吉林省四平市双辽市2022-2023学年八年级上学期期末生物试题

2022-2023学年度上学期阶段质量验收八年级生物试题

一、选择题：（下列各题只有一个正确答案，每小题1分，共20分）

1.下列生物属于分解者的是（）

A.水蝗B.西瓜C.家猫D.蘑菇

2.杂草与水稻植物、人与新冠病毒之间的关系分别是（）

A.竞争寄生B.寄生共生C.共生寄生D.竞争捕食

3.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（）

A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用

4.下列有关细菌与真菌的说法，正确的是（）

A.依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌

B.地衣是真菌和藻类共生形成的，藻类为真菌提供水和无机盐

C.大多数细菌和真菌，在生态系统中对物质循环没有多大作用

D.细菌的芽抱和真菌的抱子，都是它们用来繁殖后代的结构

5.在下列哪种环境中，霉菌最易生长？（）

A.干燥的皮鞋B.潮湿的粮食

C.煮沸但密封的牛肉汁D.潮湿的沙土地

6.下列关于菌落的叙述中错误的是（）

A.菌落不可以用肉眼看

B.细菌的菌落一般比真菌的菌落小

C.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的

D.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致判断细菌和真菌的种类

7.细菌与许多真菌无影无踪，但又无处不在，人们对它们爱恨交加。下列关于细菌和真菌的描述，正确的是

（）

A.所有的细菌和真菌都是单细胞生物

B.细菌和真菌都有成形的细胞核

C.细菌和真菌会引起动植物和人患病，因此细菌和真菌对人类都是有害的

D.人多数细菌和真菌作为生态系统中的分解者参与物质循环

8.细菌、真菌与我们的生产、生活密切相关。下列对实例的解释错误的是（）

A.我们喝的醋一一利用了多种霉菌的发酵作用

B.生牛奶需加热后再饮用一一高温灭菌

C.生产清洁能源甲烷一一利用甲烷菌无氧时分解有机物

D.泡菜坛口用水密封一一防止外界空气进入形成无氧环境

9.下列属于大肠杆菌、蘑菇、酵母菌的共同特点是（）

A.都能形成芽抱B.都具有液泡

C.都靠分解现成的有机物生存D.都进行抱子生殖

10.松茸营养丰富、味道鲜美，被称为蘑菇之王。关于松茸的叙述，错误的是（）

A.属于真菌B.细胞中具有成形的细胞核

C.能进行光合作用D.用抱子繁殖新个体

II.细菌和真菌能引起动植物患病，下列哪种疾病不是由真菌引起的（）

A.手癣B.足癣C.扁桃体炎D.小麦叶锈病

12.当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大多是植物或动物。其实，在你周围还有数不清的细菌、真菌、

