福建中考英语作文指导课件(十句作文法)_第1页
福建中考英语作文指导课件(十句作文法)_第2页
福建中考英语作文指导课件(十句作文法)_第3页
福建中考英语作文指导课件(十句作文法)_第4页
福建中考英语作文指导课件(十句作文法)_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考英语写作指导

英语写作中流行的十句作文法是由专家总结一种高分作文方法,考生在经过短期训练之后便可较大程度地提高作文成绩。需要指出的是:所谓十句作文并非一定是10句,很多考生的高分作文(80字以下)的句子数量都在8至10句之间(以句子长短和结构不同而变化)。如按每个句子平均8~12个单词计算,用7~10个句子便能完成一篇要求在80词左右的作文。其基本模式为:十句作文法十

法篇章结构:凤头

猪肚

豹尾

第二段(正文)——主题句1——扩展句(要视内容而决定扩展句的多少)——主题句4——扩展句——主题句3——扩展句——主题句2第三段(结尾)第一段(开头)——主题句——扩展句——结尾句

第一段为开头,包括两句。第一句为主题句,提出问题并通过问题点明全文主体;第二句为扩展句,进一步说明和支持主题句。另外,也可将两句顺序倒过来,由第一句说明情况,第二句提出问题。

第二段为正文,共七句。第一句为主题句,提出本段的主体,它应与第一段的主体相一致。第二句至第七句为扩展句,说明和支持本段的主体。句与句之间要注意运用好过渡词,以使行文流畅。

第三段为结尾,简化为一句,是对全文的总结,并说明作者自己的观点。。

衔接要灵活运用过渡词(连接词)。

I’mgladtoreceiveyourletter.YouaskedmehowtolearnChinesewell.Hereissomeadviceforyou.First,it’simportanttotakeChineseclasses.Youcanlearnalotoffromthelessons,suchasgrammarandpronunciation.Besides,youcanwatchChinesemovies.ItcanhelpyoulearnmoreaboutChineseculture.Third,practicingisverynecessary.Justasweknow,“useitorloseit.”Soit’swisetolearnandsingChinesesongs.Ifpossible,youcanevenmakesomeChinesefriends.Theywillbepleasedtohelpyou.Inshort,ifyoukeeppracticingeveryday,youwillmakeprogressinEnglish.Example1

I’mgladtoreceiveyourletter.YouaskedmehowtolearnChinesewell.Hereissomeadviceforyou.First,it’simportanttotakeChineseclasses.Youcanlearnalotoffromthelessons,suchasgrammarandpronunciation.Besides,youcanwatchChinesemovies.ItcanhelpyoulearnmoreaboutChineseculture.Third,practicingisverynecessary.Justasweknow,“useitorloseit.”Soit’swisetolearnandsingChinesesongs.Ifpossible,youcanevenmakesomeChinesefriends.Theywillbepleasedtohelpyou.Inshort,ifyoukeeppracticingeveryday,youwillmakeprogressinEnglish.主题句扩展句主题句扩展句根据下面表格所提供的信息,写一则通知,告诉你的同学关于你们郊游的计划。时间星期日(7月10日)地点人民公园交通工具坐公共汽车前往出发时间早上7:00到达公园时间早上8:30活动安排上午:划船;游泳;在饭馆吃午餐下午:英语角活动(Englishcorneractivities);照相返回时间下午4:30Example2NoticeGoodmorning,everyone!I’lltellyouapieceofgoodnews.Weareplanninganouting.__________________________________________________________________________

Goodmorning,everyone!NowI’lltellyouapieceofgoodnews.

Weareplanninganouting.WearegoingtothePeople’sParkbybusonJuly10th,Sunday.

We’llleaveat7:00a.m.attheschoolgateandarrivethereat8:30a.m.inthemorning.Thenyoucangoboatingandswimming.

Afterthat,let’shavelunchinarestaurantandjointheEnglishcornerintheafternoon.

Ifyouwouldliketotakephotos,you’dbettertakeacamera.

Thetimetoreturnis4:30p.m..(扩展句)

Pleasegetreadyfortheouting.

Wishallofushaveagoodtime.

