2021-2022学年甘肃省张掖市高台县城关初级中学小学部教科版五年级下册期中学习评价科学试卷（解析版）

五年级第二学期学习评价（2）科学一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分）1.下列物体，（）在水中是浮的。A.回形针 B.橡皮 C.带盖的空瓶【答案】C【解析】【详解】物体的浮沉条件：浸在水中的物体受到两个力的作用，一个是重力，方向向下；另一个是浮力，方向向上。物体的浮与沉由这两个力的大小决定。当物体的重力大于浮力时，物体下沉；当重力小于浮力时，物体上浮；当重力等于浮力时，物体停留在水中，既不上浮也不下沉。带盖的空瓶放入水中是浮的，橡皮、回形针会沉入水底。故C正确。2.不同材料构成的物体，在水中的沉浮与（）有关。A.①③④ B.②③④ C.①②④【答案】B【解析】【详解】不同材料构成的物体，在水中的沉浮与物体的材料、物体的轻重和体积有关，与物体的颜色无关。物体越重、体积越小，在水中越容易沉；物体轻，体积越大，在水中越容易浮。3.一个量杯中原来有300毫升水，把一个物体放入后，水面刻度为360毫升，那么这个物体排开的水量是（）毫升。A.60 B.300 C.360【答案】A【解析】【详解】物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。一个量杯中原来有300毫升水，把一个物体放入后，水面刻度为360毫升，那么这个物体排开的水量是60毫升。4.某种物体在清水中上浮，而放在食用油中则下沉，由此可以判定（）。A.同体积的该物体比清水重B.同体积的该物体比食用油重C.同体积的该物体与水和食用油相比，该物体最重【答案】B【解析】【详解】物体在不同液体中受到的浮力不同，比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积液体轻的物体，在液体中上浮。一个物体在清水中上浮，说明同体积的该物体比清水轻，A选项不符合题意；将这个物体放在食用油中，则下沉，因为同体积的该物体比食用油重。选项B符合题意。同体积的该物体最重更不符合题意。5.当我们觉得冷的时候，下列方法（）不能增加身体的热量。A.吃热的食物 B.多穿几件衣服 C.太阳下晒暖【答案】B【解析】【详解】给身体增加热量最好的方法肯定是多运动，增强体质，做适合自己身体的运动，有计划的进行食补，多参加户外活动。如晒太阳、跳绳、开空调、跑步、踢足球、喝热水、吃热的食物、盖被子、穿衣服、烤火、吹空调等；多穿几件衣服，起到保温的作用，不能增加身体的热量。6.用能密封的小塑料袋装一些冷水，然后把它放在热水盆里，会发现（）。A.装冷水的塑料袋下沉了 B.装冷水的塑料袋上浮了C.塑料袋里的冷水变得更凉了【答案】A【解析】【详解】用能密封的小塑料袋装一袋冷水，然后把它浸没在热水盆里，由于热传递，塑料袋里的冷水温度会升高；塑料袋一开始会沉入盆底，过一会儿会浮到水面上来，小塑料袋沉下去的时候，浮力小于重力，过一会，热水和冷水发生热传递，冷水温度升高，体积膨胀，浮力增大，大于重力后就会浮起来。7.乐乐将锥形瓶口套上气球，先放入热水中，再取出放入常温水中，然后放入冷水中（依次如图所示）。最后发现本来鼓起来的气球却瘪了下去，这是因为（）。A.水太凉了 B.气球遇热膨胀了 C.气球里的空气遇冷会收缩【答案】C【解析】【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体具有热胀冷缩的性质，乐乐将锥形瓶口套上气球，先放入热水中，再取出放入常温水中，然后放入冷水中（依次如图所示）。最后发现本来鼓起来的气球却瘪了下去，这是因为气球里的空气遇冷会收缩。8.在涂有蜡的金属圆片的中心加热（如下图所示），观察蜡的熔化情况可知热传递的方向是（）。A.从中心向右端直线传递 B.从中心向四周传递 C.从左端向中心传递【答案】B【解析】【详解】热传递是物理学上的一个物理现象，是指由于温度差引起的热能传递现象。热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。只要在物体内部或物体间有温度差存在，热能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温到低温处传递。在涂有蜡的金属圆片中心加热，你会看到蜡熔化的方向从中心向四周，表明热的传递方向是从中心向边缘扩散。9.找几根相同粗细、长短铜丝、钢丝和铝丝，其中传热性能最好的是（）。A.铜丝 B.钢丝 C.铝丝【答案】A【解析】【详解】不同材料的导热能力不同，导热能力越好，传热快散热快；导热能力差，传热慢散热慢。铜丝、铁丝、铝丝都是热的良导体，但是它们的导热能力也有差距，铜丝传热传热本领最强，铝丝次之，钢丝传热最差。10.冬天，妈妈总是将烧好的菜先放在泡沫箱里，等到全部菜烧好了再拿出来吃，这样做的目的是（）。A.泡沫箱能减缓菜的热量传递到外面，使菜凉得慢一些B.泡沫箱可以增加箱内的温度C.泡沫箱能使菜变得更好吃【答案】A【解析】【详解】在生产生活中，有时需要保温，让物体的温度保持在一定的范围内，这就需要减缓热传递。