（20-22）三年中考历史真题汇编 11.近代化的探索与民族危机的加剧 试卷（含解析）

初中历史2020—2022三年中考真题汇编11.近代化的探索与民族危机的加剧试卷一、单选题(共10题；共20分)1．（2分）（2022·山西）对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之处是（）21世纪教育网版权所有1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄国国内的新式世俗学校为算术、外语、航海、工程以及海军学校等，给俄国培养了大量人才。1872年，在李鸿章等洋务派倡导下，第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程。A．瓦解了封建制度B．学习西方先进技术，进行制度创新C．实现了富国强兵D．注重自然科学课程，培养科技人才2．（2分）（2022·邵阳）为落实“双减”要求，切实减轻学生负担，培养学生学习兴趣，某班成立了历史兴趣小组。在讨论洋务运动和戊戌变法时，同学们提出了以下观点，符合历史事实的是（）A．都主张学习西方 B．都主张暴力革命C．都主张民主共和 D．都主张君主立宪3．（2分）（2020·鄂州）用关键词标志重大历史内容是学习历史的重要方法。以下历史内容与关键词对应正确的是()

A．人文主义一自强求富一民主科学一三民主义B．自强求富一人文主义一三民主义一民主科学C．人文主义一三民主义一自强求富一民主科学D．人文主义一自强求富一三民主义一民主科学4．（2分）（2020·邵阳）1895年3月，邵阳市籍湘军将领魏光焘率部抗击进犯牛庄（辽宁省境内）的敌军，三换坐骑，浴血奋战，表现出了不畏强暴勇于抗争的英雄气概。材料中的敌军是指（）A．英军 B．英法联军 C．日军 D．八国联军5．（2分）（2021·桂林）分析下图中的数据，可得出的正确结论是（）A．清朝经济比日本发达 B．中国的经济负担沉重C．日本在中国开设工厂 D．中国新开放通商口岸6．（2分）（2022·连云港）对下图反映的历史现象，解读准确的是（）A．有识之士开始受到刺痛 B．清政府统治危机空前显现C．曾国藩预感清朝的危亡 D．日本独霸中国局面的形成7．（2分）（2022·苏州）“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中国某次运动的评价，他想要表达的是（）2·1·c·n·j·yA．自上而下的改革方式无可挑剔 B．洋务派的措施健全可行C．戊戌变法没有广泛的社会基础 D．辛亥革命缺乏思想动员8．（2分）（2021·泰安）人们通常把标志性事件作为定位历史的坐标，下列事件与结论对应正确的是（）2-1-c-n-j-y选项事件结论①洋务运动为中国的近代化开辟了道路②戊戌变法改变了中国社会的性质③新文化运动前期宣传了马克思主义④五四运动是中国新民主主义革命的开端A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2分）1895年，维新派创办报刊宣传变法，其中北方最有影响的报纸《国闻报》以“通上下之情，通中外之故”为目的，号召变法图强。其创办者是（）【来源：21·世纪·教育·网】A．谭嗣同 B．严复 C．梁启超 D．康有为10．（2分）（2021·鄂州）“时代的一粒灰，落在每个人头上，就是一座山。”2020年是农历庚子年，100多年前的“庚子赔款”就是压在中国人民身上的一座大山。与“庚子赔款”相关的那场战争给中国社会带来的影响是（）【出处：21教育名师】A．开始沦为半殖民地半封建社会B．进一步加深了中国半殖民地化程度C．大大加深了中国半殖民地化D．完全沦为半殖民地半封建社会深渊二、材料分析题(共9题；共165分)11．（20分）（2022·天水）中俄两国在曲折的历史经历中，彼此影响相互借鉴。阅读材料，完成下列要求。

【版权所有：21教育】材料一：克里木战争中，俄国被打败，丧失了欧洲大陆的霸主地位。它充分暴露了俄国农奴制度和沙皇专制制度的腐朽。据不完全统计，1825-1855年共爆发农奴暴动674次，其中1845-1854年就达348次······1856-1860年的第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地化程度。太平天国革命势力波及18省，攻占过600多个城池，坚持斗争十多年。-——摘编自严鋕钰《俄国农奴制改革与中国洋务运动之比较》材料二：斯大林用行政手段加快农业集体化过程。集体化运动中，苏联建立起一套严密的行政命令体制，把农民束缚在农庄里，使农民失去生产和分配的自主权，农民生产积极性低下，农牧业生产长期停滞落后，严重阻碍了苏联经济的发展。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》材料三：“在随后的几个月里，地方和中央政府经过讨论决定采纳“责任制”或“包产到户”。在这个制度下，土地仍然是公有的，但每个农户得到一块田地用于耕种，并与公社的生产队或经济合作社签订一份合同。”——徐中约《中国近代史：中国的奋斗》（1）（5分）根据材料一结合所学知识，概括俄国农奴制改革和洋务运动在背景上的相同点。

