教育教学研讨会2022年工作总结范文

第第页教育教学研讨会2022年工作总结范文我受学校领导托付，谨代表全体评委对这次研讨会作一总结，有不对或不当之处还望各位领导、老师批判、指正、补充。

**年12月8日，我校胜利地举办了第二届教育教学研讨会。这是教育教学方面的一次盛会，它的胜利进行，为我们七十多名老师提供了展示的机会，创建了沟通的平台，营造了浓浓的教研氛围。老师们将多年来的教育教学方面的发觉、心得、教学讨论成果，在会上于同仁广泛沟通学习。必将促使我校教育教学工作向前迈上一大步。

这次活动，领导重视，教研室严密组织，老师踊跃参与。与会沟通的论文有五十四篇之多。论文内容丰富，涉猎面光。无论是从形式到种类，还是从光度到深度都各具特色。从一个侧面表现了我们老师工作的勤奋及对教研的重视，更说明我们的教研水平在不断提高。

下面我将本次发布会涌现出来的亮点归纳如下：

1)内容积极向上。

好的论文有利于老师对同学的教育和培育。如：伏校长的《加强未成年人思想道德教育》;何天华老师的《从实际出发切实加强中学校法制教育》李小明老师的《浅谈双困生的形成与转化》、张丽老师的《让同学走出不良心情的困扰》等一大批从思想和内容都积极向上论文。

还有一些提出了建设性看法及思索的论文，如杜校长的《中年的我该怎么走》;马书记的《对语文教学的一点思索》;寇旺枝老师的《今日怎么当老师》;李博儒老师的《历史是副课吗》。为我们提出置疑，创设思索的空间，指出探究的方向。

2)内涵丰富多彩

50多篇论文既包含了不同学科、不同班级的内容。就同一学科来说触及到各个层面。如数学学科，刘佳怡老师的《数学学习爱好的培育》;陈整菊老师的《课堂教学中悬念的设置》;李林老师《习惯的培育》;韦海玉老师的《作业批阅的实践与探讨》;康贵平老师的《整理与复习三设计思路》;张大虎老师《如何提高同学运算技能》等

有如：语文作文教学。白珍平老师写了《要留意培育同学的作文创新技能》、高学辉写了《赏识是提高作文教学效率的最正确方法》、张元娥老师写的《让孩子们说真话，写实事，抒真情》、马春梅老师写的作文修改习惯的养成》等。从不同角度、不同层面阐述了作文教学质量提高的方略。

除各学科外，还涉及到心理健康、网络、多媒体、法制教育等领域。

3)选题有用

从选题来看，大部分论文选题来自教学实践，是教学的阅历之谈。如低班级语文老师结合自己的实际及“课表”的要求，从识字教学入手，分别谈了快速识字、轻松识字、自主识字等多种方法，他们围绕识字教学的主题，细心选材，剖析现象、引经据典，将自己的所思，所得与大家共享，这些阅历之谈都具有很强的操作性，对以后的识字教学具有指导意义和借鉴作用。这样的论文还有许多。

4)形式多样

此次论文要求形式不限，主要考虑本校的实际，鼓舞大家都来参与。也的确达到这个效果。真可谓百花齐放，百家争鸣。既有教育教学方面的体会，随笔又有读书笔迹;还有规律性很强的论文。无论是哪种体裁和样式，都反映出我们老师乐思善思会思，积极向讨论型、专家型老师靠拢。

4)多媒体应用

采纳先进的手段——多媒体是这次论文发布会的又一亮点。论文随老师的朗读在大屏幕上缓缓滚动，听者能将朗读与文字对应起来，既可以使大家留意力集中，又为记录的老师提供方便，提高沟通的效果。

5)缺憾之处

任何活动，我们都期望它尽善尽美，但总会留下这样、那样的缺憾。这次论文发布虽然涉及面较广，但班主任工作，学校管理、团队工作都没有涉及到。表达新的教育理念、创新思维的论文不多。另外，在沟通时个别老师没能仔细倾听。

总之，瑕不掩玉，这次活动是胜利的。我们应当