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文档简介
2展开与折叠第1课时正方体的表面展开图有种形式.111.下列图形不是正方体的表面展开图的是()C2.“非学无以广才,非志无以成学.”这句名言出自两汉诸葛亮的《诫子书》,意思是说:如果不学习就无法增长自己的才干,不明确志向就不能在学习上获得成就图示是正方体的一种展开图,其中每个面上都标有一个字,那么在原正方体中,与“学”相对的面上的汉字是()A.非 B.以C.广 D.才B3.图(1)和图(2)中所有的正方形都全等,将图(1)的正方形放在图(2)中的①②③④某一位置,所组成的图形不能围成正方体的位置是()A.① B.② C.③ D.④4.折成正方体后a与a的相对面上的数互为相反数,b与b的相对面上的数相等,c是c的相对面的数的绝对值,则a=,b=,c=.A-3215.下图是正方体的表面展开图的一部分,请你在这个图形的基础上,添加两个小正方形,使它成为一个完整的正方体的表面展开图.答案不唯一,如图所示.1.下图中的平面图形可以看做是正方体的表面展开图的是()D2.图中的硬纸片经过折叠,能围成一个正方体,这个正方体的2号面的对面是()A.3号面B.4号面C.5号面D.6号面3.下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何图形的是()CC4.如图,下面哪一个平面图形是左边正方体的表面展开图()5.将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,至少需要剪开条棱,至多可以剪开条棱.D776.有同样大小的三个立方体骰子,每个骰子的展开图如图1所示,现在把三个骰子放在桌子上(如图2),凡是能看得到的点数之和最大是,最小是.51267.我们知道右图不能看做正方体的表面展开图,请你移动其中一个小正方形,使其变为正方体的表面展开图(至少画出三种示意图).移动正方形E,放在正方形D下面,如图(1);移动正方形D,放在正方形E右边,如图(2);移动正方形F,放在正方形D下面,如图(3).(其他方法符合题意亦可)8.如图是一颗骰子的三种不同的放置方法.(1)根据图中三种放置方法,推出“?”处的点数.(2)求这三个骰子下底面上点数和.(1)由左侧两个图形可得,与2相邻的面为3,4,5,6,故2的对面是1,即第一个图的下底面为1,又由第一个和第三个图可得,与6相邻的面为2,4,5,故第一个图的左面是4,后面为3,故结合第一个和第三个图可得“?”处的点数为2;(2)由第一个图可知,4的对面是5,故第二个图和第三个图的下底面都为5,故这三个骰子下底面上点数和为5+5+1=11.2展开与折叠第2课时1.圆柱的表面展开图是由组成的.2.圆锥的表面展开图是由组成的.3.圆柱、圆锥的侧面分别可以展开成和.一个长方形,两侧各有一个圆一个扇形和一个圆长方形扇形1.如图所示为几何体的平面展开图,则从左到右,其对应的几何体名称分别为()A.正方体,圆锥,圆柱,三棱锥 B.正方体,圆锥,四棱锥,圆柱C.圆锥,正方体,四棱柱,圆柱 D.正方体,圆锥,圆柱,三棱柱2.按如图方式把圆锥的侧面展开,可以得到的图形是()DC3.如图是一个几何体的展开图,则这个几何体有条棱.4.下面平面图形能围成哪种几何体?5.哪种几何体的表面能展开成如图所示的平面图形?9圆锥(1)三棱柱;(2)四棱柱;(3)五棱柱.1.下列图形经过折叠不能围成棱柱的是()2.圆锥的侧面展开图可能是下列图形中的()DD3.圆柱的侧面展开图是()A.圆 B.长方形或正方形 C.梯形 D.扇形4.侧面展开图是长方形的简单几何体是.5.三棱柱底面边长都是3cm,侧棱长是5cm,则此三棱柱共有个侧面,侧面展开图的面积为cm2.6.把下列展开图的立体图形名称写在图的下边横线上:
B圆柱或直棱柱345长方体 三棱柱 圆锥 圆柱7.如图所示的八棱柱,它的底面边长都是5cm,侧棱长都是6cm,回答下列问题:(1)这个八棱柱一共有多少个面?它们的形状分别是什么?哪些面的形状、面积完全相同?(2)这个八棱柱一共有多少条棱?它们的长度分别是多少?(3)沿一条侧棱将其侧面全部展成一个平面图形,这个图形是什么形状?面积是多少?(1)这个八棱柱一共有10个面,其中2个是八边形,8个是长方形;2个八边形的形状、面积完全相同,8个侧面的形状、面积完全相同;(2)这个八棱柱一共有24条棱,8条侧棱的长度彼此相等,均为6cm,围成底面的所有棱长都相等,均为5cm;(3)将其侧面沿一条侧棱展开,展开图是一个长方形,长为5×8=40(cm),宽是6cm,其面积是40×6=240(cm2).8.如图是一个正方体展开图,每个面都填写了字母.请根据要求回答下列问题:(1)如果面A在正方体的底部,那么哪一面会在上面?(2)面C对面是哪一面?(1)面A与面F相对,故如果面A在正方体的底部,那么面F会在上面;(2)面C对面是E面.9.用如图所示的五角星形状的图沿虚线折叠,可以得到()A.五棱柱B.五棱锥C.五棱柱的侧面D.五棱锥的侧面B10.下图是一张铁皮的平面示意图.(1)计算该铁皮的面积
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