高中物理：动态平衡专项练习题_第1页
高中物理：动态平衡专项练习题_第2页
高中物理：动态平衡专项练习题_第3页
高中物理：动态平衡专项练习题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1．如图所示，三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球保持静止，A、D间细绳是水平的，现对B球施加一个水平向右的力F，将B缓缓拉到图中虚线位置，这时三根细绳张力TAC、TAD、TAB的变化情况是（）A.TAC、TAD、TAB都变大B.TAD和TAB变大，TAC不变C.TAC和TAB变大，TAD不变D.TAC和TAD变大，TAB不变2．如图，运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械，在手臂OA沿由水平方向缓慢移到位置过程中，若手臂OA，OB的拉力分别为和，下列表述正确的是（）A.一定小于运动员的重力GB.与的合力始终大小不变C.的大小保持不变D.的大小保持不变3．如图所示，光滑的夹角为θ＝30°的三角杆水平放置，两小球A、B分别穿在两个杆上，两球之间有一根轻绳连接两球，现在用力将小球B缓慢拉动，直到轻绳被拉直时，测出拉力F＝10N，则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是(小球重力不计)()A．小球A受到杆对A的弹力、绳子的张力B．小球A受到的杆的弹力大小为20NC．此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小为ND．小球B受到杆的弹力大小为N4．如图所示，有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动．用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在以O点为圆心的圆弧形墙壁上的C点．当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中(保持OA与地面夹角θ不变)，OC绳所受拉力的大小变化情况是()A．逐渐减小B．逐渐增大C．先减小后增大D．先增大后减小1．B【解析】甲乙试题分析：将B缓缓拉到图中虚线位置，分析B的受力如图甲所以，设AB绳与竖着方向的夹角由B物体的平衡，，，解得所以随的增大F、TAB增大，再分析A、B整体受力，如图乙所示，设AC绳与竖着方向的夹角，由A、B整体的平衡有，，解得，在AB绳与竖着方向的夹角逐渐增大时不发生改变，所以不变，由于和不变，所以随F的增大而增大，故此B选项正确。考点：受力分析整体法和隔离法物体的平衡2．B【解析】试题分析：以人为研究对象，分析受力情况如图：由图看出，不一定小于重力G，故A错误．人保持静止状态，则知与的合力与重力G大小相等、方向相反，保持不变，故B正确．由图看出的大小在减小，的大小也在减小，故C、D均错误．故选B。考点：本题考查了图解法分析动态平衡。3．AB【解析】试题分析：由于拉动是缓慢进行的，因此任何一个小球均处于动态平衡状态，则对小球A而言，仅受两个力的作用，杆对A的弹力N2与绳子的张力T平衡，绳子垂直于A所在的杆，选项A正确。小球B受到三个力平衡，拉力F，绳子弹力T和杆对它的弹力N1，把绳子上的弹力正交分解，则有，可得T=2F，因此小球A受到的杆的弹力大小为2F=20N，选项B正确、C、D错误。考点：本题考查动态平衡问题。4．C【解析】试题分析：据题意，对悬点O受力分析有：悬挂物对O点的拉力T1=G，AO杆对O点的支持力T2和CO绳对O点的拉力T3，作出受力分析图，据以上力的三角形定则可知

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论