辽宁省鞍山市千山区2022-2023学年四年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年辽宁省鞍山市千山区四年级（下）期末语文试卷

一、积累运用。（46分）

1.（3分）抄写下面的句子，看谁写得规范、端正、整洁。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而急，溪声也时时变换调子。

2.（5分）看拼音，写词语。

一个menglong的月夜，整个村庄都睡着了。忽然，一只小狗的kuangfei

声，打破了夜的宁静。原来，是一只t4oqi的小花猫弄出了xidng

dong,正躲在t6nglu6下呢！

3.（5分）用“/”划去加点字不正确的读音。

我躲在麻（pingbtng）风后面，（pingblng）住呼吸，默默地给第一次上台表演的小

明加油。还别说，小明一点都不胆隹（qieque）,尤其在表演他的看（kankan）家本领

----翻筋斗时，观众没有不济（shezh6）服的。

4.（6分）比一比，再组词。

澡捕俊

躁浦骏

5.（3分）请你用积累的含有动物名称的三字词语填空。

（1）小强外表上看起来挺厉害，其实他的胆子可小了，同学们都说他是。

（2）小华唱歌可好听了，是我们班的。

（3）妈妈每天早早起床为家人准备早餐，下班回到家更是不闲着，不是洗衣服就是打扫

房间o

6.（4分）请将正确答案的字母填在横线上。

有人沉迷于安乐而不思进取时，你会用《孟子》中的“”来教育他。有人在学习

上偷懒，你会用“”劝告他。

A、不怨天，不尤人。

B、学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

C、生于忧患而死于安乐。

D、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

7.（11分）按要求完成句子。

（1）用现代文写出下面句子的意思。

太白感其意，还卒业。_______________________

（2）下面语段有几处错误，请你用修改符号进行修改。

王冬爱躺着平时看书，结果不到半年眼睛就进视了。她下决心一定要改进躺着看书的不

良的坏习惯。

（3）读句子，注意加点的部分，再仿照着写一写。

运动场上----

是多么的热闹：

詹夫向镑金，

嬴荡而血收，

澈击而奥底。

（4）体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

活泼的小狗细心的小丽热心肠的王叔叔

8.（5分）按原文填空。

（1）,惟有蜻蜓峡蝶飞。

（2）最喜小儿亡赖，。

（3）寒雨连江夜入吴，o

（4）所有的绿集中起来，，,静静地交叉在一起。

9.（4分）口语交际。

校园电视台要招聘一名《我是小歌手》节目的主持人，如果你想参加竞聘，会怎样介绍

自己呢？_______________________

二、阅读与感悟。（27分）

10.（12分）阅读短文，然后回答问题。

①夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，孩子们也就被关在

地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

②从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一

瞥：你想象到这雨，这雷，这电，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百

倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

③晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。

你偷偷地从帐子里伸出头来，小小的天窗又是你唯一的慰藉。

(1)下列说法正确的一项是。

A、从选文可以看出作者是一个想象力丰富、善于思考的人。

B、“休息”加双引号主要是想表达孩子要真正的休息了。

C、“逼”字形象地写出了孩子对父母很满意。

(2)“这时候，小小的天窗是你唯一的庭嘉。”如果把这句话中的加点词“慰藉”换成

“安慰”，好不好？为什么？

(3)请你用“一一”画出文中的一处关键语句，再把体会到的思想感情写下来。

(4)请你根据短文内容提出一个问题，再进行解答。

11.(15分)阅读短文，然后回答问题。

妹妹扮演的角色

①为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当

演员。

②可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？"我们小

心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。那你为什么不开心我

壮着胆子问原来，妹妹要扮演的角色是“狗”。妹妹有幸扮演“人类最忠实的

朋友”，全家不知道该恭喜她，妹妹没有退出。

③为了演好这个角色，她积极参加每次排练，还买了一副护膝。据说这样她在舞台

上爬时，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来

④演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字“甄妮一豆豆(狗)，整个礼堂都坐

满了，其中有很多熟人和朋友，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，穿着一套黄

色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，然后才在沙发旁安顿

下来，开始呼呼大睡。连串动作，四周传来轻轻的笑声。接下来，剧中的父亲开始给全

家讲故事。他刚说到“夜晚，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下

张望，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛

的表演使得台下的笑声此起彼伏。那晚，却抓住了所有观众的心。

⑤后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一

只狗，狗也会成为主角。”40年后

(1)给短文第②自然段中缺标点的部分加标点。

(2)第④自然段中的“蹦蹦跳跳”“摇头摆尾”“伸个懒腰”“呼呼大睡”是对“豆豆

的”描写，从中能体会到妹妹的表演(4点)

(3)照样子，给其他四个部分列出小标题，再概括短文的主要内容。

①报名当演员

②_________________

③_________________

④_______________

⑤_________________

主要内容：_______________________

(4)第⑤自然段中爸爸的话，对你有什么启发？

三、习作表达。(27分)

两个话题，任选其一。

12.

