河北省秦皇岛市2022-2023学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）

河北省秦皇岛市2022-2023学年六年级上学期语文期末试卷

一、积累与运用（53分）

1.看拼音，写词语。

yaolanheaiciweizhuangguanshamo

kuwei________chouyuan______weixiao_______shanjian________zaogao_______

2.给下列词语选择正确的字或读音。

（淘陶）醉（橡像）皮

瘦削(xuexiao)嘴唇(chiincun)

干_________（澡燥）（检捡）_________阅

忧虑(lulu)颓（tntd）然

3.给下列四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。

①热血_________腾②忘乎所______—③别出心——

④全神_________注⑤呆头呆______—⑥斩钉截——

⑴这样的设计，让我们眼前一亮。

⑵当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁—_____，仿佛回到了战火纷飞的抗战时期。

4.判断。

（1）“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。”这句话写出了杜处土对《斗牛图》的珍爱。

（）

（2）我们无论读什么文章，都要逐字逐句仔细阅读，不能浏览一下就可以了。（）

（3）“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。（）

5.音序查字法查字典，与“缕”字所查音序相同的一项是（）

A.揪B.律C.柜D.掀

6.下列课文题目的命名方式与其他三项不同的是（）

A.《少年闰土》B.《草船借箭》C.《狼牙山五壮士》D.《我的战友邱少云》

7.书法是中华文化的瑰宝，欣赏下面的书法作品，完成练习。（填序号）

A.《自叙归》（局部）B《玄秘塔碑》（局部）

1

（1）唐代柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。从书法字体上判断，是其作

品O

（2）唐代怀素的草书结构松散灵活，笔画连绵，书风狂放。从书法字体上判断，是其作品。

（3）小明想用一个词语来赞美《自叙帖》，下列最合适的是（）

A.笔走龙蛇B.画龙点睛C.巧夺天工

8.读一读，按要求写句子。

（1）那里的天比别处的更可爱，空气是那名清鲜，天空奉那4明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的

愉快。（用上加点词，照样子写一句完整的话）

（2）鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）

9.锤子期死，伯牙,终身,以为世无足复为鼓琴者。

10.填写诗句，完成练习。

（1）填写诗句。

A.明月别枝惊鹊，0

B.如今直上银河去，o

C.,水村山郭酒旗风

（2）理解古诗常常会用到三种方法：①借助注释。②想象画面。③联系典故。

以下是小明对诗句的理解，请判断他理解时主要运用的是上面的哪种方法？把序号写到相应的横线上。

A句诗人由眼前景，借助牛郎和织女民间传说故事，联想到黄河与天河相通，进一步表达了诗人逆流而

上，直冲云霄的豪迈气概。

读着B句，在小明眼前仿佛看到江南处处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村庄，迎风招展的酒旗

一一在望，丰富多彩江南春画卷尽在眼前。

C句中“别枝”一词，根据书中注释可知是“横斜的树枝”的意思，由此可推断诗句的意思是说：皎洁的月光

从横斜的树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊。

11.《童年》是苏联作家的小说，故事的主人公是o

二'阅（22分）

阅读短文，回答问题。

我代表我的祖国

①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。

②1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的

中国留学生常受到一些人的歧视。

2

③有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国学生站起来，挑衅地说：“中国人又蠢又笨，永远也

成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动激怒）了，他走到这个学生面前，大声地说：“先生，你不

是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁

是人才，谁是蠢材!”

④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画

呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下

钱来购买绘画用品。

⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作

的油画在巴黎展出时，整个画界都（轰动惊讶）了。

⑧那个外国学生，看了徐悲鸿的作品后，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是

很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国的话来说那就是‘有眼不识泰山”

12.选出文中横线上最合适的词。

13.在文中找出能概括下面句意的词填在横线上。

①不平等地看待。②借端生事，想要引起冲突。

14.第④自然段与第⑤自然段、第⑥自然段的关系是（）。

A.总分B.分总C.总分总

15.本文是围绕哪句话来写的？（）

A.徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。B.从此，徐悲鸿更加奋发努力。

C.徐悲鸿的生活十分清苦。D.功夫不负有心人。

阅读短文，回答问题。

冻年货

①“上冻了!”当奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹

的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锂「zGng］亮的冰场。

②这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，虽然不富裕，但是生活从不单调，

不管是什么食材，到了她手里，总是能变成一桌美味。

③“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年......二十八把面发，二十九，蒸馒头……”听到孩子们唱这首童