（2）（5分）根据材料二，指出苏联农业集体化存在的弊端及产生的后果。

（3）（5分）材料三中的“责任制”或“包产到户”指的是哪一政策？这一政策的实行取得了哪些成效？

（4）（5分）从材料二、三反映的史实中，我们可以总结出哪些经验？

12．（25分）（2021·济宁）道路自信源自道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读材料，回答问题。

【探索之路】材料一在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。——裴钰《改变中国》【革命之路】材料二这是一声砸向旧世界的锤头撞击，合着十月革命惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。——《信念永恒》材料三我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命……实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。21教育名师原创作品——中共十九大报告【建设之路】材料四【创新之路】材料五改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话材料六1992年（中共十四大）明确提出……这一伟大创举，使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段……这也是在中国共产党的领导下人类发展史上的一个创造性的成果。——《打开中国奇迹的问号》解说词（1）（5分）请写出李鸿章、康有为探索近代化道路的事件名称。

（2）（5分）材料二所述事件确定党的奋斗目标是什么？

（3）（5分）材料三中“二十八年浴血奋战”的起止时间和相关事件分别是什么？

（4）（5分）材料四图片展示是什么事件？该事件的完成有何历史意义？（5）（5分）材料五中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果是什么？材料六中的“伟大创举”是指什么？

21教育网13．（20分）（2020·襄阳）（心忧国运不断探索）

材料：日本以一目千里之势向欧化的途程迈进,中国对此却毫无所觉。半世纪以后这个蕞(zui,形容小)尔岛国忽然在东海里摇身一变,形成了一个硕大的怪物,并且在1894年出其不意地咬了东亚睡一大ロ…这只东亚峿这时可真有点感到疼痛了。——摘编自蒋梦《西潮》（1）（5分）（危机深重）请将清政府被迫签订的不平等条约与其对应的影响用直线连接起来。

A．鸦片战争后签订京条约①中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊B．甲午中日战争后签订《马关条约》②大大加深了中国的半殖民地化程度C．八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》③中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会（2）（5分）（民族觉醒）日本欧化的同时,清政府掀起哪场运动开启了中国近代化的历程?

（3）（5分）结合所学知识,请你谈谈对材料中“曰本形成了一个硕大的怪物”的理解。先进的中

国人“感到疼痛”后开始了哪一探索活动?（4）（5分）（步履维艰）有人说,中国的现代化是被延误了的现代化。结合中国近代史,指出“中国的现代化被延误”的原因。

14．（20分）（2021·无锡）阅读材料，完成下列要求。

材料一

我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！——闻一多《七子之歌•台湾》（1925年作）材料二2021年3月30日，十三届全国人大常委会第二十七次会议经表决，全票通过新修订的《中华人民共和国香港特别行政区基本法附件一香港特别行政区行政长官的产生办法》、新修订的《中华人民共和国香港特别行政区基本法附件二香港特别行政区立法会的产生办法和表决程序》，弥补选举制度漏洞，确保“爱国者治港”，只有把“爱国者治港”切实落到实处，“一国两制”方针才能真正重新出发。——《人民日报》（1）（5分）材料中的“郑氏”是谁？

（2）（5分）据材料并结合所学知识，分析造成台湾和祖国母亲分离的原因。

（3）（5分）“一国两制”的方针是谁创造性地提出的？

（4）（5分）据材料并结合所学知识，谈谈“一国两制”方针对推进祖国统一大业所起的巨大作用。

15．（15分）（2022·天津）学校历史社团开展“我和伟人共成长”主题读书活动，活动分为三个板块。

【读伟人成长思民族未来】1893年诞生于一个农民家庭1902年在私塾读书，接受传统教育1910年高等小学堂读书，受康有为、梁启超思想影响1911年中学读书，受同盟会影响，拥护孙中山及同盟会的纲领1915年省立第一师范学校在读期间，开始成为《新青年》杂志的热心读者1918年担任北京大学图书馆管理员，开始接受十月革命的思想影响——节选自《毛泽东》（大画册）中央文献出版社【忆伟人论断寻革命道路】1927年，八七会议上毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。【听伟人声音感使命担当】1949年，毛泽东庄严宣告“中国人从此站立起来了！”（1）（5分）从上述毛泽东的成长历程中可以看到，他曾受到哪些重大历史事件的影响？

（2）（5分）为践行这一论断，毛泽东领导的武装起义是什么？此后，他对革命道路的选择出现了怎样的变化？

（3）（5分）“中国人从此站立起来了”的标志是什么？你如何认识毛泽东说的这句话？

16．（15分）（2021·襄阳）（2021·湖北襄阳）【文明多样世界共存】

材料一1688年“光荣革命”吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有隔断历史、超越传统。——程汉大《英国政治制度史》材料二“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过1787年费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。——王斯德《世界通史》材料三中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗的必然结果。……世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊，不能生搬硬套外国政治制度模式。——摘选自中国共产党的十九大报告（1）（5分）根据材料一并结合所学知识，写出“光荣革命”后改变了英国发展方向的政治制度。