你一定读过很多故事。比如说《龟兔赛跑》《坐并观天》《狐狸和乌鸦》等，如果

让你重新编一个故事，你会怎么编呢？请选择一个你喜欢的故事，题目自拟。

13.

古人说：“读万卷书，不如行万里路”你喜欢旅游吗？你游览过哪些地方呢？请你

仔细回想一下，选择一个印象最深的地方

要求：语句通顺，内容具体，条理清晰

2022-2023学年辽宁省鞍山市千山区四年级(下)期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累运用。

1.抄写下面的句子，看谁写得规范、端正、整洁。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而急，溪声也时时变换调子。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换

调子。

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工

整、正确、舒展、美观。

【解答】故答案为：

一路迎着溪流。随着山势，时而窄，时而急。

【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对

我们的成长以及未来都有着重要的作用。

2.看拼音，写词语。

一个m6ngl6nl朦胧的月夜,整个村庄都睡着了。忽然，一只小狗的kuAng闲_狂

吠_声，打破了夜的宁静。原来，是一只taoqi淘气的小花猫弄出了xiangdong

响动，正躲在t6nglu6藤萝下呢!

【答案】见试题解答内容

【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

朦胧狂吠淘气响动藤萝

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词

语。

3.用“/”划去加点字不正确的读音。

我躲在鹿(pingblng)ping风后面,麻(pingblng)bing住呼吸,默默地给

第一次上台表演的小明加油。还别说，小明一点都不胆隹(qidquG)qie,尤其在表

演他的看（kdnkAn）kdn家本领----翻筋斗时，观众没有不折（shezh6）zh6月艮

的。

【答案】pingblngqiekanzhe

【分析】本题考查多音字和汉字读音。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，

其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字

音字义。

【解答】屏：读“ping”时，意思是遮挡：像画屏的东西，意思为排除；抑止（呼吸）；

“屏住”的“屏”读“bing”。

怯：读“qiG”，胆小；〈方〉士气；北京人贬称北京以外的北方方音。

看：读“kdn”时，意思是守护照料；监管，意思是使视线接触人或事物；探望；照

料；诊治，断定要出现某种趋势。

折：读“zh@”时，意思是翻转；倾倒，意思是断。读“zh6”时：用纸折叠起来的册

子；断。故“折服”的“折”读“zh6”.