谣，我便会想起奶奶的枣馒头。每到过年前，奶奶都会悄悄地早起，把一大盆面粉和成面团，再把面盆放

在炕头，盖上厚的棉被，然后便是静静地等待了。等到面团胀得胖鼓鼓的，便铺开案板，端来洗净的红

枣，开始做花馒头了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里二会儿变成美丽的玫瑰花,二会儿变成盘旋的

飞龙，…二会儿变成层层叠叠的宝塔，…一会儿又变身呆萌的小剌猬.…，.，让人看了就忍不住流口水。当清新的

3

麦香伴着枣子的甜香飘来，我们便知道馒头蒸好了，于是团团地围着奶奶。奶奶拿出一些给我们尝尝

鲜，但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个“”的好彩头。

④过去，哈尔滨冬天可以吃的水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的

年，是要动些脑筋的。冻水果，便是一个简单又实用的方法。瞧吧，不管是梨子、柿子还是海棠果儿，只

要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上，寒冷的室外，就是我们天然的大冰箱。还别说，

当娇嫩的果子经过了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来味道更鲜美，也更独特了。

⑤这些冻出来的美味，在别处是吃不到的。我长大后定居北京，也试过用冰箱做，可怎么也冻不出老

家的味道。幸运的是，如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。

（选自《冻年货》王彦有删改）

16.本文围绕“冻年货”写了奶奶在冬天和两个内容。

17."更让我难忘的，是冻水果，这可是严冬赐予东北孩子的一道，特产、”是文中的一个过渡句，应该放

在第自然段的开头。

18.第①段中画横线的句子，是一段环境描写，从中我们可以读出哈尔滨的冬天，为下文冻年

货做好了铺垫。

19.依据文章内容，请你写出奶奶冻馒头的过程。

和面静静等待一做花馒头一一把多余的馒头冻起来

20.联系上下文想一想，文中横线上填写哪个词语最恰当？（）

A.喜气洋洋B.欢天喜地C.五谷丰登D.蒸蒸日上

21.第③段中画横线的句子直接写出了花馒头的样子，画波浪线的句子写出了作者的感受，这样写的好处

是（）

A.写出了花馒头样子多，形状很逼真，突出了奶奶的手巧。

B.写出了花馒头样子多，形状很逼真，突出了作者非常馋。

C.写出了花馒头样子多，形状很逼真，突出了馒头样子好看却不好吃。

22.以下是同学们对本文的理解，你认为正确的是（）。

A.王小明认为，文中的奶奶都九十多岁了，年纪如此大，每年还要张罗冻年货，为家人操劳，实在是太

辛苦了，是子孙不孝。

B.李红认为奶奶九十多岁张罗冻年货，不是子孙不孝的体现。冻年货不但让奶奶的生活不单调，而且能

为家人做事，她是欣慰的，是快乐的，体现了奶奶对家人深深的爱。

三'写作题（25分）

23.题目：越长大越__________________

伴随着年龄的增长，你最大的变化是什么？是越来越勤奋，还是开朗、懂事、勇敢、自信……请先把

题目补充完整，再选择自己印象最深的事记下来。注意围绕中心意思选择材料，要融入真情实感，表达得

具体、生动。不少于400字。

答案解析部分

1.【答案】摇篮；和蔼；刺猬；壮观；沙漠；枯萎；愁怨；微笑；山涧；糟糕

【解析】【分析】“摇篮”的“篮”是竹字头，上下结构；“和蔼”的“蔼”是草字头，上下结构，笔画较多要正

确书写；“刺猬”的“猬”是反犬旁，左右结构；“壮观”的“壮”右边是“士”；“沙漠”都是三点水，左右结构；

“枯萎,，的“萎,，是草字头，上下结构；“仇怨，，的“怨，，是心字底，上下结构；“微笑”的“微”中间是上加上一横，

下面是“几”，与“徽”区分开；“山涧”的“涧”是三点水，左右结构；“糟糕”都是米字旁，左右结构。

故答案为：摇篮；和蔼；刺猬；壮观；沙漠；枯萎；愁怨；微笑；山涧；糟糕；

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同

音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2.【答案】陶;橡；xue；chun；燥；检；底tui

