版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
句子成分名词解释5.表语:紧跟系动词后面的成分。6.定语:修饰名词或代词的成分。7.状语:修饰形容词、副词、动词或句子的成分。8.补语:分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明,与其有主动/被动的逻辑关系。
如:Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.
你应该让屋子保持干净整洁。
(You是主语,shouldkeep是谓语,theroom是宾语,cleanandtidy是宾补)
Thiskindoffoodtastesdelicious.
这种食物吃起来很可口。
(Thiskindoffood是主语,tastes是系动词,delicious是表语。)什么是宾语宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。Ilike
myteacher.(名词作宾语)Ienjoy
playingbasketball.(动名词作宾语)Idecide
tostudyhard.(不定式作宾语)Iknow
him.(代词作宾语)
我们知道
姚明We
know
YaoMing.
我们知道
他是一个著名的篮球运动员We
know宾语从句就是由一个句子来构成主句的宾语,并有一个连接词引导。什么是宾语从句?宾宾主谓he
is
afamousbasketballplayer主系表that连接词谓主一、宾语从句的概念宾语从句在句中作主句的宾语。eg.WeknowMrGreenteachesEnglish.
宾语从句的句子结构:主句+连接词(引导词)+宾语从句二、宾语从句三大考点连接词时态语序考点一:引导词thatif/whetherwhat,which,who,whose,where,when等特殊疑问词
引导词陈述句一般疑问句特殊疑问句由that引导的宾语从句。that只有语法作用,没有实在的意义,在口语和非正式文体中可以省略。Hesaid(that)
hewantedtostayathome.Iamsure(that)hewillsucceed.
陈述句做宾语一般疑问句做宾语我问他是否想去游泳1,改为陈述句语气,2,用if/whether连接Iask
Doeshewanttogoswim?hewantstogoswimif/whetherIask特殊疑问句做宾语我想知道你最喜欢哪一条领带?Whichtiedoyoulikebest?特殊疑问句变成陈述语序连接词就是疑问词本身IwonderIwonder
ATTENTIONwhichtieyoulikebest.由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导的宾语从句。Doyouknowwho/whomtheyarewaitingfor?Heaskedwhosehandwritingwasthebest.CanyoutellmewheretheNo.3busstopis?Idon’tknowwhythetrainislate.注意:在由疑问词引导的宾语从句中,当从句主语与主句主语或间接宾语一致时,宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。如:CanyoutellmehowIcangettothestation?→Canyoutellmehowtogettothestation?that如果宾语从句是陈述句,常用that引导,that本身无意义,只起连接作用,口语中可省略Theradiosays(that)itwillraintomorrow.收音机说明天要下雨。if,whether如果宾语从句由一般疑问句转化而来,用if或whether引导,在句中意为“是否”Iwonderif/whetheryouhavetoldthenewstoLiLei.我想知道你是否已经告诉李雷这个消息了。who,whose,which,when,where,why,how如果宾语从句由特殊疑问句转化而来,应用连接代词或连接副词引导Couldyoutellmewhathesaidtoyou?你能告诉我他跟你说了些什么吗?考点一引导词1、陈述句变为宾语从句,语序不变,即仍用陈述语序。如:Heisanhonestboy.Theteachersaid.→Theteachersaid(that)hewasanhonestboy.2、一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句,语序变为陈述语序。如:Doesheworkhard?Iwonder.→Iwonderif/whetherheworkshard.Whendidheleave?Idon’tknow.→Idon’tknowwhenheleft.考点二:陈述句语序1.当主句是一般现在时,宾语从句的时态不作限制,我们可以根据句子的意思来使用需要的任何一种时态。Ihear(that)Jim
(be)aworkertwoyearsago.
Jim(have)apicnictomorrow.Jim(sing)apopularsongnow.Jim
(be)totheGreatWalltwice.
waswillhaveissinginghasbeen考点三:时态Hesaid(that)
he
(go)toXi’antomorrow.
he
(be)illyesterday.
he
(read)abookatthattime.
he
(have)supperalready.
wouldgowas
wasreadinghadhad2.当主句是一般过去时的时候,宾语从句必须运用相应的过去的某一种时态。Hesaid(that)
theearth
(go)aroundthesun.
thesun
(rise)intheeast.
doingexercise
(be)goodforourhealth.