故答案为：

pingblngkan

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积

累，了解它们在什么情况下读什么音。

4.比一比，再组词。

澡洗澡捕捕鱼俊俊美

躁急躁浦浦江骏骏马

【答案】见试题解答内容

【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每

组字的相同点和不同点，然后读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

【解答】如“澡”与“躁”，形近，义不同。可组词：洗澡；不冷静。

故答案为：

洗澡捕鱼

急躁浦江

【点评】形近字的特点：②笔画相同，位置不同。③字形相近，笔形不同。④字形相

近，偏旁不同。⑤字形相近，笔画不同。⑥字形相近，读音相同。⑦字形相近，读音不

同。⑧部首相同，位置不同。

5.请你用积累的含有动物名称的三字词语填空。

(1)小强外表上看起来挺厉害，其实他的胆子可小了，同学们都说他是纸老虎。

(2)小华唱歌可好听了，是我们班的百灵鸟。

(3)妈妈每天早早起床为家人准备早餐，下班回到家更是不闲着，不是洗衣服就是打扫

房间小蜜蜂。

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。

【解答】(1)外表看起来强大，内心虚弱也就是外强中干。

(2)唱歌好听，声音清脆。

(3)为家人奉献，忙忙碌碌。

故答案为：

(1)纸老虎。

(2)百灵鸟。

(3)小蜜蜂。

【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进

行分类整理。

6.请将正确答案的字母填在横线上。

有人沉迷于安乐而不思进取时，你会用《孟子》中的“C”来教育他。有人在学习上

偷懒，你会用“D”劝告他。

A、不怨天，不尤人。

B、学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

C、生于忧患而死于安乐。

D、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

【答案】CD

【分析】考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、

经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。

【解答】A.“不怨天，不尤人”意思是不抱怨天。劝告人们不要抱怨。

B.“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”的意思是学习不怕基础差。

C.“生于忧患而死于安乐”意思是在忧患中生存，在安乐中死去。

D.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思是学习的道路没有捷径可走，只有勤奋和

刻苦才是唯一的路径，才会有所收获。

根据语境应依次选C、Do

故答案为：

CD

【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，

要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。

7.按要求完成句子。

（1）用现代文写出下面句子的意思。

太白感其意，还卒业。李白被她的精神感动，就回去完成学业。

（2）下面语段有几处错误，请你用修改符号进行修改。

王冬爱躺着平时看书，结果不到半年眼睛就进视了。她下决心一定要改进躺着看书的不

良的坏习惯。

王冬平时爱躺着看书，结果不到半年眼睛就近视了。她下决心一定要改正躺着看书的

坏习惯。

（3）读句子，注意加点的部分，再仿照着写一写。

运动场上一一

是多么的热闹：

詹夫向硬鼓，

■锡岛痴前

瘢动岛而盛。

矫健的身姿。

（4）体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

活泼的小狗细心的小丽热心肠的王叔叔

我家旁边住着这热心肠的王叔叔，有好的总想着分给我们吃，有好玩儿的也总是拿来

给我们玩，就连做了美味的烤土豆，也要给我们分一点儿。

【答案】见试题解答内容

【分析】考查修改病句、句子翻译、仿写句子。修改病句首先从语法入手，找出句子的

主干，看成分是否残缺：然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再

检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。

【解答】(1)考查句子翻译。感：被……感动。卒业：完成学业，还卒业”译为：李白

被她的精神感动。

(2)考查修改病句。①语序不当，将“爱躺着”与“平时”调换位置，将“进视”改为

“近视”。“改进”指改变原来状况。不符合句子语境；④语义重复，故删去“不

良”，结果不到半年眼睛就近视了。

(3)考查仿写句子。按照加点部分的格式形容词+事物，据此仿写即可。

(4)考查仿写句子。例句是围绕一个意思，据此仿写，有好的总想着分给我们吃，就连

做了美味的烤土豆。

故答案为：

(1)李白被她的精神感动，就回去完成学业。

(2)王冬平时爱躺着看书，结果不到半年眼睛就近视了。

(3)矫健的身姿；

(4)我家旁边住着这热心肠的王叔叔，有好的总想着分给我们吃，就连做了美味的烤土

【点评】辨析病句常用的方法有：

1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明

确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句

子的毛病。

2.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾(中心语)是否残缺，是否搭配得当。

3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分)，检查枝叶同相应的主干是否搭配

得当。

4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，

先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

8.按原文填空。

(1)日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。

(2)最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(3)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

(4)所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

【答案】见试题解答内容

【分析】考查古诗文默写、现代诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上

背诵，多读多听多说多写。

【解答】（1）考查古诗文默写。出自范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》，麦花雪白

菜花稀，惟有蜻蜓姚蝶飞0

（2）考查古诗文默写。出自辛弃疾的《清平乐•村居》，溪上青青草，白发谁家翁媪，

中儿正织鸡笼，溪头卧剥莲蓬。

（3）考查古诗文默写。出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，平明送客楚山孤，一片冰心在

玉壶。

（4）考查现代诗文默写。出自艾青的《绿》，挤在一起，静静地交叉在一起，好像舞蹈

教练在指挥

故答案为：

（1）日长篱落无人过；

（2）溪头卧剥莲蓬；

（3）平明送客楚山孤；

（4）挤在一起重叠在一起。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富

我们的知识，提高我们的语文素养。

9.口语交际。

校园电视台要招聘一名《我是小歌手》节目的主持人，如果你想参加竞聘，会怎样介绍

自己呢？大家好，我叫李丽，是六年级一班的一名学生。我很喜欢当主持人，去年我

们班举行联欢会，我成功主持了联欢会，并得到老师和同学们的一致好评。我对自己很

有信心，希望评委老师给我这个机会。

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查了推荐介绍。推荐介绍是指把好的人或事物向人或组织介绍。

【解答】把自己姓名、在主持方面的特长，介绍清楚。

故答案为：

大家好，是六年级一班的一名学生，去年我们班举行联欢会，并得到老师和同学们的

一致好评，希望评委老师给我这个机会。

【点评】介绍语信息量要适中，不要过于冗长，语言要简洁明了.