（2）（5分）结合所学知识，写出美国1787年制宪会议确立的“新体制”。从材料二中找出能体现美国“新体制”原则的句子。（请用波浪线在答题卡上划出来）

【来源：21cnj*y.co*m】（3）（5分）中国近代史上效法英、美的探索活动有哪些？请写出一例。根据材料一和材料三，指出英国近代政治制度确立的原因。

17．（15分）阅读以下人物图片：

左宗棠康有为陈独秀结合所学知识，回答以下咨询题：（1）（5分）左宗棠为爱护祖国领土完整，作出了什么突出奉献？

（2）（5分）19世纪末20世纪初，在近代探究中，康有为、陈独秀各发起什么运动？

（3）（5分）上述人物所作出的重大奉献，表达了他们的什么情怀？

18．（15分）阅读材料，回答问题。

材料一：2017年6月9日，为庆祝香港回归20周年，香港大学生“寻根追梦·同心同行”内地探访交流活动在静海寺纪念馆举行，双方互赠礼物，如图为静海寺纪念馆获赠礼物。材料二：《清史稿·地理志》广州府：新安县有“九龙司”，统辖九龙半岛。清咸丰十年英国强占九龙半岛南端“岬角至尖沙咀”一带。阅读如图材料三：“九七国耻”来源于1901年9月7日，它是所有中国人的伤痛！铭记历史，吾辈更当自强！（1）（5分）根据材料一并结合所学知识指出：材料中的条约是什么战争的结果？它签订于哪一年？香港大学生“寻根追梦·同心同行”时选择如图礼物赠送静海寺纪念馆有什么现实意义？

（2）（5分）根据材料二并结合所学知识指出：材料中清咸丰十年是公元哪一年？图片中①和②哪一个属“九龙司”管辖？“九龙司”一带被英国割占是什么条约的结果？

（3）（5分）根据材料三并结合所学知识指出：材料中签订的条约是什么战争的结果？这场战争爆发于哪一年？综合以上三则材料，作为当代中学生我们应该有怎样的认识？

19．（20分）（2021·湖南）从外交看中国的崛起。阅读材料，回答问题。

材料一1901年《辛丑条约》签订材料二巴黎和会上，中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中中国山东的权益全部转让给日本。21·cn·jy·com材料三新中国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。材料四2021年安克雷奇中美对话中国外文部长杨洁篪在2021年安克雷奇中美高层对话中强调：“美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套。与中国打交道，就要在相互尊重的基础上进行。”对此，有网友评价说“世界还是那个世界，中国已不再是那个中国”。（1）（5分）哪一次战争的失败，使清政府被迫签订材料一中的不平等条约？该条约的签订给中国带来怎样的危害？

21·世纪*教育网（2）（5分）材料二中的消息传到中国后引发了什么运动？该运动的核心精神是什么？

（3）（5分）根据材料三并结合所学知识，列举两个新中国成立后，我国取得的重大外交成就。

（4）（5分）综合上述材料，你有什么感想。

三、综合题(共1题；共18分)20．（18分）（2022·邵阳）近代中国的历史，是一部屈辱史、血泪史，也是一部抗争史、探索史。经过一代又一代仁人志士的抗争、探索，在中国共产党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，少先队员和共青团员代表向党抒发出“请党放心、强国有我”的铮铮誓言。

（1）（1分）结合所学知识，将下面表格补充完整。

时间侵略战争影响1840-1842年①中国逐渐沦为②社会1856-1860年第二次鸦片战争1894-1895年甲午中日战争1900-1901年八国联军侵华战争1931-③年抗日战争中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争（2）（5分）写出一例近代中国农民阶级反抗西方列强侵略的历史事件。孙中山领导资产阶级革命的指导思想是什么？

（3）（5分）标志着中国共产党领导中国人民“站起来”的历史事件是什么？20世纪80年代，为使农民“富起来”，我国在农村推行的经济体制改革的主要内容是什么？

（4）（5分）作为新时代的青少年，你认为怎样才能实现“强国有我”的誓言？

答案解析部分1．【答案】D【知识点】洋务运动；俄国彼得一世的改革【解析】【分析】从材料中“1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。”“1872年，在李鸿章等洋务派倡导下，第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。”可以看出彼得一世改革和洋务运动都注重自然科学课程，注重培养科技人才，故D符合题意；

