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文档简介
河北省唐山市丰润区小张各庄镇中学2022-2023学年八年级
上学期开学考试数学试题
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.下列调查,比较适合全面调查方式的是()
A.乘坐地铁的安检B.长江流域水污染情况
C.某品牌圆珠笔笔芯的使用寿命D.端午节期间市场上的粽子质量情况
2.下列命题中,假命题是()
A.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
B.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补
D.两直线平行,内错角相等
[x=\
3.解为°的方程组是()
[y=2
=1
A.B.[.LiC,[j'=3D.厂2)=-3
[3x+y=5[3x+y=-5[3x-y=l[3x+y=5
4.下列图形中,由N1=N2能得到的是()
5.下列说法不正确的是()
525
A.4是16的算术平方根B.;是三的一个平方根
C.(-6尸的平方根-6D.(-3月的立方根-3
6.已知a<8,则下列不等式一定成立的是()
B.—2ci<—2bC.ci—3>b—3D.a+4>b+4
7.某班级的一次数学考试成绩统计图如图,则下列说法错误的是()
「人数
14-----------------
12……-1—
8...........―
4■--j—
2——।
05060708090100J
A.得分在7080分的人数最多B.该班的总人数为40
C.人数最少的得分段的频数为2D.得分及格修60)的有12人
8.亮亮准备用自己今年的零花钱买一台价值300元的英语学习机.现在他已存有45元,
如果从现在起每月节省30元,设x个月后他存够了所需钱数,则x应满足的关系式是()
A.30x-45>300B.30x+45>300C.30x-45<300D.30x+45<300
9.某木工厂有22人,一个工人每天可加工3张桌子或10只椅子,1张桌子与4只椅
子配套,现要求工人每天做的桌子和椅子完整配套而没有剩余,若设安排x个工人加工
桌子,y个工人加工椅子,则列出正确的二元一次方程组为()
A.四亍2
12x-10y=06x-10y=0
x+y=22x+y=22
24x-10y=012x-20y=0
10.已知点M(2m-1,1-m)在第四象限,则〃?的取值范围在数轴上表示正确的是()
二、填空题
H.Ji7的平方根是.
12.如图,直线a〃江点B在直线上〃上,且Zl=55°,贝lJ/2的度数为'
试卷第2页,共4页
13.点P(-5,1)到x轴距离为.
14.不等式3(x-1)W5-x的非负整数解有一个.
15.如图,动点尸在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到
点(U),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),…按这样的运动规律,
经过第2017次运动后,动点P的坐标是.
三、解答题
2。+b=0
16.用适当的方法解方程组:
4。+3匕=-6
17.MBC与&A'B'C在平面直角坐标系中的位置如图.
B'_;C
(2)若点尸(。,b)是AABC内部一点,则平移后AAEC内的对应点的坐标为二
(3)求AA'8'C'的面积.
5x-l>3(x+1)
⑻解不等式组:Lx,并把解集在数轴上表示出来.
122
19.如图,若NADE=NABC,BE1AC于E,MN1AC于N,试判断N1与N2的关系,
并说明理由
20.某校计划购买篮球、排球共20个.购买2个篮球,3个排球,共需花费190元;
购买3个篮球的费用与购买5个排球的费用相同.
(1)篮球和排球的单价各是多少元?
(2)若购买篮球不少于8个,所需费用总额不超过800元.请你求出满足要求的所有
购买方案,并直接写出其中最省钱的购买方案.
试卷第4页,共4页
参考答案:
I.A
【分析】根据实际需要和可操作性选择合理的调查方式.
【详解】A.乘坐地铁的安检,是必要,且可操作,所以用全面调查;
B.长江流域水污染情况,不可能用全面调查;
C.某品牌圆珠笔笔芯的使用寿命,有破坏性,不能全面调查;
D.端午节期间市场上的粽子质量情况,量大,有破坏性,不能用全面调查
故选A
【点睛】本题考核知识点:全面调查.解题关键点:熟悉全面调查的适用范围.
2.C
【分析】分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答
案.
【详解】解:•••如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,
.选项A是真命题;
•.•在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,
,选项B是真命题;
•.•两条直线被第三条直线所截,同旁内角不一定互补,
,选项C是假命题;
•••两直线平行,内错角相等,
选项。是真命题.
故选C.
【点睛】本题主要考查真假命题.理解真假命题的概念是解题的关键之所在.