二、阅读与感悟。

10.阅读短文，然后回答问题。

①夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，孩子们也就被关在

地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

②从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一

瞥：你想象到这雨，这雷，这电，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百

倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

③晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。

你偷偷地从帐子里伸出头来，小小的天窗又是你唯一的慰藉。

(1)下列说法正确的一项是A。

A、从选文可以看出作者是一个想象力丰富、善于思考的人。

B、“休息”加双引号主要是想表达孩子要真正的休息了.

C、“逼”字形象地写出了孩子对父母很满意。

(2)“这时候，小小的天窗是你唯一的血说。”如果把这句话中的加点词“慰藉”换成

“安慰“，好不好？为什么？不好。因为“慰藉”表示的是一种行动或过程，通过这

种行动或过程，人们可以得到一种心灵的平静或满足。而“安慰”则更多地表示一种情

感上的支持或抚慰，如果将“慰藉”替换为“安慰“，会削弱句子的表达力。

(3)请你用“一一”画出文中的一处关键语句，再把体会到的思想感情写下来。这

时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。体会到了孩童对大自然的向往以及孩童天真而富有

童趣的个性，以及作者对童年生活的怀念，对大自然的喜爱向往。

(4)请你根据短文内容提出一个问题，再进行解答。小小的天窗给孩子们带来了怎

样的影响？小小的天窗寄托着孩子们的梦想，让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩。

【答案】(1)A；

(2)不好。因为“慰藉”表示的是一种行动或过程，通过这种行动或过程，人们可以得

到一种心灵的平静或满足。而“安慰”则更多地表示一种情感上的支持或抚慰，如果将

“慰藉”替换为“安慰“，会削弱句子的表达力。

(3)这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。体会到了孩童对大自然的向往以及孩童天

真而富有童趣的个性，以及作者对童年生活的怀念，对大自然的喜爱向往。

(4)小小的天窗给孩子们带来了怎样的影响？小小的天窗寄托着孩子们的梦想，让孩子

们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩。

【分析】语段选自课文《天窗》，这篇课文通过描写孩子们透过小小的天窗看到的点点

画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，体现了小小的天窗是孩子们心

灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现其丰富的想象力和创造

力。

【解答】(1)考查对文段内容的理解和分析。A.正确，文中“休息”加引号主要是想表

达了孩子不想休息的意愿。C.有误，形象地写出了孩子们对父母逼迫他们休息时的不

满。

(2)考查了字词理解与赏析。“慰藉”是指以某种方式缓解痛苦，给人带来安慰和宽

慰、关怀、言辞或态度来实现、失望或痛苦之后为他们提供心灵上的抚慰和安慰、安

抚、行为或态度来减轻别人在情感上的痛苦，不建议将“慰藉”替换为“安慰

(3)考查了找关键语句、体会思想感情，小小的天窗是你唯一的慰藉”是文中的关键

句，围绕这句话写出了天窗给孩子带来的想象和快乐，抒发了作者对童年生活的怀念。

(4)考查阅读思考力与解决问题的能力。思考与解决问题都要围绕文章中心，有利于文

章的理解与掌握。

故答案为：

(1)A；

(2)不好。因为“慰藉”表示的是一种行动或过程，人们可以得到一种心灵的平静或满

足，如果将“慰藉”替换为“安慰

(3)这时候，小小的天窗是你唯•的慰藉。体会到了孩童对大自然的向往以及孩童天

真而富有童趣的个性，以及作者对童年生活的怀念。

(4)小小的天窗给孩子们带来了怎样的影响？小小的天窗寄托着孩子们的梦想。

【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是

要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

11.阅读短文，然后回答问题。

妹妹扮演的角色

①为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当

演员。

②可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？"我们小

心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮

着胆子问。原来，妹妹要扮演的角色是“狗”。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋

友”，全家不知道该恭喜她，妹妹没有退出。

③为了演好这个角色，她积极参加每次排练，还买了一副护膝。据说这样她在舞台

上爬时，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来

④演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字“甄妮一豆豆（狗），整个礼堂都坐

满了，其中有很多熟人和朋友，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，穿着一套黄

色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，然后才在沙发旁安顿

下来，开始呼呼大睡。连串动作，四周传来轻轻的笑声。接下来，剧中的父亲开始给全

家讲故事。他刚说到“夜晚，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下

张望，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛

的表演使得台下的笑声此起彼伏。那晚，却抓住了所有观众的心。

⑤后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一

只狗，狗也会成为主角。”40年后

（1）给短文第②自然段中缺标点的部分加标点。

（2）第④自然段中的“蹦蹦跳跳”“摇头摆尾”“伸个懒腰”“呼呼大睡”是对“豆豆

的”动作描写,从中能体会到妹妹的表演惟妙惟肖。（4点）

（3）照样子，给其他四个部分列出小标题，再概括短文的主要内容。

①报名当演员

②妹妹不满意扮演“小狗”