彼得一世改革和洋务运动都是封建地主阶级发动了，是为了维护封建统治而不是瓦解了封建制度，故A不符合题意；

题干中没有涉及制度创新的内容，故B不符合题意。

俄国彼得一世改革和中国的洋务运动有很大的相似性，对它们共同点理解正确的都是为了富国强兵维护封建统治，但洋务运动最终失败了，故C不符合题意。

故答案为：D。

21【点评】本题主要考查彼得一世改革、洋务运动相关的知识，考查学生的理解能力。洋务运动没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。21*cnjy*com2．【答案】A【知识点】洋务运动；戊戌变法【解析】【分析】结合所学知识可知，地主阶级洋务派开展洋务运动和资产阶级维新派实行戊戌变法，他们都主张向西方学习，洋务运动重在学习西方技术，戊戌变法重在学习西方的政治制度，故A符合题意。

戊戌变法主张改良的方式，发展资本主义，故B不符合题意；

洋务运动是地主阶级的自救运动，不改变封建制度，戊戌变法主张君主立宪，不是民主共和。故CD不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查洋务运动和戊戌变法相关的知识，考查学生应用知识的能力。洋务运动是地主阶级洋务派在技术方面的探索，主张学习西方的先进技术达到富国强兵的目的。资产阶级维新派掀起戊戌变法，主张学习西方的政治制度，达到变法图强的目的。3．【答案】A【知识点】洋务运动；新文化运动；同盟会与三民主义；文艺复兴【解析】【分析】结合所学知识可知，文艺复兴运动的指导思想是人文主义；洋务运动的主张是自强求富；新文化运动的主张是民主科学；辛亥革命的主张是三民主义，故A正确；BCD项的顺序不正确，故排除BCD项。

故答案为：A。

【点评】本题考查文艺复兴、洋务运动、新文化运动、辛亥革命等重大事件的核心内容或口号。解答此类题，没什么捷径可走，准确识记相关史实才是解题的关键。4．【答案】C【知识点】甲午中日战争与《马关条约》【解析】【分析】根据题干中“1895年”、“牛庄（辽宁省境内）”可知，这场战争发生于1895年，战场包括辽宁等地。根据所学知识可知，1895年日本发动了甲午中日战争、1895年2月，日军由海城分路进攻牛庄。清军徐邦道、李光久、魏光焘等部坚决抗击。提督谭桂林、邓敬财、总兵余福章壮烈牺牲，2000多名士兵伤亡。清军敢于以弱碰强，且能重创数倍于己的日军，虽败犹荣。清军众将士慷慨激昂的作战姿态，彰显出中国人不屈不挠的英雄气魄。C正确；

鸦片战争、第二次鸦片战争和八国联军侵华。三场战争都没有打到辽宁。英军参加的是鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华，不合题意，A错误；

英法联军发动的是第二次鸦片战争，战争时间是1856-1860年，与题不符,B错误；

八国联军发动的是八国联军侵华，战争时间是1900-1901年，与题不符,D错误。

故答案为：C。

【点评】本题考查了甲午中日战争的有关知识，难度适中。学生要掌握甲午中日战争的起止时间、涌现出的民族英雄、甲午中日战争的影响。5．【答案】B【知识点】甲午中日战争中国战败的原因及影响【解析】【分析】据图示内容可以看出，甲午战争后清政府需要负担巨额的赔款，这些赔款是清政府年财政收入的2.9倍，自然导致中国的经济负担承重，故选B；

清政府的年财政收入超过日本不代表清政府的经济比日本发达，排除A；

图示内容无法体现日本在中国开设工厂和中国新开放通商口岸，排除CD；

故答案为B。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握中国近代史上列强对中国侵略战争和签订条约的相关知识。6．【答案】B【知识点】列强“瓜分”中国狂潮【解析】【分析】《时局图》反映的是甲午中日战争后，帝国主义在中国强占租借地，划分势力范围，掀起瓜分中国中国狂潮。这说明清政府统治危机空前显现，选项B正确；

第二次鸦片战争使有识之士开始受到刺痛，洋务派发动洋务运动，排除A；

图片不能体现曾国藩预感清朝的危亡，排除C；

第一次世界大战期间，形成了日本独霸中国局面，排除D；

故答案为B。

【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力，理解并识记列强瓜分中国的相关史实。7．【答案】C【知识点】戊戌变法【解析】【分析】材料重点是“但”字后面的句子即“这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔”，他强调戊戌变法的各种措施缺乏社会基础，没有得到广泛的社会基础，故C正确；

材料强调的是戊戌变法的各项条款是措施在空中的，没有实施的基础，并不是强调其实施的方式，排除A；

材料并没有提及洋务派的措施，排除B；

材料强调的是戊戌变法，没有涉及到辛亥革命，排除D。

故答案为C。

【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。8．【答案】B【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动；五四运动【解析】【分析】洋务运动的兴起大大降低了外商在中国的经济的扩张，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路，是中国近代化的开始。故①符合题意；

五四运动是是中国新民主主义革命的开始。故④符合题意；

戊戌变法没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，②排除；

新文化运动前期抨击封建儒家文化，后期传播马克思主义思想，③排除；

所以B符合题意，ACD排除；

故答案为B。

【点评】本题考查基础知识，重点掌握中国近代化探索历程和五四运动的时间、内容、性质及意义。9．【答案】B【知识点】戊戌变法【解析】【分析】根据所学可知，1895年，维新派创办报刊宣传变法，其中，严复在北方创办最有影响的报纸《国闻报》，故B符合题意；

