要做得比原来更好。”总教练许利民的话语铿锵有力。

“当需要一个人站出来时，那叫勇敢；当一个团队挺身而出时,

那叫担当；当一个国家身处逆境、呼唤一种精神时，那就是使命，就

是信念，是一往无前！今天不仅仅是一场比赛，这是一场跨越时空的

能量传递。我们要打出中国女篮的精气神，敢打硬仗，遇强则更强!

"2月6日，中国女篮迎战英国女篮前，随队心理教练黄菁为队员们

加油鼓劲时说出了这样一番话。

（节选自《中国体育报》，有删改）

7.在郎平看来，为迎战东京奥运会，中国女排需注意什么？请

结合【材料二】简要概括。（4分）

8.针对【材料三】画线句中的三种情况，请试举一例（古今中

外均可），并结合自身学习生活经历，谈谈你的感悟。（5分）

9.阅读三则材料，下列选项不正确的一项是（）（3分）

A.2021年4月，中国女足在预选赛中的胜利意味着中国女子三

大球将会师于东京奥运会。

B.中国女足在与韩国队的这场比赛中，表现并不那么出色，与

首回合比某些时刻甚至可以用糟糕来形容。

C.中国女足在东京奥运会女足亚洲区预选赛中，中国女足接连

击败英国、西班牙、韩国等劲敌，取得东京奥运会的入场券。

D.中国女排力争在东京奥运会赛场上升国旗、奏国歌，这个愿

望的实现，要靠每位球员每一天的积累。

（二）阅读下面的文字，完成10~14小题。（18分）

一粒米的旅行

王太生

①这注定是一条年复一年的经典线路，关于一粒米的旅行。

②五月，若隐若现的布谷声中，秧苗出落得青翠欲滴。农人挑着

梦筐，担子跌落着亮晶晶的水滴。秧苗端坐在农人晃悠悠的飨筐上,

一路挤闪路边的野草，以一个季节成人礼的方式，走向天光云影的秧

田。

③一粒米就这样开始旅行。它一出门，就迎面遭遇一场兜头雨。

一场雨在天地间泼泼地下着，秧田翻着气泡，秧苗在雨中，舒展腰肢，

歪着小脑袋，咧着嘴，尽情吮吸。秧田需要汩汩的水，小河的水，沿

着水渠哗哗流淌。这时候，有一尾鱼，“泼刺”一声，游入秧田。

④一粒米在旅途上，雨热同期。高温在秧棵间恣肆蔓延。只有这

样氤氟的高温，一粒米才开始抽穗。三伏天，农人在水田劳作的姿势，

是逆光中的一幅剪影，勾画在以秧田为背景的天空。那些秧苗在咕噜

咕噜地喝水，农人在拔草的间隙，坐在树荫下，也咕嘟咕嘟地喝水。

随身携带的水壶里，有一层厚厚的水垢。

⑤田壤上，迎面走来的水牛，一对大眼睛怯生生的。农人谚语:

鹅眼看人时小，牛眼看人时大。牛的双眸，闪烁的是对土地的敬畏。

⑥一粒米邂逅爱情。这时候，稻田里有蛙鼓虫鸣。感情越炽热，

温度越高，一粒米在稻壳紧紧包裹的子宫内灌浆发育。灌浆中的一粒

米，阳光下，放在掌心，用手轻轻一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中带

玉的包浆。不远处，邻家女孩儿，坐在树下，静静地读着书。

⑦湿热相伴，汗水同行。宋代诗人戴复古在《大热》中描述，“天

地一大窑，阳炭烹六月。万物此陶铭，人何怨炎热。君看百谷秋，亦

自暑中结。田水沸如汤，背汗湿如泼"。天太热了！整个世界就像一

个大瓷窑，在酷暑的六月燃烧。何必埋怨天热呢，你看秋天的硕果,

其实是在这炎热的夏天孕育。在这样的天气耕耘，田里热得可怕，稻

田的水，滚烫、滚烫，像是沸腾了一般，农夫背上的汗，如同被泼了

一盆水上去，湿漉漉的...