③爸爸鼓励妹妹参加表演

④妹妹认真参加排列

⑤妹妹的表演惟妙惟肖

主要内容：妹妹在表演中扮演一只没有台词的小狗，但是妹妹没有沮丧，而是在爸爸

的鼓励下积极参加每次排练，最终在衰演时用惟妙惟肖的表演吸引人们的注意，成为台

上的主角。

（4）第⑤自然段中爸爸的话，对你有什么启发？不要抱怨命运或生活对自己的不公，

积极努力做好自己的工作，就能实现自己的人生价值，获得他人和社会的认可。

【答案】（1）“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。

（2）动作惟妙惟肖；

（3）②妹妹不满意扮演“小狗”③爸爸鼓励妹妹参加表演④妹妹认真参加排列⑤妹妹

的表演惟妙惟肖；

(4)妹妹在表演中扮演一只没有台词的小狗，但是妹妹没有沮丧，而是在爸爸的鼓励下

积极参加每次排练，最终在表演时用惟妙惟肖的表演吸引人们的注意，成为台上的主

角。

(5)不要抱怨命运或生活对自己的不公，积极努力做好自己的工作，就能实现自己的人

生价值，获得他人和社会的认可。

【分析】本文记叙了妹妹在表演中扮演一只没有台词的小狗，但是妹妹没有沮丧，而是

在爸爸的鼓励下积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思，最终在表

演时用惟妙惟肖的表演吸引人们的注意，成为台上的主角，文章告诉人们不要抱怨命运

或生活对自己的不公，积极努力做好自己的工作，就能实现自己的人生价值，获得他人

和社会的认可。

【解答】(1)考查了学生对标点的理解。如果提示语在引语后。表示疑问的语气用问

号？”我壮着胆子问。

(2)考场学生对描写手法的理解。阅读文章可知，从中能体会到妹妹的表演惟妙惟肖。

(3)考查学生对文章内容的概括并加小标题的能力。结合句子“告示一贴出，妹妹要扮

演的角色是‘狗’，全家不知道该恭喜她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，妹妹没有退出”

“为了演好这个角色，还买了一副护膝”“那晚，却抓住了所有观众的心”可知。③爸

爸鼓励妹妹参加表演；⑤妹妹的表演惟妙惟肖，但是妹妹没有沮丧，最终在表演时用惟

妙惟肖的表演吸引人们的注意。

(4)考查学生对句子的理解。阅读句子“如果你用演主角的态度去演一只狗，这句话让

我明白了：不要抱怨命运或生活对自己的不公，就能实现自己的人生价值。

故答案为：

(1)“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。

(2)动作惟妙惟肖；

(3)②妹妹不满意扮演“小狗”③爸爸鼓励妹妹参加表演④妹妹认真参加排列⑤妹妹

的表演惟妙惟肖；

(4)妹妹在表演中扮演一只没有台词的小狗，但是妹妹没有沮丧，最终在表演时用惟妙

惟肖的表演吸引人们的注意。

(5)不要抱怨命运或生活对自己的不公，积极努力做好自己的工作，获得他人和社会的

认可。

【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认

真阅读短文内容，读懂短文。

三、习作表达。

两个话题，任选其一。

12.

你一定读过很多故事。比如说《龟兔赛跑》《坐并观天》《狐狸和乌鸦》等，如果

让你重新编一个故事，你会怎么编呢？请选择一个你喜欢的故事，题目自拟。

【答案】见试题解答内容

【分析】本次习作要求从所读的故事中选一个最感兴趣的，重新编一个新故事。既然是

新编，就要根据故事中的主要人物，创编新的故事情节。创编时要注意想象要合理，人

物及故事情节和原故事要有一定的内在联系。不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实

际。想象来源于生活而高于生活，结合现实生活，配以自己的想象，写出自己内心的童

话世界或梦想。写童话作文或想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要

有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写

未来的生活，让