谭嗣同是戊戌六君子之一，故A不符合题意；梁启超发表《变法通议》，故C不符合题意；康有为主持强学会，故D不符合题意。故答案为：B。

【点评】本题考查戊戌变法的有关知识。公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播，其中影响最大的报纸是上海的《时务报》和北方天津的《国闻报》。其中，严复在天津创立《国闻报》，号召维新变法，变法图强，成为北方最有影响的报纸。10．【答案】D【知识点】《辛丑条约》及其危害【解析】【分析】A.开始沦为半殖民地半封建社会，不符合题意；

B.进一步加深了中国半殖民地化程度，不符合题意；

C.大大加深了中国半殖民地化，不符合题意；

D.据材料“庚子赔款”可得，此为八国联军侵华之后，签订《辛丑条约》后出现现象。《辛丑条约》的签订，使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，故选项D符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干中的关键词，结合所学知识判断出这是八国联军侵华战争，再结合所学知识回答其影响。11．【答案】（1）相同点：都是封建王朝内忧外患、统治发生危机的情况下，为维持统治而进行的改革；都是为了顺应19世纪世界形式的发展而求变、求强。（2）弊端：农民失去生产和分配的自主权，农民生产积极性低下。后果：农牧业生产长期停滞落后，严重阻碍了苏联经济的发展。（3）政策：家庭联产承包责任制。成效：激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。（解放了农村生产力，调动了广大农民的生产积极性，促进了农业的发展）。（4）经验：农业政策要与生产力发展水平相适应，要注重调动农民的生产积极性，要注重保护农民的切身利益。【知识点】洋务运动；家庭联产承包责任制；俄国农奴制的改革与废除；苏联的社会主义建设【解析】【分析】（1）本题考查俄国农奴制改革和洋务运动的知识。依据材料一中"克里木战争中，俄国被打败，丧铁了欧洲大陆的霸主地位。它充分暴露了俄国农奴制度和沙皇专制制度的腐朽”“1860年的第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地化程度。太平天国革命势力波及18省，攻占过600多个城池，坚持斗争十多年"结合所学知识可知，俄国农奴制改革和洋务运动在封建王朝内忧外患、统治发生危机的情况下，为维持统治而进行的改革；都是为了顺应19世纪世界形式的发展而求变、求强。

（2）本题考查苏联农业集体化的知识。依据材料二中“集体化运动中，苏联建立起一套严密的行政命令体制，把农民束缚在农庄里，使农民失去生产和分配的自主权，农民生产积极性低下"可知，农民失去生产和分配的自主权，农民生产积极性低下。依据“农牧业生产长期停滞落后，严重阻碍了苏联经济的发展”可知，农牧业生产长期停滞落后，严重阻碍了苏联经济的发展。

（3）本题考查家庭联产承包责任制。依据材料二中“在这个制度下，土地仍然是公有的，但每个农户得到一块田地用于耕种并与公共的生产队或经济合作社签订一份合同”结合所学知识可知，题干描述的是家庭联产承包责任制。家庭联产承包责任制的实施，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。

（4）根据材料二苏联农业集体化的教训，及材料三中国实行的家庭联产承包责任制，总结经验，得出坚持以经济建设为中心，经济建设要尊重客观的经济规律等。

故答案为：（1）相同点：都是封建王朝内忧外患、统治发生危机的情况下，为维持统治而进行的改革；都是为了顺应19世纪世界形式的发展而求变、求强。

（2）弊端：农民失去生产和分配的自主权，农民生产积极性低下。后果：农牧业生产长期停滞落后，严重阻碍了苏联经济的发展。

（3）政策：家庭联产承包责任制。成效：激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。（解放了农村生产力，调动了广大农民的生产积极性，促进了农业的发展）。

（4）经验：农业政策要与生产力发展水平相适应，要注重调动农民的生产积极性，要注重保护农民的切身利益。【点评】本题考查俄国农奴制改革、洋务运动、苏联的农业集体化、我国的家庭联产承包责任制。难度较大，理解材料，抓住材料中的关键词，分析材料，将材料和所学知识相结合，综合运用所学知识方可作答。12．【答案】（1）洋务运动；戊戌变法（百日维新）。（2）推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。（3）1921-1949；中国共产党的诞生和新中国的成立。（4）三大改造；实现了生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国建立起来。（5）中国特色社会主义理论；社会主义市场经济体制。【知识点】洋务运动；戊戌变法；三大改造；社会主义市场经济体制；中国共产党的诞生；中华人民共和国成立的历史意义【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，19世纪60年代，李鸿章发动了洋务运动；1898年康有为上书光绪帝开始了戊戌变法，也叫做百日维新；

