宝葫芦的秘密（节选）（课件）语文四年级下册_第1页
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文档简介

激趣导入铁拐李的宝葫芦银角大王的宝葫芦

葫芦兄弟中的葫芦

单元导语：

奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。语文要素：1.感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。2.按自己的想法新编故事。26.宝葫芦的秘密

（节选）作者简介代表作：《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》《大林和小林》等。

葫芦岛真假葫芦

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理清课文内容藏宝洞迷宫探险

寻宝葫芦初读课文要求：自由朗读课文，读准字音，读通句子。我会认妖怪规矩乖巧撵上脚丫拽住冲着瘦长yāojǔguāiniǎnyāzhuàichòngshòu我会认冲chònɡchōnɡ冲着冲淡课堂练笔chònɡchōnɡ李四希望有条小狗，马上就冲（

）出了一条大花狗，冲（

）他摇尾巴。妖怪规矩乖巧撵上脚丫拽住冲着瘦长yāojǔguāiniǎnyā男女生赛读shòuchòngzhuàiyāojǔguāiniǎnyā指导书写矩妖绍介乖撵烫舔福拽丫葵瘦棒罢葵草字头扁平，中部撇捺舒展，上部穿插，横画略紧，撇、点稍开。瘦病字头撇画向左下伸，两点宜紧。中部字框略收，横画相对，又字横撇紧，捺画向右下伸。葵草字头扁平，中部撇捺舒展，上部穿插，横画略紧，撇、点稍开。瘦病字头撇画向左下伸，两点宜紧。中部字框略收，横画相对，又字横撇紧，捺画向右下伸。我能记妖怪

规矩

乖巧

撵上脚丫

拽住

冲着

瘦长听写词语妖怪

规矩

乖巧撵上

拽住

瘦长

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寻宝葫芦整体感知快速默读课文，结合预习单思考：可以把课文分为哪几个部分？并说说课文主要内容。第一部分：王葆的自我介绍。第二部分：奶奶讲宝葫芦的故事。第三部分：王葆幻想能得到一个无所不能的宝葫芦。概括内容谁能用自己的话说说故事的主要内容？本文讲述了王葆（

），经常听（

）的故事，每得到宝葫芦的人都（

），于是王葆开始联系到自己，非常希望自己（

），解决生活中的难题。过上了好日子奶奶讲宝葫芦小时候得到宝葫芦

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寻宝葫芦快速默读第5——19自然段，找一找，王葆奶奶讲的关于宝葫芦的故事中，都有谁得到过？用什么方式得到的？得到葫芦的方式得到后实现的愿望张三李四王五赵六劈面撞见神仙想吃水蜜桃立刻有远足旅行到龙宫想要大花狗立马有肯让奶奶穿衣掘地掘出来的结果，都过上了好日子主人公在变方式在变愿望也不一样神奇“一得到这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。”向往、期盼幸福

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