泡沫箱是热的不良导体，保温效果越好，冬天，妈妈总是将烧好的菜先放在泡沫箱里，等到全部菜烧好了再拿出来吃，这样做的目的是泡沫箱能减缓菜的热量传递到外面，使菜凉得慢一些。二、判断题。（判断下列说法的对“√”错“×”）（每小题2分，共30分）11.由同种材料构成的物体，改变它们的体积，它们在水中的沉浮情况也会改变。（）【答案】×【解析】【详解】同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。12.当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力。（）【答案】√【解析】【详解】当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相反。13.铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物。（）【答案】√【解析】【详解】物体所受的浮力与它排开液体的重力成正比，把铁块造成船的形状，轮船是空心的，能增加轮船自身在水中排开的水量；排水量增大了，因此受的浮力也增大了，故能够浮在水面上且能装载货物。14.毛毛小组和亮亮小组用橡皮泥造船，毛毛小组造的船装了8个垫圈，亮亮小组造的船装了12个垫圈，则毛毛小组船的排开水的量更大。（）【答案】×【解析】【详解】同样的橡皮泥，把它们分别捏成大小不同的两艘小船，在船上放同样规格的垫圈到极限，则大船比小船装的垫圈数多。毛毛小组和亮亮小组用橡皮泥造船，毛毛小组造的船装了8个垫圈，亮亮小组造的船装了12个垫圈，则亮亮小组船的排开水的量更大。15.下沉物体不会受到水的浮力的作用。（）【答案】×【解析】【详解】物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。如果浮力大于重力，则上浮；如果浮力等于重力，则漂浮；如果浮力小于重力，则下沉。下沉的物体也会受到水的浮力，只不过浮力等于重力。16.大小不同的泡沫塑料块，完全浸入水中，它们所受到的浮力是相同的。（）【答案】×【解析】【详解】物体的沉浮与物体的质量、体积、形状等其他因素有关。大小不同的泡沫塑料块，完全浸入水中，大的泡沫塑料块受到的浮力大。因为它浸入水中的体积大（排开水的体积大），所以它们所受到的浮力大小不同。17.马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮，所以马铃薯在不同液体中受到的浮力不同。（）【答案】√【解析】【详解】液体的性质可以改变物体的沉浮，马铃薯在清水中下沉，在浓盐水中上浮，可知马铃薯在清水中获得的浮力小于自身重力，而在浓盐水中获得浮力大于自身重力，所以说马铃薯在不同液体中受到的浮力不同，题目的说法是正确的。18.当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了，这是因为两只手互相摩擦产生了热。（）【答案】√【解析】【详解】能量有很多种形式，声、光、电、磁等都是能量的形式，能量还储存在食物、燃料中。当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了。这是因为两只手互相摩擦产生了热。此外，食物能提供我们能量，太阳能为我们带来热量。19.水在变热过程中体积和重量都没有发生变化。（）【答案】×【解析】【详解】水在变热过程中：体积发生了变化，而重量则没有改变。随着水温的增加，水的体积会变得越来越大。20.啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒或饮料都不会装满，是为了防止液体的热胀冷缩把瓶子胀破。（）【答案】√【解析】【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。液体具有热胀冷缩的性质，啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒或饮料都不会装满，是为了防止液体的热胀冷缩把瓶子胀破。题干正确。21.所有的固体都有遇热膨胀遇冷收缩的性质。（）【答案】×【解析】【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。自然界的物质绝大多数固体遵循“热胀冷缩“的规律，少有例外，如锑、铋是热缩冷胀。22.热总是从较热的一端传向较冷的一端。（）【答案】√【解析】【详解】热总是从较热的一端传向较冷的一端，通过直接接触，把热从一个物体传给另一个物体，叫做热传递。23.钢勺能传热，塑料勺和木勺不能。（）【答案】×【解析】【详解】金属通常是热的良导体，导热快散热快，塑料、木头是热的不良导体，导热慢散热慢。塑料勺、木勺与钢勺这三种物质中，钢勺传热传热能力强，塑料勺和木勺传热能力弱。因此判断，题目说法是错误的。24.把金属条的一端浸在很烫的热水中，用手触摸露出水面的那部分金属条，会发现这部分也变热了。（）【答案】√【解析】【详解】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。把金属条的一端浸在很烫的热水中，用手触摸露出水面的那部分金属条，感觉很热。这种现象说明热量能够传递，因此题干说法正确。25.