（2）从材料二中我们可以看出这个事件是中共一大的召开，在中共一大上确立了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；l

（3）根据材料我们可以看出，中国共产党的28年指的是从1921年到1949年；起止的事件分别是1921年中国共产党成立，1949年新中国成立；

（4）从图片中“农业生产合作社，手工业生产合作社和公私合营”可以看出展示的是三大改造；根据所学知识可知，1956年三大改造的完成，使生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国建立起来；

（5）根据材料中“改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。”可以看出取得理论成果是中国特色社会主义理论；根据材料六中“1992年（中共十四大）明确提出……这一伟大创举，使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段”结合所学可知，1992年在中共十四大上明确提出建立社会主义市场经济体制的目标；

故答案为：（1）洋务运动；戊戌变法（百日维新）。

（2）推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。

（3）1921-1949；中国共产党的诞生和新中国的成立。

（4）三大改造；实现了生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国建立起来。

（5）中国特色社会主义理论；社会主义市场经济体制。

【点评】（1）本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；

（2）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识判断出这是中共一大，再结合所学知识识记其内容回答；

（3）本题考查理解识记能力。解答时，依据材料信息，结合对所学知识的理解识记回答，这是课本上的基础知识，需要学生理解识记；

（4）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；第二问是考查识记能力，解答时，在第一问的基础上，结合对课本基础知识的准确记忆回答；

（5）本题考查理解识记能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答，注意题干中的时间，这是解题的关键。13．【答案】（1）A-③；B-②；C-①。（2）洋务运动。（3）日本成为亚洲新兴的资本主义强国，开始了对外殖民扩张掠夺的历程。维新变法。（4）中国封建制度的腐朽与落后，自给自足的小农经济占据主导地位；列强对华的侵略战争和经济掠夺。【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；戊戌变法；《辛丑条约》及其危害；第一次鸦片战争与《南京条约》；八国联军侵华与中国的抗争【解析】【分析】⑴结合所学内容可知，鸦片战争后《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会，《马关条约》是中国半殖民地半封建社会的性质大大加深，《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会。故A-③；B-②；C-①。

⑵结合所学内容可知，日本欧化的同时,清政府掀起洋务运动开启了中国近代化的历程。⑶根据“日本以一目千里之势向欧化的途程迈进”并结合所学内容可知“日本形成了一个硕大的怪物”是指日本成为亚洲新兴的资本主义强国，开始了对外殖民扩张掠夺的历程。先进的中国人“感到疼痛”是在甲午中日战争中战败，这次“感到疼痛”后中国人开始了维新变法的探索。⑷“中国现代化被延误”的原因可从内外两方面进行分析，内因主要是中国封建制度的腐朽与落后，自给自足的小农经济占据主导地位；外因则主要是列强对华的侵略战争和经济掠夺。故答案为：⑴A-③；B-②；C-①。⑵洋务运动。⑶日本成为亚洲新兴的资本主义强国，开始了对外殖民扩张掠夺的历程。维新变法。⑷中国封建制度的腐朽与落后，自给自足的小农经济占据主导地位；列强对华的侵略战争和经济掠夺。

【点评】本题以列强的侵略与中国人民的抗争、探索为主线，考查了鸦片战争与《南京条约》、甲午中日战争与《马关条约》、八国联军侵华战争与《辛丑条约》、洋务运动、戊戌变法等相关史实。这样的专题既考查了学生对基础知识的掌握情况，也考查了学生综合运用历史知识的能力。14．【答案】（1）郑成功。（2）甲午中日战争中国战败，《马关条约》制台湾给日本。（3）邓小平。（4）在“一国两制”方针指引下，香港、澳门顺利回归，使中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。（言之有理即可得分）www-2-1-cnjy-com【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；“一国两制”【解析】【分析】（1）根据材料“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，……”结合所学知识可知，材料中的“郑氏”是郑成功。1162年，郑成功收复台湾，郑成功是中国古代史的上的民族英雄；

（2）据材料并结合所学知识可知，造成台湾和祖国母亲分离的原因是甲午中日战争中国战败，《马关条约》制台湾给日本；

（3）结合所学知识可知，“一国两制”的方针是邓小平创造性地提出的。进入改革开放新时期后，为解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，提出了“一国两制”的伟大构想；

（4）据材料并结合所学知识可知，在“一国两制”方针指引下，香港、澳门顺利回归，使中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步等；

故答案为：（1）郑成功

（2）甲午中日战争中国战败，《马关条约》制台湾给日本。

（3）邓小平。

（4）在“一国两制”方针指引下，香港、澳门顺利回归，使中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。（言之有理即可得分）【点评】（1）本题考查理解识记能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答；