3.D
【分析】根据方程组的解的定义,只要检验是否是选项中方程的解即可.
U=2
【详解】A、把一.代入方程x-y=-l,左边=1¥右边,把《一。代入方程y+3x=5,左边=5=
[y=2[y=2
右边,故不是方程组的解,故选项错误;
CX=]
B、把2代入方程3x+y=5,左边=5声右边,故不是方程组的解,故选项错误;
答案第1页,共9页
\x=i
c、把c代入方程x-y=3,左边=-1卢右边,故不是方程组的解,故选项错误;
1>=2
[x=l,[x=1,
D、把{。代入方程x・2y=-3,左边二-3=右边二-3,把{代入方程3x+y=5,左边二5=右
[y=2[y=2
边,故是方程组的解,故选项正确.
故选D.
【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的解的定义,正确理解定义是关键.
4.B
【分析】根据平行线的判定定理,即两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这
两条直线平行;两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行;两条
直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行,进行判断即可.
【详解】解:A.由N1=N2,不能得到A8〃C£>,故该选项不符合题意;
B.由/1=/2,能得到AB〃C£>,故该选项符合题意;
C.由N1=N2,能得到4C〃BD,但不能得到AB〃C£>,故该选项不符合题意;
D.由N1=N2,不能得到AB〃C£>,故该选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查了平行线的判定定理,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键.
5.C
【分析】根据算术平方根,平方根和立方根的意义进行分析即可.
【详解】A.4是16的算术平方根,说法正确;
B.5?是2彳5的一个平方根,说法正确;
C.(-6)2的平方根±6,本选项错误;
D.(-3)3的立方根-3,说法正确.
故选C
【点睛】本题考核知识点:数的开方.解题关键点:熟记算术平方根,平方根和立方根的意
义.
6.A
【分析】根据不等式的性质求解即可.
答案第2页,共9页
【详解】A.不等式的两边都乘以不等号的方向不变,故A正确;
B.不等式的两边都乘以-2,不等号的方向改变,故B错误;
C.不等式的两边都减3,不等号的方向不变,故C错误;
D.不等式的两边都加4,不等号的方向不变,故D错误;
故选:A
【点睛】本题考查了不等式的性质,利用不等式的性质是解题关键.
7.D
【分析】根据频数分布直方图提供的信息,逐项进行判断即可.
【详解】解:由频数分布直方图可知:
A.得分在7080分的人数有14人,最多,正确,故不符合题意;
B.该班的总人数为4+12+14+8+2=40(人),正确,故不符合题意;
C.人数最少的得分段的频数为2,正确,故不符合题意;
D.得分及格Q60)的有12+14+8+2=36人,错误,因此选项D符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查频数分布直方图,理解频数分布直方图的意义是正确解答的前提.
8.B
【分析】此题中的不等关系:现在已存有45元,计划从现在起以后每个月节省30元,直到
他至少有300元.
【详解】解:x个月可以节省30x元,根据题意,得
30x+45>300.
故选:B
【点睛】本题主要考查由实际问题抽象出一元一次不等式,抓住关键词语,弄清不等关系,
才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式.
9.A
【分析】设安排x个工人加工桌子,y个工人加工椅子,根据共有22人,一张桌子与4只
椅子配套,列方程组即可.
【详解】解:设安排x个工人加工桌子,y个工人加工椅子,
x+y=22
由题意得:
12x-10y=0
答案第3页,共9页
故选A.
【点睛】本题考查了根据实际问题抽象二元一次方程组的知识,解答本题的关键是挖掘隐含
条件:一张课桌需要配四把椅子.
10.B
【分析】根据第四象限内点的坐标特点列出关于,〃的不等式组,求出机的取值范围,并在
数轴上表示出来即可.
【详解】解:点"(2%在第四象限,
|2/n-l>00
[1-加<0②,
由①得,,”>0.5:
由②得,m>1,
在数轴上表示为:
-----1~~d—<!>->
00.51
故选:B.
【点睛】本题考查点的坐标特征以及在数轴上表示不等式组的解集,熟知实心圆点与空心圆
点的区别是解答此题的关键.
11.±2
【详解】解:话=4
的平方根是±2.
故答案为±2.
12.35
【分析】先根据N1=55。,4BLBC求出N3的度数,再由平行线的性质即可得出结论
【详解】解:Zl=55°,
;.N3=90°-55°=35°.