Goodmorning,everyone!NowI’lltellyouapieceofgoodnews.(主题句)

Weareplanninganouting.(主题句)

WearegoingtothePeople’sParkbybusonJuly10th,Sunday.(扩展句)

We’llleaveat7:00a.m.attheschoolgateandarrivethereat8:30a.m.inthemorning.(扩展句)

Thenyoucangoboatingandswimming.(扩展句)

Afterthat,let’shavelunchinarestaurantandjointheEnglishcornerintheafternoon.(扩展句)

Ifyouwouldliketotakephotos,you’dbettertakeacamera.(扩展句)

Thetimetoreturnis4:30p.m..(扩展句)

Pleasegetreadyfortheouting.(扩展句)

Wishallofushaveagoodtime.(结尾句)

表示顺序:__________________________________表示并列:__________________________________表示递进:“而且”__________________________表示原因:__________________________________表示目的:__________________________________表示对比:__________________________________表示转折:__________________________________表示举例:__________________________________表示总结:__________________________________First,…Second,…Third,…atthesametime,aswellas,and,alsobesides,what'smorebecause,asaresultof...sothat…inordertowhile,ontheotherhandhowever,but,though,unlikesuchas…forexampleforinstanceinshort,inaword,inconclusion,过

Weact,weimproveLadiesandgentlemen,Wehaveenteredanewera.Asstudents,it’sourdutytostudyhard.Buttobeaqualifiedmiddleschoolstudent,Ithinkwehavealotofthingstodo.__________________________________________________________________________________________________________________________________即学即练参考范文调查报告模板Recentlywe'vemadeasurveyofskyEnglishclub._________________________________________________________________________________________________________

调查报告解题思路①引出话题②公布调查结果③提出建议④表达祝愿①Recentlywe'vemadeasurveyof________(调查对象)。Herearetheresultsofthesurvey.②Thesurveyshowsthat

(比例)ofthestudents

.

(比例)like

whichcan

.

(比例)wouldliketo

.becausetheyare

.

(比例)hopethattheycan

.③Inmyopinion,wecan

(建议一).Besides,

(建议二)isalsoagoodwayto

.调查报告解题模板

Recentlywe'vemadeasurveyofskyEnglishclub.Herearetheresultsofthesurvey.Thesurveyshowsthatfifty-onepercentofthestudentswanttopracticetheirspokenEnglish.Twenty-fivepercentlikewatchingEnglishmovies,whichcanhelptoimprovetheirEnglish.EighteenpercentwouldliketoreadmoreEnglishclassicsbecausetheyareinterestedinthem.Sixpercenthopethattheycanlearnforeignculture.Inmyopinion,wecanlearnEnglishbymakingfriendswithforeignersonline.Besides,listeningtoEnglishsongsisalsoagoodwaytoimproveourEnglish.Ihopethattheclubwillbemoreandmorepopularamongthestudents.参考范文1

假如你叫李明,

是一位高一新生,你的班主任(也是你的英语教师)要求你们在下午的班会课上用英语演讲的形式参与班长(monitor)竞选。请根据图片和文字提示,以“IbelieveIcan”为题写一篇演讲稿。

要求:

1.短文必须包括三个方面内容:我的优秀品质;我的能力;我能为大家做什么;

2.短文内容可适当发挥,提示词可选用;

3.短文中不得出现真实的人名和校名;

4.短文词数为80左右,开头、结尾部分已给出,不计入总词数。巩固练习短文必须包括三个方面内容:我的优秀品质;我的能力;我能为大家做什么;IbelieveIcanGoodafternoon,MynameisLiMing._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thankyou!第一步:审清题目审文体、审人称、审要点、审时态第二步:罗列要点,编制提纲第三步:写出句子,要注意1.用自己熟悉的语言表达自己熟悉的话题。2.要多用简单句,用有把握的复合句。3.要扬长避短,避难就易。4.遇到表达障碍,可换种说法,将一句变两、三句,只求达意。写作提示:第四步:连句成文

将句子连贯起来,注意上下句的逻辑关系,适当采用表示递进、让步、转折、因果等关系的关联词,使短文层次分明,过渡自然。

文章结构一般采用开头段—主体段—结尾段的形式,使短文要点一目了然,方便阅读和理解。写作提示:第五步:细心检查1.查人称2.查要点:要点就是得分点,切不可有遗漏。3.查表达:检查是否有不符合英语惯用的表达方式和中国式英语表达。4.查语法:检查是否有时态错误,冠词是否用错,名词单复数是否有误,是否有主谓不一致,是否有语态问题,是否有词性错误,是否有不合乎搭配的词组。5.查拼写:除了检查单词拼写是否有错外,还要注意书写是否规范,(如有考生r写得像v),防止误判。6.查词数:检查词数是否符合题目要求。写作提示:参考范文1IbelieveIcanGoodafternoon,MynameisLiMing.I’mverygladtobeamemberofourclass.Iwanttobemonitorforthesereasons.First,I’mhard­workingandhelpful.Iworkveryhardatmystudyanddowellinallsubjects.IamkindandIwouldliketohelpyouanytime.Second,Iamactiv

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论