⑧等到暑热消去，凉风起，农人额头汗珠渐渐风干，秋天到了，

梦中稻田，逐渐干涸，大地一片金黄。一粒米，等待收割。就这样，

一粒米在时光的旅行中，戛然而止。

⑨告别了稻田，一粒米，脱去薄薄的稻壳，变成晶莹的一粒，又

开始了它的另一种旅行，从乡村流入城市。

⑩那时候，父亲在粮店上班。一袋一袋的米包垒成粮垛，高高的。

我躺在粮垛上，一堆米在身下，有秩序地缓缓游动。趴在粮垛上玩耍

的日子，我曾看到装满无数粒米的麻包，上面盖了章，有的还标有印

记。有一只麻包，上面写着“新河大队张”。我猜想，这一定是卖这

一包米的那个农民留下的，他舍不得经历了一个苦夏所收获的这一包

米？抑或是让淘米做饭的城里人，晓得这一包米，是乡下一个姓张的

人种的？彼此之间，有种缘分。

儿时餐桌上，我经常将一碗饭，吃剩一半。外婆见状，不时提

醒说，一粒米，七斤四两水浪费粮食，响雷打头。我吓得赶紧扒拉干

净，故意发出响声，碗底照见人影。

一粒米，喂养了乡村和城市。

（节选自2022年5月5日《长江日报》，有删改）

10.按时空的变换，选文主要写了“一粒米"的哪两段旅行？（4

分）

11.三伏天，农人在水田劳作的姿势，是逆光中的一幅剪影，勾

画在以秧田为背景的天空。（表达了作者怎样的情感？）（3分）

12.那些秧苗在咕噜咕噜地喝水，农人在拔草的间隙，坐在树荫

下，也咕嘟咕嘟地喝水。（联系上下文，说说加点词语有何表达效果？）

（4分）

13.文章最后一段在全文所起的作用是什么？（3分）

14.请从“一粒米”的角度，谈谈它在“旅行”中的感悟。（4分）

【古诗文阅读】（共6小题，计16分）

（三）阅读下面的文言文，完成15〜18题。（12分）

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环

而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时

不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不

多也，委而去之，是地利不如人和也。故日：城民不以封疆之界，固

国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚

之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（节选自《三章》）

【乙】《传》①称师克在和不在众，此言天地和则万物生，君臣

和则国家平，九族②和则动得所求，静得所安，是以圣人守和，以存

以亡也。吾，楚国之小子也，而早丧所天③，为二兄所诱养，使其性

行不随禄利以堕。今但贫耳；贫非人患，惟和为贵，汝其勉之！

（节选自《三国志・蜀书・向朗传》）

【注释】①传：《左传》。②九族：指高祖、曾祖、祖、父、自己、

子、孙、曾孙、玄孙。③天：指所依存或依靠，这里指父母。

15.解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）委而去之（）（2）亲戚畔之（）

（3）《传》称师克在和不在众（）（4）为二兄所诱养

（）

16.下列各项中加点的“而”意义和用法不同的一项是（）

（2分）

A.环而攻之而不胜—B.而早丧所天

C.择其善者而从之—D.而两狼之并驱如故

17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）故君子有不战，战必胜矣。（2分）

（2）贫非人患，惟和为贵。（2分）

18.从写作目的看，【甲】文希望统治者——，【乙】文则

是告诫子孙。（2分）

（四）阅读下面的诗歌，完成19〜20题。（4分）

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

19.诗歌首联中的“压”字历来被人们称道，请简要赏析这个字

的妙处。（2分）

20.诗歌尾联运用了什么写作手法？表达了怎样的思想感情？（2

分）

四、作文（50分）

21.作文（50分）

请伸出你的手，为自己开拓一片天地；请伸出你的手，温暖你我

他；请伸出你的手，为社会奉献一份爱。请伸出你的手，可以让冰封

的心融化，让未来充满希望……

请以“请伸出你的手”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文章中不得出现真实的地名、校名、人名；②除诗歌、

戏剧外，体裁不限；③要融入自己的真情实感，不得套写、抄袭；④

书写工整，卷面整洁。

2022—2023学年度第一学期期末教学质量调研试题（卷）

八年级语文参考答案及评分标准

一、积累和运用（共5小题，计17分）

1.（2分）C【解析】A.炽热（chi）婵精竭虑（dGn）；B.矗

立（chu）深恶痛疾（wu）：D.差使（chai）惟妙惟肖（xi

ao）

2.（2分）C【解析】A.销毁抑扬顿挫；B.狼藉眼花缭乱；

D.踏青自出心裁

3.（6分）（1）惊起一滩鸥鹭（2）自将磨洗认前朝（3）

山川之美（4）立天下之正位

（5）箕畚运于渤海之尾（6）无可奈何花落去（7）松枝

一何劲（8）晴川历历汉阳树（9）采菊东篱下（10）没

有屈曲盘旋的虬枝

4.（3分）（1）（1分）法布尔；（2）（2分）作者认为我们不要

责备蝉鸣叫，应该理解它得之不易而又短暂幸福的欢愉叫声。

5.（4分）（1）（1分）也（而且）（2）（2分）世界技能

大赛

（3）（1分）''中国代表团蝉联金牌榜"后的逗号改为顿号

二、综合性学习（7分）

6.（7分）【活动一：主题班会我践行】（2分）示例：保护文化

遗产，传承中华文明。（人类的日记本，历史的教科书。）

【活动二：文化遗产我识别】（2分）A

【活动三：文化名人我邀请】（2分）张老师，您好！我是XX学

校团委宣传委员XXX,学校派我联系您，想邀请您到学校礼堂来作一

个关于非物质文化遗产保护的报告，时间是下周三上午10点。请问

您能来吗？

【活动四：非遗亮相我自豪】（1分）略

三、阅读（共14小题，计46分）

（一）（12分）

7.（4分）①队伍的整体配合、队员的个人战术变化以及专项体

能等，都要提高到与强劲对手进行比赛实战的高度；②队员要有承受

压力的能力；③训练过程要接近实战；④队员们要尽快进入状态；⑤

队员相互促进。（答出3点得4分）

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