《降落伞作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版2001》

《降落伞》作业设计方案第一课时一、活动背景：随着社会的进步和进步，航空运输已经成为人们出行的重要方式之一，对于飞行员而言，降落伞是一项必备的装备，能够在意外状况下保障其人身安全。因此，了解降落伞的结构、原理和应用方法，对于飞行员而言具有重要的意义。二、活动目标：1.了解降落伞的基本结构和原理；2.熟识降落伞的正确应用方法；3.提高同砚的操作能力和安全认识。三、活动对象：对象为高中生，爱好广泛，并且对航空运输和飞行员等职业充盈好奇。四、活动内容：1.了解降落伞的结构和原理：同砚将通过观看相关视频和介绍，了解降落伞的结构组成和工作原理，了解降落伞如何打开、稳定和减速。2.进修降落伞的正确应用方法：同砚将通过老师的讲解和示范，进修如何正确穿戴和应用降落伞，重点讲解注意事项和应急处理方法。3.模拟操作训练：同砚将分组进行模拟操作训练，包括穿戴和应用降落伞的全过程，模拟情境下的紧急状况处理等。4.实际操作体验：同砚将有机缘亲身体验穿戴降落伞，并在教练的指导下进行实际跳伞操作，亲身感受降落伞的打开和悬停过程。五、活动实施方式：1.分阶段进行，依据同砚的实际状况和能力，逐步进行讲解和操作训练；2.接受小组合作的方式，增强同砚之间的团队认识和合作能力；3.在安全措施下进行实际跳伞操作，确保同砚的人身安全。六、活动评估：1.同砚将通过操作训练的表现和跳伞操作的实际状况进行评估，依据操作的正确性和安全性赐予相应的评判；2.同砚将撰写实践报告，总结整个活动的收获和体会，对自己的表现进行评判。七、活动期望：通过《降落伞》作业设计方案的实施，期望能够让同砚了解降落伞的结构和原理，学会正确应用降落伞的方法，并在实践中提高自身操作能力和安全认识，为将来的进步打下坚实的基础。第二课时一、课程背景分析《降落伞》是一部由法国作家尚-保罗·萨特创作的著名小说，叙述了一个因运动事故而导致下半身瘫痪的主人公，与他的女友之间的感情纠缠和心里挣扎。本次作业设计旨在通过同砚阅读小说、分析情节、探讨主题，提高同砚的阅读理解和文学鉴赏能力。二、作业目标1.援助同砚理解《降落伞》的情节和主题；2.提高同砚的阅读理解和文学鉴赏能力；3.培育同砚的创设力和批判性思维。三、作业设计内容1.阅读小说《降落伞》；2.分析小说的情节、人物塑造和主题；3.撰写读后感或评论文章；4.小组谈论，分享彼此的见解和分析。四、作业流程1.第一周：同砚阅读《降落伞》，了解故事情节；2.第二周：同砚分析小说的人物形象和主题；3.第三周：同砚撰写读后感或评论文章；4.第四周：小组谈论，分享自己的见解和分析。五、作业评判1.阅读理解能力：同砚能否准确把握小说的情节和人物形象；2.文学鉴赏能力：同砚能否深刻理解小说的主题和意义；3.创设力和批判性思维：同砚能否独立沉思、发表见解。六、作业要求1.作业要求同砚勤勉阅读《降落伞》，撰写详尽的分析文章；2.作业要求同砚参与小组谈论，乐观分享自己的看法和观点；3.作业要求同砚按时提交作业，勤勉对待每个环节。七、补充说明1.老师可以依据同砚的实际状况，适当调整作业内容和流程；2.老师可以依据同砚的表现，对作业进行适当的嘉奖和鼓舞；3.老师应该准时赐予同砚反馈，援助他们不息提高阅读理解和文学鉴赏能力。通过本