空气的热胀冷缩与水的热胀冷缩相比，体积变化没什么区别。（）【答案】×【解析】【详解】因为气体分子之间的引力比液体和固体分子之间的引力小，受温度的影响就更容易一些，所以空气的热胀冷缩与水的热胀冷缩相比，气体体积变化明显。题目的说法是错误的。三、填空题。（每空2分，共8分）26.把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的（）。【答案】浮力【解析】【详解】浮力指物体在流体包括液体和气体中，各表面受流体液体和气体压力的差。浮力与重力的方向是相反的，是竖直向上的。任何物体在水中都会受到向上的浮力。27.通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做_________。【答案】热传导【解析】【详解】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。热辐射是物体之间利用放射和吸收彼此的红外线，而不必有任何介质，就可以达成温度平衡。28.常见的物体都是由_________________组成的，物体的热胀冷缩就和它的运动有关。【答案】微粒【解析】【详解】常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。29.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（）。【答案】热胀冷缩【解析】【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，液体、气体、固体大都有这样的特性。水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。其它的液体也具有热胀冷缩的性质，所以装液体的瓶子都不会装满。四、识图题。（每小题3分，共6分）30.用长短不同的箭头线画出下列物体在水中的受力情况，并比较其浮力与重力的大小。1.状态：上浮浮力（）重力2.状态：下沉浮水（）重力【答案】

【解析】【详解】物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。如果浮力大于重力，则上浮；如果浮力等于重力，则悬浮；如果浮力小于重力，则下沉。五、实验探究题。（26分）金属具有热胀冷缩的性质吗？请运用实验仪器进行观察吧。恰好通过铜环的铜球用酒精灯加热铜球加热后的铜球不能通过铜环了31.根据以上实验，铜球加热前恰好可以通过铜环，但加热后的铜球（）。A.依旧能通过铜环 B.不能通过铜环 C.无法确定是否能通过铜环32.如果想让铜球再次通过铜环，下列方法可以采纳的是（）。A.切开铜球 B.继续给铜球加热 C.将加热后的铜球放到冷水里33.要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，加热的方法合理的是（）。A.像铜球一样在火上加热 B.放在热水中几分钟 C.太阳底下晒一天34.通过以上铜球、实心塑料球的实验，可以得到的结论：铜、塑料等固体遇热体积________________遇冷体积___________________，都具有_____________的性质。35.根据以上实验结论，请分析为什么钢铁造的桥通常都架在滚轴上？【答案】31.B32.C33.B34.①.膨胀②.收缩③.热胀冷缩35.固体具有热胀冷缩的性质，钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩，因此，为防止热胀冷缩，铁桥通常都架在滚轴上。【解析】【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。【31题详解】固体具有热胀冷缩的性质，根据以上实验，铜球加热前恰好可以通过铜环，但加热后的铜球体积膨胀，不能通过铜环。【32题详解】如果想让铜球再次通过铜环，下列方法可以采纳的是将加热后的铜球放到冷水里，铜球受冷体积收缩，就能通过铁环；继续给铜球加热和切开铜球的做法都不对。【33题详解】要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，加热的方法比较合理的是放在热水中几分钟；塑料球不能直接放在火焰上加热，以免造成破坏；放在太阳下晒一天的方法太慢了，不妥当。34题详解】通过以上铜球、实心塑料球的实验，可以得到的结论：铜、塑料等固体遇热体积会膨胀，遇冷体积会收缩，都具有热胀冷缩的性质。【35题详解】固体具有热胀冷缩的性质，钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩，因此，为防止热胀冷缩，铁桥通常都架在滚轴上。在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯和塑料杯中，同时倒入同样多且相同温度的热水，比较它们的传热能力。36.刚倒入热水时，用手摸一摸三个杯子的外壁，最烫的是（）。A.不锈钢杯 B.陶瓷杯 C.塑料杯37.这三个杯子的升温速度由快到慢的顺序排列正确的是（）。A.不锈钢杯＞塑料杯＞陶瓷杯 B.不锈钢杯＞陶瓷杯＞塑料杯C.塑料