《地球上的水导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》

《地球上的水》导学案第一课时一、导语水是地球上最珍贵的资源之一，它对人类的生存和进步起着至关重要的作用。本次导学案将指挥同砚们一起探究地球上的水资源分布、利用现状、保卫措施等问题，增进对水资源的熟识，培育环境保卫认识。二、教学目标1.了解地球上水资源的分布状况，熟识水资源的珍贵性。2.了解人类对水资源的利用现状及带来的问题。3.探讨如何有效保卫水资源，提高节水认识。三、教学内容1.地球上的水资源分布状况2.人类对水资源的利用现状3.水资源保卫措施四、教学重点与难点1.地球上水资源的分布状况2.水资源的保卫措施五、教学过程1.导入：通过提问引导同砚沉思水资源对人类的重要性，激发同砚的进修爱好。2.进修：同砚阅读相关资料，了解地球上水资源的分布状况，以及人类对水资源的利用现状。3.谈论：同砚分组谈论如何有效保卫水资源，并展示自己的观点。4.总结：梳理本节课的重点内容，引导同砚形成对水资源的正确熟识。5.作业：安置相关作业，引导同砚对水资源进行更深度的沉思和探究。六、教学资源1.《地球上的水》相关资料2.同砚教室笔记3.电子设备七、评判与反馈1.同砚的教室表现2.同砚的作业答案3.同砚的谈论观点八、拓展延伸1.鼓舞同砚通过实地考察等方式，深度了解当地水资源的状况。2.鼓舞同砚开展相关环保活动，提高节水认识。3.鼓舞同砚参与相关科普知识竞争，增强对水资源的熟识。九、结语通过本次导学案的进修，信任同砚们对地球上的水资源有了更深度的了解，并产生了更强烈的环保认识。期望大家能够乐观参与到环保工作中，共同守护我们共同的故里。愿我们的地球因为每个人的尽力而更加秀丽！第二课时一、导学目标：1.了解地球上的水资源的分布及利用状况；2.精通水循环的基本过程和重要性；3.发现并熟识水资源对人类生存和进步的重要性；4.培育保卫水资源的认识和行动。二、导学重点：1.地球上的水资源分布状况；2.水循环的过程及重要性；3.水资源对人类生存和进步的影响；4.水资源保卫的重要性及方法。三、导学内容：1.地球上的水资源：地球上的水资源主要分布在海洋、湖泊、河流和冰雪中。其中，海洋占据了地球表面的绝大部分，是地球上最大的水体，占据了地球表面的约70%。而淡水资源则主要分布在湖泊、河流和冰雪中，仅占举世水资源的1%摆布。2.水循环的过程及重要性：水循环是指地球上水资源在大气、陆地和海洋之间的循环过程。它包括了蒸发、降水、地下水流、河流循环等环节。水循环不仅维持了地球上生物的生存，也维系了地球气候的稳定。3.水资源对人类生存和进步的影响：水是维持人类生存的基本条件，我们的平时生活、农业生产、工业制造都需要水资源。因此，水资源的丰富与否直接干系到人类的生存和进步。4.水资源保卫的重要性及方法：水资源的保卫是每个人都应该关注的问题，我们可以通过缩减用水、垃圾分类、保卫水源地等方式来保卫水资源。只有每个人都认识到水的重要性，并实行行动来保卫水资源，我们才能确保地球上的水资源长期可持续利用。四、导学方式：1.导入环节：通过观看关于地球上的水资源的视频或图片，引发同砚的爱好，激发进修的欲望；2.进修环节：引导同砚阅读相关资料，了解水循环和水资源的重要性，引导同砚进行小组谈论，分享自己的观点；3.总结反思：引导同砚总结本节课的重点内容，并沉思如何保卫水资源。五、导学作业：1.撰写一篇关于水循环过程的小议文，介绍水循环的过程及重要性；2.调查家庭用水状况，并提出如何勤俭用水的建议；3.参与学校或社区的水资源保卫宣扬活动，并撰写一份心得体会。六、拓展延伸：1.可以通过实地考察当地的水资源状况，让同砚亲身感受水资源的重要性；2.鼓舞同砚通过视频、漫画等形式进行水资源保卫宣扬，提高大众的环保认识；3.组织同砚进行水资源保卫志愿活动，乐观参与社会公益事业。这篇导学案重点介绍了地球上的水资源分布状况、水循环的过程和重要性、水资源对人类生存和进步的影响，以及水资源保卫的重要性及方法。通过导入环节、进修环节、总结反思等步骤，引导同砚深度了解并沉思水资源问题，培育他们的环保认识和行动。