（2）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析回答；

（3）本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；

（4）开放性题目，言之有理即可。15．【答案】（1）事件：戊戌变法；辛亥革命；新文化运动；十月革命（答出三点即可）（2）起义：领导秋收起义变化：由城市转入农村，建立农村革命根据地（开辟井冈山道路；开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路亦可）（3）标志：中华人民共和国成立（开国大典）认识：中国共产党领导中国人民英勇奋斗，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家；人民当家作主。（答出两点即可）【知识点】戊戌变法；新文化运动；中华人民共和国成立；辛亥革命的历史意义；秋收起义与井冈山会师【解析】【分析】（1）根据材料“1910年高等小学堂读书，受康有为、梁启超思想影响”可知，曾受到1898年戊戌变法的影响；根据材料“1911年中学读书，受同盟会影响，拥护孙中山及同盟会的纲领”可知，曾受1911年辛亥革命的影响；根据材料“1915年开始成为《新青年》杂志的热心读者”可知，曾受1915年新文化运动的影响；根据材料“1918年开始接受十月革命的思想影响”可知，曾受1917年十月革命的影响。

（2）根据材料“1927年，八七会议上毛泽东提出‘政权是由枪杆子中取得’的著名论断。”再结合所学可知，八七会议结束后，毛泽东回到湖南领导秋收起义。1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义；根据所学可知，秋收起义开始比较顺利，但由于敌人力量强大，起义军受到严重挫折，为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军，开辟了并冈山道路。

（3）根据材料“1949年，毛泽东庄严宣告‘中国人从此站立起来了！”可知，1949年中华人民共和国的成立，使中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了；根据材料可知，在中国共产党的领导下，新中国成立开辟历史新纪元，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义这三座大山。

故答案为：（1）事件：戊戌变法；辛亥革命；新文化运动；十月革命。（答出三点即可）

（2）起义：领导秋收起义。变化：由城市转入农村，建立农村革命根据地。（开辟井冈山道路；开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路亦可）

（3）标志：中华人民共和国成立（开国大典）。认识：中国共产党领导中国人民英勇奋斗，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家；人民当家作主。（答出两点即可）【点评】本题以文字材料为背景依托，主要考查了毛泽东的成长历程等知识，重点掌握八七会议、新中国的成立以及历史意义等知识，解题关键通过材料中的时间和关键信息得出答案。16．【答案】（1）君主立宪制（2）总统制共和制（联邦共和制）；“通过1787年费城制宪奠定了美国新体制”。（3）戊戌变法、辛亥革命（任一例即可）；原因：根本原因是资本主义发展和资产阶级的兴起；其次是英国特殊国情使资产阶级、新贵族和君主之间一种长期相互利用的关系决定的。【知识点】戊戌变法；辛亥革命的历史意义；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争【解析】【分析】（1）依据材料一并结合所学知识可知，1688年，英国资产阶级发动“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命结束。1689年，英国议会通过了《权利法案》，对国王的权力进行了制约，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；

（2）依据所学可知，美国1787年制宪会议确立的“新体制”是总统制共和制（联邦共和制）；1787年，美国各州派出代表聚集费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出1787年美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，即新政体是总统制共和制：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。由此可知，材料二中能体现美国“新体制”原则的句子是“通过1787年费城制宪奠定了美国新体制”；

（3）依据所学可知，中国近代史上效法英、美的探索活动有戊戌变法和辛亥革命；以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派主张学习西方的政治制度，如效法英国、日本建立君主立宪制。以孙中山为首的资产阶级革命派主张推翻清王朝，效法美国、法国建立资产阶级民主共和国。据材料一“既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有隔断历史、超越传统”及材料三“政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判”分析可知，英国近代政治制度确立的原因：根本原因是资本主义发展和资产阶级的兴起；其次是英国特殊国情使资产阶级、新贵族和君主之间一种长期相互利用的关系决定的；

故答案为：（1）君主立宪制

（2）总统制共和制（联邦共和制）；“通过1787年费城制宪奠定了美国新体制”。

（3）戊戌变法、辛亥革命（任一例即可）；原因：根本原因是资本主义发展和资产阶级的兴起；其次是英国特殊国情使资产阶级、新贵族和君主之间一种长期相互利用的关系决定的。

【点评】（1）本题考查识记能力。解答时，依据材料信息，结合对课本所学知识的识记回答，最好在理解的基础上记忆；

（2）本题的第一问，考查学生的识记能力，解答时，依据对课本上所学知识的识记回答；第二问是考查运用能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，答案就在材料中，找出来即可；

（3）本题的第一问，考查学生的理解识记能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答；第二问是运用能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出关键语句，对这些语句进行分析理解回答。17．【答案】（1）左宗棠收复新疆。（2）戊戌变法、新文化运动（3）爱国情怀【知识点】左宗棠收复新疆；戊戌变法；新文化运动【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，19世纪70年代，左宗棠率军收复了除伊犁意外的整个新疆地区。

（2）依据所学知识可知，康有为发动了戊戌变法运动，陈独秀领导了新文化运动。（3）依据所学可知，左宗棠、康有为、陈独秀都为挽救中国民族危机做出了贡献，都具有爱国情怀。

