分式的加减法第3课时课件北师大版八年级数学下册_第1页
分式的加减法第3课时课件北师大版八年级数学下册_第2页
分式的加减法第3课时课件北师大版八年级数学下册_第3页
分式的加减法第3课时课件北师大版八年级数学下册_第4页
分式的加减法第3课时课件北师大版八年级数学下册_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第五章分式与分式方程5.3分式的加减法第3课时一、学习目标1.能利用分式加减运算法则计算三个或三个以上分式加减的运算2.能应用分式加减运算法则解决简单的实际应用问题二、新课导入知识回顾请分别叙述同分母分式和异分母的加减法则.同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；用式子表示为：异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.用式子表示为：三、典型例题例1.计算.(2)原式这个整式看作分母是1的分式分析：通分变为同分母的分式，再加减.解：(1)原式注意添括号结果化为最简分式三、典型例题(3)原式分母是多项式时,先分解因式，便于通分归纳总结：三、典型例题对于三个或三个以上分式加减的运算时要注意以下几点：1.计算过程中注意添加括号，处理好每一步运算中遇到的符号；2.异分母分式的加减先找最简公分母通分，化为同分母的分式再加减；3.当出现整式和分式之间进行加减运算时，则要把整式看成分母是1的分式，以便通分.4.分母是多项式可以考虑先分解因式；5.最后的结果要化为最简分式或整式.【当堂检测】解：(1)原式====1.计算：(2)+-(2)原式=【当堂检测】(3)原式=(3)+

+

注意符号的改变三、典型例题例2.先化简，再求值：（1）已知,求

的值.解：(1)原式将代入得，点拨：这里直接约分，是因为根据题目已经可以确定分母不为0.三、典型例题，求的值.(2)已知(2)原式将x=3y代入得，【当堂检测】2.已知，则的值是()

A.-2B.2C.-D.B【当堂检测】3.先化简，再求值：

，其中a=.解：原式===

-1

将a=代入得，三、典型例题例3.某蓄水池装有A，B两个进水管，每小时可分别进水at，bt．若单独开放A进水管，ph可将该水池注满．如果A，B两根水管同时开放，那么能提前多长时间将该蓄水池注满？分析：先求蓄水池的容积，然后可求A、B两个水管同时开放，将该蓄水池注满需要的时间，再用单独开放A进水管需要的时间减去该时间即可求解．

解：蓄水池的容积为apt，A、B两个水管同时开放，将该蓄水池注满需要的时间为，故提前的时间为答：能提前的时间将该蓄水池注满.提示：工作总量=工作时间×工作效率4.2019年猪肉的价格上涨迅猛，某肉贩原来猪肉的进价为a元/千克(a＞2)，每千克加价2元售出，现在猪肉的进价上涨了b元/千克，肉贩打算在原零售价基础再上涨2b元/千克，那么，肉贩的利润率是提高了还是降低了？请说明理由．（利润率=利润÷进价,利润=售价-进价）解：原来猪肉的利润率=,

现在猪肉的利润率=∵a，b＞0，a-2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论