【解析】【分析】“陶醉”的“陶”是耳刀旁，“淘”是“淘气”的“淘”；“橡皮”的“橡”是木字旁，左右结构；“瘦

削”应读xue,读Xiao时指用刀斜着去掉物体的表层或一截；“嘴唇”应读chiin,声母是ch,翘舌音；“干

燥”的“燥”是火字旁,左右结构；“检阅”的“检”是木字旁,是“检查”的意思；“忧虑”应读底韵母是出两

点不能省略；“颓然”应读tui,去掉“页”变成“秃”读作电

故答案为：陶；橡；xue；chun；燥；检；1立；tui

【点评】题目考查对词语词形、读音辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中

词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

3.【答案】沸；以；裁；贯；脑；铁；③；①

【解析】【分析】“热血沸腾”比喻激情高涨；“忘乎所以”指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握

的分寸；“别出心裁”指独创一格，与众不同。“全神贯注”指全副精神高度集中。“呆头呆脑”形容思想、行

动迟钝笨拙。“斩钉截铁”指形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。结合成语意思，根据句子表达的需要，

进行正确运用。

故答案为：沸；以；裁；贯；脑；铁；③；①；

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同

音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。

4.【答案】(1)正确

(2)错误

(3)正确

【解析】【分析】(1)“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。”这句中“尤所爱”意思是最喜

欢，后面的“锦囊玉轴，常以自随”写出了杜处士喜欢这幅画的具体表现。

(2)阅读文章是应该注意详略得当，综合运用精读、略读等多种阅读方法，这项表述错误。

(3)“压轴”指指一场戏剧演出的倒数第二个剧目。“跑龙套”原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在

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人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。“科班出身”比喻具有受过

正规教育或训练的资格。这三个词语均与戏曲有关。

故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确

【点评】题目考查对文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查

的知识点进行正确作答。

5.【答案】B

【解析】【分析】结合汉字读音，“缕”应读出，音序是L,A项“揪”音序是J；

B项“律”音序是L；

C项“柜”音序是G；

D项“掀”音序是X。

故答案为：Bo

【点评】题目考查对汉字音序理解和掌握能力。作答时要结合对汉字的学习和认知，结合题目要求进行准

确作答，把内容写正确。

6.【答案】B

【解析】【分析】阅读题目各项内容，ACD三项都是以课文中的人物名称作为课文的标题；

B项中是以课文中描写事件作为课文题目，与其他三项不同。

故答案为：Bo

【点评】题目考查对课文标题的命名和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正

确作答进行正确选择。

7.【答案】（1）B

（2）A

（3）A

【解析】【分析】（1）结合图上书法作品内容，B项中书法作品具有“用笔方圆并施，点画棱角分明，结构

精妙”的特点。

（2）结合题目中“结构松散灵活，笔画连绵，书风狂放”的描述，A项是怀素的作品；

（3）结合这三个成语，“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。用来描述怀素的书法作品，较为合适。

故答案为：B；A；A；

【点评】题目考查对古代书法作品常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合

题目考查的知识点进行正确作答。

8.【答案】（1）秋天果园是那么美丽，空气是那么香甜，让路过的孩子们忍不住流下了口水。

（2）鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

【解析】【分析】（1）句子中“是那么……是那么……”写出了事物的不同方面的特点，结合句子结构，进行仿

7

写作答。

（2）这句改写时应该把“我”改成“他“，去掉冒号和引号，进行作答。

故答案为：（1）秋天果园是那么美丽，空气是那么香甜，让路过的孩子们忍不住流下了口水。（2）鲁迅

说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审

题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

9.【答案】破琴绝弦；不复鼓琴

【解析】【分析】结合课文《伯牙绝弦》，“锤子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓，以为世无足复为鼓琴