【点评】解答本题的关键是识记左宗棠、康有为、陈独秀的突出事迹。18．【答案】（1）鸦片战争。1842年。回顾了香港岛被割占的惨痛历史，有助于吸取历史教训；说明了香港是中国不可分割的领土，有助于维护国家统一和领土完整；寻根同心活动表达了香港人民对中华民族的民族认同感；增强了香港人民的爱国热情，有助于爱国主义教育的开展；有助于香港的稳定发展和一国两制的推行。21*cnjy*com（2）1860年；②；《北京条约》。（3）八国联军侵华战争。1900年。我们应拥有反对外来侵略，维护国家领土主权与领土完整的意识和决心；增强民族认同感和国家认同感，维护祖国统一；自觉维护国家利益和民族尊严；铭记历史，落后就被挨打；少年强则国强，吾辈更当自强不息。【知识点】第二次鸦片战争；第一次鸦片战争与《南京条约》；八国联军侵华与中国的抗争【解析】【分析】⑴第一问和第二问，由题干信息“南京条约”，然后结合所学知识可知，1840年6月，鸦片战争爆发，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》；第三问由题干信息“寻根追梦•同心同行”，然后结合所学知识可知，《南京条约》规定割香港岛、1997年香港回归等史实进行谈实现意义。

⑵第一问可根据所学知识，“咸丰”是咸丰帝的年号，其在位时间1850至1861年，可知咸丰十年为1860年；第二问和第三两问可根据地图和所学知识可知，1860年清朝政府于第二次鸦片战争中与英国签订《北京条约》规定，割九龙司地方一司给英国。⑶第一问和第二问，由提取题干有效信息“1901年”“《辛丑条约》”，然后结合所学知识可知，义和团运动的迅猛发展，引起了外国侵略者的密切关注，1900年5月底，英、俄等八国联军在西摩尔的率领下，从天津向北京进犯，最终于1901年清政府被迫签订《辛丑条约》；第三问为开放性题目，可以从不平等条约对中国的影响、清政府方面作为切入点，同时注意身份是中学生。故答案为：⑴鸦片战争。1842年。回顾了香港岛被割占的惨痛历史，有助于吸取历史教训；说明了香港是中国不可分割的领土，有助于维护国家统一和领土完整；寻根同心活动表达了香港人民对中华民族的民族认同感；增强了香港人民的爱国热情，有助于爱国主义教育的开展；有助于香港的稳定发展和一国两制的推行。⑵1860年；②；《北京条约》。⑶八国联军侵华战争。1900年。我们应拥有反对外来侵略，维护国家领土主权与领土完整的意识和决心；增强民族认同感和国家认同感，维护祖国统一；自觉维护国家利益和民族尊严；铭记历史，落后就被挨打；少年强则国强，吾辈更当自强不息。

【点评】本题考查近代中国一步步沦为半殖民地半封建社会的相关史实。内容涉及了鸦片战争与《南京条约》、第二次鸦片战争、八国联军侵华战争等相关史实。这样的专题，既考查了学生对基础知识的理解和识记能力，也考查了学生综合运用历史知识的能力，难度不大。19．【答案】（1）八国联军侵华战争；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（2）五四运动；爱国主义。（3）1971年，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利；1979年，中美正式建交。（符合题意，任举两例）（4）弱国无外交，落后要挨打。【知识点】五四运动；中国恢复在联合国的合法席位；八国联军侵华与中国的抗争【解析】【分析】（1）依据材料一的信息“1901年《辛丑条约》签订”结合所学知识可知，八国联军侵华战争中国战败，1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》；《辛丑条约》的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

(2)依据材料二的“巴黎和会上，中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中中国山东的权益全部转让给日本。”结合所学知识可知，巴黎和会中国外交的失败是五四运动的导火线；五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，其核心精神是爱国主义。

(3)根据材料三的“新中国成立以后,奉行独立自主的和平外交政策，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。”结合所学知识可知，新中国成立以后，我国奉行独立自主的和平外交政策，翻开了外交事业的新篇章。1971年，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利；1972年，中日建交。1979年，中美正式建交。

(4)综合分析《辛丑条约》的签订、巴黎和会中国外交的失败和新中国成立后取得的外交成就，我的感想是:弱国无外交，落后要挨打；综合国力是外交成败的关键。

【点评】本题以四则文字图片材料为背景依托，主要考查了八国联军侵华战争、《辛丑条约》的危害、五四运动以及五四精神、新中国成立后，我国取得的重大外交成就等知识，明确弱国无外交，落后要挨打的道理。20．【答案】（1）鸦片战争；半殖民地半封建；1945（2）太平军抗击洋枪队、义和团农民运动；三民主义。（3）新中国的成立（开国大典）；实行家庭联产承包责任制。（4）我们要树立远大理想，将个人命运与祖国命运相连，立志报效祖国；增强创新能力