3.1《条形统计图（二）》第一课时（教学课件）三年级数学下册

条形统计图（二）小学数学·三年级（下）沪教版·第三单元知道条形统计图表示的数量不仅与所画直条的长度有关，也与一格（1刻度）所表示的数量有关。知道在确定一格所表示的数量大小时，必须考虑统计表所提供的数据大小，以使统计图能够完整地表示统计数据。能制作简单的条形统计图。重通过具体的事例，知道条形统计图表示的数量不仅与所画直条的长度有关，也与一格（1刻度）所表示的数量有关。对一些事物进行统计，并制作简单的条形统计图。动物运动会结束了，小白兔记下了所有车辆的使用情况。我们可以用以前学的方法进行统计。你们还记得那张图叫什么吗？条形统计图大客车：3辆轿车：15辆摩托车：6辆自行车：7辆车辆类型数量（辆）大客车

轿车摩托车自行车36157参加运动会的车辆情况统计表

我记下了参加运动会的车辆情况：横轴标题纵轴直条从条形统计图中，你知道了什么？车辆类型数量（辆）大客车轿车摩托车自行车36157m参加运动会的车辆情况统计（辆）1575201346811109121314151617181920sdxzzi参加运动会的车辆情况统计表一格表示多少？空开相等的距离10÷5＝2一格表示2辆。32一格表示几？车辆类型大客车轿车摩托车自行车数量（辆）153224375格5格5格大客车的直条中怎么会有半格？一格是2辆，所以半格是1辆。15车辆类型大客车轿车摩托车自行车数量（辆）1532243737322415车辆类型大客车轿车摩托车自行车数量（辆）15322437一格表示（）人直条表示（）人234（人）010203040一格表示（）千克直条表示（）千克555（kg）020406080一格表示（）米直条表示（）米50250（m）0100200300400下图中一格和直条分别表示多少?322437完成课本P39统计图010203040写出下列各图中一格表示多少，直条表示多少（辆）（辆）0100200（辆）0204060801格表示__辆直条表示__辆1格表示__辆直条表示__辆1格表示__辆直条表示__辆53510652517510÷2=520÷2=10100÷4=25横向条形统计图纵向条形统计图1.条形统计图中，如果不到一格用半格。2.在条形统计图中，用直条的长短表示数量的多少，直条的长短与一格所表示的数量有关。1224364860728410203040506070一共14格，一格表示5人

。66661830425414格0名称篮球队美术组合唱队舞蹈队电脑组人数（人）661830425400小小观察员便民超市2020年3月第一周矿泉水销售情况统计图01020304050ABCD（箱）每一格表示多少？A、B、C、D四种矿泉水一周各卖出多少箱？卖得最多的矿泉水和最少的相差多少箱？你有什么建议？一格表示5箱。相差45-10=35（箱）多进些B种矿泉水，可能它比较受欢迎。30452510作业：

小胖说：哇，原来统计图中还有这么多诀窍啊，那要看看小伙伴们学得怎样？这是小胖学校三年级同学最喜欢的体育项目根据统计表，画条形统计图1、独立思考：一格表示多少数量合适？2、反馈交流：（1）你是怎样确定一格所表示的数量的？得出：在确定一格所表示的数量大小时，必须考虑统计表所提供的数据大小。（2