者。”书写是句子写规范，汉字写正确。“琴”是上下结构，下面是“今”；"弦”是弓字旁，左右结构；“鼓”是

左右结构，右边是“支”；

故答案为：破琴绝弦；不复鼓琴；

【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确

作答，答案要规范，书写要正确。

10.【答案】（1）清风半夜鸣蝉；同到牵牛织女家；千里莺啼绿映红

⑵③；②；①

【解析】【分析】（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》，意思是天

边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。“如今直上银河去，同到牵牛织女家”出自唐代刘禹锡

《浪淘沙》，意思是如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。“千里莺啼绿映

红，水村山郭酒旗风”出自唐杜牧《江南春》，意思是千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然

的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。

（2）结合对以上诗句意思的理解，“借助牛郎和织女民间传说故事，联想到黄河与天河相通，进一步表达

了诗人逆流而上，直冲云霄的豪迈气概。”这属于“借助典故”理解故古诗；“仿佛看到江南处处莺啼阵阵，

绿树掩映着红花，依山傍水的村庄，迎风招展的酒旗一一在望，丰富多彩江南春画卷尽在眼前。”这属于

“想象画面”理解诗句；““别枝”一词，根据书中注释可知是“横斜的树枝”的意思，由此可推断诗句的意思是

说：皎洁的月光从横斜的树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊。”这属于“借助注释”理解诗句。

故答案为：（1）清风半夜鸣蝉；同到牵牛织女家；千里莺啼绿映红；（2）③；②；①

【点评】本题为古诗阅读题，考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求，根据自

己对古诗诗句的理解和题目考查要要求，抓住古诗中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

11.【答案】高尔基；阿廖沙

【解析】【分析】《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，阿廖沙是小说的主人公。结合相关知识，进行

准确作答。

故答案为：高尔基；阿廖沙

8

【点评】题目考查对文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查

的知识点进行正确作答。

【答案】12.激怒；轰动

13.歧视；挑衅

14.A

15.A

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目

要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作

答。

12.结合上下文，“坐在一旁的徐悲鸿被（激动激怒）了”这句中应该选择“激怒”，含有激动愤怒的意

思；“他创作的油画在巴黎展出时，整个画界都（轰动惊讶）了。”这句中应该选择“轰动”，意思是某些

突然出现的事物以及它所享有很高的声誉，同时并惊动众人而产生的共鸣效应。

故答案为：激怒；轰动

13.结合短文内容，结合相关词语，“歧视”指不平等地看待。“挑衅”指借端生事，想要引起冲突。

故答案为：歧视；挑衅

14.阅读短文第④⑤⑥自然段的相关内容，这三段之间，第④自然段是总写徐悲鸿发奋努力，第⑤⑥

自然段是从两个不同方面进行分写，它们之间是总分关系。

故答案为：A。

15.阅读短文，全文是围绕“徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。”这句话来写的，从爱国和杰出两个方面写出

了徐悲鸿的成就。

故答案为：徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。

【答案】16.冻馒头；冻水果

17.④

18.寒冷

19.蒸馒头

20.D

21.A

22.B

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目

要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作

答。

16.阅读短文，主要描写奶奶在冬天冻馒头和冻水果，写出了独具特色的地方饮食。

9

故答案为：冻馒头；冻水果；

17."更让我难忘的，是冻水果，这可是严冬赐予东北孩子的一道，特产，。”这句话主要引出下文描写“冻水

果”的相关内容，这句话应该放在第④自然段的前面。

故答案为：④

18.阅读短文，“看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花

江冻硬了，流动的水结成了锂［z3ng］亮的冰场。”这句话写出了哈尔滨冬天天气的寒冷，写出了“冻年货”的

天气条件。

故答案为：寒冷

19.结合第③自然段，“冻馒头”首先要和好面团，然后做花馒头，然后是蒸馒头，最后把多余的馒头冻起

来。

故答案为：蒸馒头。

20.结合第④自然段的主要内容，因为冻馒头首先是蒸好的，所以过年时拿出来吃有“蒸蒸日上”的含义。

故答案为：D„

21.“光滑的面团在她手里一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝

塔，一会儿又变身呆萌的小剌猬……让人看了就忍不住流口水。”这句话运用比喻的修辞手法，写出了奶

奶做的花馒头的不同形状和样子，充满了情趣，突出了奶奶的手巧，也表达了对冻馒头的喜爱之情。

故答案为：Ao

22.阅读各项的表述，结合短文内容，奶奶在制作冻年货的时候，奶奶是快乐而幸福的，在劳动中奶奶感

受到生活的美好和快乐，常年的劳作也让奶奶有了硬朗的身体。阅读各项，B