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第八章一元一次不等式8.2解一元一次不等式第3课时解一元一次不等式1一、学习目标1.理解一元一次不等式的概念;2.能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集.(重点)二、新课导入
已知一台升降机的最大载重量是1200kg,在一名重75kg的工人乘坐的情况下,它最多能装载多少件25kg重的货物?观察与思考三、概念剖析前面问题中涉及的数量关系是:设能载x件25kg重的货物,因为升降机最大载重量是1200kg,所以有75+25x≤1200.工人重+货物重≤最大载重量.(一)一元一次不等式的概念三、概念剖析像75+25x≤1200这样,总结:一元一次不等式的概念含有一个未知数,含未知数的项的次数是1、且不等号两边都是整式的不等式叫作一元一次不等式.思考:它与一元一次方程的定义有什么共同点吗?例1:下列不等式中不是一元一次不等式的有
.(一)一元一次不等式的概念典型例题分析:结合一元一次不等式的定义解答即可;解:①含有两个未知数,不是一元一次不等式;②未知数x的最高次数为2次,不是一元一次不等式;③含有未知数的式子不是整式,不是一元一次不等式;
因此不是一元一次不等式的有三个,①②③.
①
②
③【当堂检测】1.判断下列不等式是否为一元一次不等式.(1)3x–2>7;
(2)x2≤6;
(3)x+y≤3y+2;(4)x
–2x+1=0提示:结合一元一次不等式的定义进行判断.是否否否三、概念剖析(二)一元一次不等式的解法问题1:解不等式:2x+5≤7(2–x).(1)去括号:7(2–x)=14–7x;与整式去括号有没有不同?
没有不同(2)移项:2x+7x
≤14–5;根据是什么?不等式的基本性质1(3)合并同类项:9x≤9;与整式合并同类项有没有不同?
没有不同(4)第四步:系数化为1;依据是什么?
不等式的基本性质2
需要去分母步骤一元一次不等式去分母同乘各分母的最简公分母,不含分母的项也要乘,不能漏乘;去括号根据去括号法则去掉括号,括号前是负号的要注意变号;移项将含有未知数项放一边,常数项放另一边,注意移项要变号;合并同类项将不等式
(方程)化为
ax>b的形式;系数化为1同时除以未知数的系数,除数是负数时,不等号要改变方向.四、合作探究总结:一元一次不等式的求解步骤例2:关于x的不等式x+6>3x+a的解集在数轴上表示如图所示,求a的值.(二)一元一次不等式的解法典型例题–1012345分析:将不等式化为x>m的形式即可;解:移项得:6
–a>3x–x;
合并同类项得:6–a>2x;
由图可知,不等式的解是x<4;
解得:a=–2;
方法归纳:(1)先化不等式为x>m的形式;(2)再与图中的解集比较,列方程求解;(3)注意区别不等式的解和解集,它们是个体和整体的关系.典型例题2.下面是小明同学解不等式的过程:①去分母得:②移项,合并同类项,得:③两边都除以–2,得:同学们觉得他的解法有错误吗?如果有错误,请指出并改正.解:有错误,错在①和③,如图所示;改为x+5–2<
3x+2x>1【当堂检测】改为【当堂检测】3.(1)x取什么值时,代数式5x+1的值不小于代数式7–x的值;(2)将(1)中不等式的解集表示在数轴上.解:(1)依题意得:5x+1≥7–x;
移项得:5x+x≥
7–1;(2)x≥
1表示:方向向右,空心;分析:依题意,可将不小于转化为“≥”;合并同类项得:6x≥
6;解得:x≥
1;–10123五、课堂总结1.解一元一次不等式的步骤:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为1.①
根据不等式的基本性质
1
:使不等式变形为
mx
>
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