goes
rises
is
3.当宾语从句说明的是客观存在的事实或者是客观存在的真理时,就不用受到主句时态的限制,仍是用一般现在时。三、宾语从句注意事项(一)当从句的原句为以下句子以及what,who作主语时,语序不变:What’swrong?What’sthematter?What’shappening?eg:Idon’tknowwhat’sthematter.Canyoutellmewhoisoverthere?(二)只能用whether不能用if的情况1.在介词后面:I’mthinkingofwhetherweshouldgofishing.Wedidn’tthinkaboutwhetheritwouldrain.2.在动词不定式前:Theyaskedmewhethertositatthefront.3.当与ornot连用,或提出两种选择
时:Idon’tknowwhetherhe’sfreeornot.Tellmewhetheryou’dliketogoshoppingor
tidytheroom.4.宾语从句提前时:Whetherthisistrueornot,Ican’tsay.5.在动词discuss后的宾语从句中:Wediscussedwhetherwewouldhaveasportsmeetingnextweek.6.引导表语从句或位于句首的主语从句:Whetherheisrightorwrongisaquestion.Thequestionwaswhetherhewenttherelastnight.(三)、否定转移主句的主语为第一人称,谓语动词是think,believe,guess,suppose等时,要将从句的否定词转移到主句中,即主句的谓语动词用否定式,宾语从句的谓语动词用肯定式。IthinkheisnotgoingshoppingIdon’tthinkheisgoingshopping四、人称的变化和标点的使用1、人称的变化口诀:“一主,二宾,三不变”。“一主”是指从句的主语如果是第一人称,变为宾语从句则与主句的主语一致;“二宾”是指如果宾语从句的主语是第二人称,则与主句的宾语一致;“三不变”是指从句主语是第三人称,不用变化。Shesaid."Mybrotherwantstogowithme."→Shesaidherbrotherwantedtogowithher.HesaidtoKate."Howisyoursisternow?"→HeaskedKatehowhersisterwasthen.MrSmithsaid."Jackisagoodworker."→MrSmithsaidJackwasagoodworker.“MayIuseyourknife?”Heaskedme.→Heaskedmeifhemightusemyknife.2.宾语从句的标点均由主句决定。主句是陈述句,用句号;主句是疑问句,用问号。如:Whowillgiveusatalk?Idon’tknow.→Idon’tknowwhowillgiveusatalk.Doyouknow?Wheredoeshelive?→Doyouknowwherehelives?宾语从句三要素引导词that(陈述句
)if/whether(一般疑问句
)
特殊疑问词(特殊疑问句)时态主句为一般现在时从句可为任何时态主句为一般过去时从句一般过去时过去将来时过去进行时过去完成时语序宾语从句的语序都为陈述句语序客观真理自然现象公式定理名言警句时态不变Summary1.Doyouknow__________________?A.wheredoessheliveB.sheliveswhereC.whereshelivesD.whereshelive2.Hisparentswantedtoknowwhathe______atthattime.A.isdoingB.wasdoingC.hasdoneD.willdoCB巩固练习:I.从下列A、B、C、D中选择一个正确选项填空。4.Lily’smotherlookedforherforhalfanhour,butcouldnotfind________?whatLilywas
B.whatwasLilyC.whereLilywasD.wherewasLily
CC5Thegirlsaskedifthey____somefoodanddrinkwiththem.A.tookB.takeC.takesD.willtake6Lindasaidthemoon___roundtheearth.A.travelledB.hastravelledC.travelsD.hadtravelledACA8.Couldyoutellme___?A.whenwilltheyleaveBeijingB.whenwouldtheyleaveBeijingC.whentheywillleaveBeijingD.whendidtheyleaveBeijingCIaskedwheretheystoppedontheway.
Couldyoutellmewhatyouwillspeakatthemeeting?Heaskediftheylikedtogoskiing.Hesaidthathewasdoinghishomework.CouldyoutellmehowIcangettothestation?Wouldyoutellmewhythetrainislate?TheyaskedwhereTomwas.Jimaskedifshewasdoingherhomework.Theradiosaysit_________cloudytomorrow.(be)Theheadmasterhopeseverything______well.(go)Tomsaysthatthey______________(play)basketballatsixo’clockyesterdayevening.Ihearthey______________(return)italready.Hesaidthatthey___________membersofthePartysince1948.(be)Heaskedwhatthey____
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年子午线轮胎行业企业战略风险管理报告
- 2024年其他零售服务项目调研分析报告
- 2024年医疗CT项目调研分析报告
- 2024年弃泡沫塑料再生装置项目分析评价报告
- 2024年柔印CTP行业企业战略风险管理报告
- 2024年重组水蛭素单克隆抗体项目安全调研评估报告
- 毕业设计结题验收
- 工业设计系统设计方案
- 元-元模型与软件工程方法论的融合
- 【可行性报告】2023年灯饰照明:户内照明相关项目可行性研究报告
- 2022山东省财欣资产运营限公司招聘35人上岸笔试历年难、易错点考题附带参考答案与详解
- 长春欧亚集团营运能力分析及策略研究
- 农村学校初中生数学有效学习研究的中期报告
- 反应釜拆除方案
- 头痛与抑郁焦虑障碍课件
- 苗木移植工程施工方案
- 拼搏中考60天动员主题班会课件
- 四年级音乐欣赏课个人总结汇报
- 2023年主治医师(中级)-眼科学(中级)代码:334考试历年真题集锦附答案
- 部编版语文三年级下第五单元集体备课(教学设计)
- 信息技术说课公开课一等奖市赛课获奖课件
评论
0/150
提交评论