病毒等微生物。关于这些微生物的说法正确的是（）

A.所有的微生物都具有细胞结构

B.真菌都是靠分裂进行生殖的，也就是一个真菌分裂成两个真菌

C.人类利用放线菌提取了最早的抗生素一青霉素

D.细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核

13.下列关于抗生素的叙述，正确的是（）

A.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌

B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质

C.生病时应尽早服从抗生素，以便早日康复

D.抗生素虽然能治病，但使用不当也会对身体不利

14.下列关于真核生物和原核生物的说法，不正确的是（）

A.噬菌体属于原核生物B.破伤风杆菌是原核生物

C.蘑菇属于其核生物D.动物、植物和真菌都是真核生物

15.同学们将六种生物分成两类，把水蛇、蜗牛、蝉分为一类，把草鱼、青蛙、丹顶鹤分为一类，这样分类的

依据是（）

A.是否卵生B.生活环境是否为水生

C.体内有无脊椎骨构成的脊柱D.体温是否恒定

16.地衣能加速岩石的风化，促进土壤层的形成，因此，地衣常被称为“植物拓能者”或“先锋植物”。地衣

是由两种生物共同生活所形成的，这两种生物是（）

A.其菌和蕨类B.其菌和藻类C.细菌和真菌D.细菌和藻类

17.全员核酸检测是我国控制传染源的重要方法，核酸检测阳性可以作为新型冠状病毒感染确诊的科学标准。

这是由于新型冠状病毒（）

A.没有细胞结构，只能在活细胞中完成增殖

B.体积微小，结构简单，是新冠肺炎的病原体

C.含有遗传物质一一核酸，具有特异性

D.外面包裹有蛋白质外壳，在消毒水中失去活性

18.以下有关病毒的说法正确的是（）

A.病毒是单细胞生物

B.病结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

C.病毒能不需要寄生在活细胞中，也能独立生活

D.病毒通过分裂的方式产生后代

19.生态系统具有多种多样的生物，其生物种类的多样性实质上是（）

A.生态系统的多样性B.基因的多样性

C.植物种类的多样性D.动物种类的多样性

20.下列有关生物分类的叙述中正确的是（）

A.生物学家通常根据生物的外部形态特点将生物划分为不同的等级

B.生物分类的等级从低到高依次是界、门、纲、目、属、科、种

C.生物所处的共同分类等级越低，亲缘关系越近

D.同一分类单位中，生物的特征是完全相同的

二、非选择题：（共30分）

21.（5分）请根据细菌结构示意图回答问题：

（1）图中对细菌起保护作用的是［⑤］。

（2）与动植物细胞相比，细菌的细胞中没有,因此称为原核生物。

（3）图中数字［-］代表的结构能控制物质进出细菌细胞。

（4）适宜的环境条件下，细菌会以的方式繁殖后代。

（5）正常情况下，人体肠道内的大肠杆菌可在体内合成维生素B和维生素K,具有促进消化增加胃肠蠕动

的功能，此状态下大肠杆菌与人的关系是。

22.（5分）观察如图三种微生物的形态结构，回答下列问题：

（1）以上三种生物的细胞内都没有（填细胞结构名称），因此不能通过光合作用自己制造有机物，只

能利用现成的有机物生活。

（2）蘑菇是一种（填“单细胞”或“多细胞”）生物，③是它的可食用部分，其中①是。

（3）腐乳是日常生活中常见的食品，制作腐乳所用的微生物是毛霉。毛霉中①能产生_____,毛依靠该结构

进行繁殖：［③］能从外界吸收营养物质。

23.（5分）图一是新冠病毒结构模式图，图二是新冠病毒侵染并破坏人体细胞示意图，请据图回答问题。

图一

（I）要想观察新冠病毒，应该使用（选填“光学”或“电子”）显微镜。从新冠病毒的宿主来看，新

冠病毒属于.

(2)疫情初期，为确定所发现的冠状病是否为一种新型病毒，科学家需要检测它的遗传信息，科学家检测的

结构应是图一中的[2]。

(3)人体感染新冠病毒是指新冠病毒穿过图二中的[3]进入到细胞内部。

(4)根据图二，新冠病毒侵入人体细胞后，会在细胞内完成遗传物质的复制和外壳的合成，通过组装

形成很多子代新冠病毒，再去侵染其它的细胞。

24.(4分)下列是生物课外小组活动中的一个小实验，根据实验回答问题：

在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，将液体倒入透明的矿泉水瓶内，再往瓶内加一些温

开水，将一个瘪气球套在瓶口，将瓶子放在室内温暖的地方，并观察：

(1)发现液体中有,瓶口的气球慢慢。将气球内的气体通入到澄清的石灰水中，石灰水变浑

浊，证明气球内产生的气体是o

(2)取一滴反应液制作成装片，在显微镜下观察酵母菌时;细胞中有明显的细胞核。与细菌相比，酵母菌属

于(真核/原核)生物。

25.(5分)如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：

A玉米B葫芦辞C肾蕨D向日葵E油松

(1)图中分布最广、种类最多、最高等的植物是(填字母)；

(2)植物进化过程中，最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中；

(3)油松的种子外没有果皮包被着，它属于______植物；

(4)对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染的指示植物的是

(5)图中的葫芦解、肾蕨等不能产生种子，它们是用繁殖后代.

26.(6分)观察如图中的几种动物，结合所学知识，分析回答下列问题：

ABCDE

(1)若依据体内是否有脊柱将图中动物进行分类，则B、C、D、E属于

（2）A类动物在进化过程中，体表出现了坚韧的,其作用主要表现在：保护和支撑内部的柔软器官、

______O

（3）动物的运动有许多不同形式，如：B可依靠的摆动以及鳍的协调作用游泳。C的前肢短小，后肢

发达，与此相适应的运动方式是o

（4）E在生殖发育方面的突出特点是胎生哺乳，其意义是