答案第4页,共9页
':a//b,
:.Z2=Z3=35°.
故答案为35。.
【点睛】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等.其关键
在于先求出N3.
13.1
【分析】根据到x轴的距离为纵坐标的绝对值,可由P点的坐标求得到x轴的距离为1.
【详解】根据到x轴的距离为纵坐标的绝对值,可由P(-5,l)的纵坐标1,得到X轴的距离
为L
故答案为1
【点睛】本题考核知识点:点到坐标轴的距离.解题关键点:由坐标得到点和坐标轴的距离.
14.3
【分析】根据解不等式得基本步骤依次去括号、移项、合并同类项求得不等式的解集,在解
集内找到非负整数即可.
【详解】去括号,得:3x-3<5-x,
移项、合并,得:4x<8,
系数化为1,得:x<2,
.••不等式的非负整数解有0、1、2这3个,
故答案为3
【点睛】本题主要考查解不等式得基本技能和不等式的整数解,求出不等式的解集是解题的
关键.
15.(2017,1)
【分析】根据已知提供的数据从横纵坐标分别分析得出横坐标为运动次数,纵坐标为1,0,
2,0,每4次一轮这一规律,进而求出即可.
【详解】解:根据动点尸在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动
到点(1,1),
第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),
・••第4次运动到点(4,0),第5次接着运动到点(5,1),…,
横坐标为运动次数,经过第2017次运动后,动点P的横坐标为2017,
答案第5页,共9页
纵坐标为1,0,2,0,每4次一轮,
,经过第2017次运动后,动点P的纵坐标为:2017+4=504余1,
故纵坐标为四个数中第1个,即为1,
,经过第2017次运动后,动点尸的坐标是:(2017,1),
故答案为:(2017,1).
【点睛】此题主要考查了点的坐标规律,培养学生观察和归纳能力,从所给的数据和图形中
寻求规律进行解题是解答本题的关键.
【分析】由2a+6=0可得b=-2",把它代入方程②消去未知数6,求出未知数”,再把〃的
值代入6=-为求出b的值即可.
,,[2a+b=00
【详解】解:”..
[4。+36=-6②
由①,得6=-2«③,
把③代入②,得4«-6«=-6,
解得。=3,
把a=3代入③,得6=-6,
故原方程组的解为,-
[o=-6
【点睛】本题考查了解二元一次方程组,掌握用加减消元法和代入消元法解二元一次方程组
是解题关键.
17.(1)(-3,1),(-2,-2),(-1,-1)
⑵(〃-4,b-2)
(3)2
【分析】(1)根据平面直角坐标系的特点直接写出坐标;
(2)首先根据A与4的坐标观察变化规律,P的坐标变换与A点的变换一样,写出点P,的
坐标;
(3)先求出AA'B'C'所在的矩形的面积,然后减去AA'B'C'四周的三角形的面积即可.
【详解】(1)解:如图所示:
答案第6页,共9页
4(-3,1),B'(-2,-2)、C(-1,-1),
故答案为:(-3,1),(-2,-2),(-1,-1);
(2)解:A(1,3)变换到点4的坐标是(-3,1),
横坐标减4,纵坐标减2,
二点尸的对应点P'的坐标是54,b~2),
故答案为:(a-4,b-2\
(3)解:A/V的面积为:3x2—x2x2—x3xl—x1x1=2.
222
【点睛】此题主要考查了平移变换作图,三角形的面积,网格图形中经常利用三角形所在的
矩形的面积减去四周三角形的面积的方法求解.
18.2Vx<4
【分析】分别求出各个不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可.
【详解】解5x-l>3(x+l)得
2x>4,
/.x>2;
13
--x,
22
得2x«8,
.*.x<4,
故此不等式的解集为:2<x<4,
在数轴上表示为:
故答案为:2<x<4.
答案第7页,共9页
---------------6-i
-1012345
【点睛】本题主要考查了数轴和一元一次不等式组及其解法,掌握一元一次不等式组的解法
是解题的关键.
19.Z1=Z2,理由见解析
【分析】由于/A£»£=NABC,可得DE〃BC,那么N1=/EBC;要证N1与N2的关系,只
需证明/2和/E8C的关系即可.由于BE和MN同垂直于AC,那么BE与MN平行,根据
平行线的性质可得出同位角NEBC=/2,即可证得/I与N2的关系.
【详解】N1与N2相等•理由如下:
ZADE=ZABC,
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