海底两万里课件

海底两万里凡尔纳１.《海底两万里》作者

。他是法国人２．凡尔纳幻想三部曲包括：３．《海底两万里》主要人物有：４．凡尔纳的小说的特点：（小说广为流传的原因）５．《海底两万里》中的人物：生物学家阿龙纳斯：尼摩船长：博学、品质高尚、献身科学.沉着冷静，机智博学；勇敢反抗压迫的战士形象。凡尔纳《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》生物学家——阿龙纳斯尼摩船长（１）构思巧妙、情节惊险；（２）科学与幻想巧妙结合；（３）凡尔纳具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

康塞尔:

他对主人忠诚。首先在文中开头部分，他在得知他的主人要去参加危险的捕鲸，甚至有生命危险时果断的选择了与主人同去，尽管教授表示过他可以不用去但他仍然决定追随。还有在落水的时候，他看到主人落水自己也勇敢地跳了下去。还有他的博学，文中涉及到的科学知识有三分之二是通过教授和尼摩船长讲述的，其他的都是通过他口中说出来的，他精通分类理论,不厌其烦的对各种水生动物进行分类，细节之具体之精确令人惊叹。为此他还有一个专门记录分类的本子。在不知道自己未来的命运时他仍可以气定神闲的进行他的分类工作，可见他的内心是多么地镇静。(1)尼摩船长：它是一个富有同情心，博学、冷静、沉着而机智，外表阴郁而内心炽热，带有浪漫，神秘色彩，勇敢、向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士。(2)阿龙纳斯：正直仁慈，博学，品质高尚热爱科学考察事业，有献身科学的精神。(3)康塞尔：性格稳重，为人热情，正直诚实，镇定、忠心耿耿的仆人。(4)尼德·兰:体格健壮，有勇有谋，但性格固执，脾气暴躁。尼摩船长：它是一个富有同情心，博学、冷静、沉着而机智，外表阴郁而内心炽热，带有浪漫，神秘色彩，勇敢，向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士。

举例：有藏书一万二千册的图书馆，懂多国文字，制造如此奇妙的潜水艇，还不被人发现。——博学搏斗鲨鱼勇救采珠人——勇敢，内心炽热，同情贫苦人。将海底沉船上的金银财宝全都送给弱小的国家进行正义的战争。——内心炽热，同情贫苦人，有社会正义感。与章鱼肉搏——勇敢在珊瑚礁搁浅，与土著人对峙——沉着冷静隐藏在海底生活，不愿踏上土地一步——向往自由，反对独裁和战争。(小说中有四个主要人物，你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。

答：我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，是康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。当鹦鹉螺号撞上了冰山，无法换气时，是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。你说得出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？示例：（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。（3）尼摩船长沉着镇定，领导大家摆脱南极冰山之困。你认为本书的艺术特色有哪些？（1）构思巧妙，情节惊险。（2）科学与幻想巧妙结合。（3）凡尔纳具有社会正义感和崇高的人道主义精神。有人说：科学与幻想的巧妙结合是《海底两万里》这部科幻小说的艺术特色。谈谈你对这句话的看法。《海底两万里》里面不光是科学的认知有一些还是幻想的产物，如果你说全是真实的但是里面确实存在幻想如果说是幻想但是却又能用一些科学观点去解释

从本书中你有哪些收获？（1）认识了各种各样形态各异的海洋生物。（2）知道了太平洋的黑流，墨西哥的暖流，红海的命名，海上飓风的来由，珊瑚礁的形成，海水传播声音的速度……（3）知道航海事业发展的历程，了解各国航海事业的发展情况。读了本书，你了解到哪些海底奇观？①海底森林，②种类多样形态各异的海洋生物，③色彩斑斓的珊瑚岛④成群结队的鲨鱼群⑤价值连城的大珍珠⑥海底煤矿⑦海底城市（被沉入海底的一座人类城市）阅读感受：

①这部小说情节曲折，描绘生动，引人入胜。②科学与幻想巧妙结合，激发人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考。在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。

爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看法？

答：想象往往是在现实之外，但又在情理之中。只要是符合实际的、合理的想象，就是正确的、好的想象。但是如果不切实际，不修边幅地胡乱想象，就是错误的、坏的想象。总之，想象必须合乎实际。

喜欢理由：我喜欢《海底两万里》，因为作者描绘了人们在大海里的种种奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浪漫主义色彩，体现了人们自古以来渴望上天入地，自由翱翔的梦想。而且，在这本书中，我明白了我们要保护海豹、鲸鱼等海洋生物，谴责滥杀滥捕的行为。他笔下的人物都是品质高尚，献身科学，是英勇顽强，不畏艰险的人。就如小说中的人物尼摩船长一样，他那样反抗压迫的战士形象，正是反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想体现。所以我向大家推荐这本我最喜爱的书《海底两万里》。相信你们读完后，都有一个美好的探险旅程。

1．为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？

2．“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？

3．“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。

4、以上文字出自《海底两万里》作者是谁？《海底两万里》是该作家的三部曲的第二部，请写出另外两部作品名称5、简要分析文段对尼德兰的描写，并概括尼德兰的性格特点。1．为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？

因为它不怕炮弹，不知疲倦，其实，它是一艘不为人所知的潜水艇

2．“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？

因为他们搜寻了几个月的目标终于出现，但追逐了一整天却一无所获

3．“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。

后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，在极其险恶的情况下逃脱，并把这件海底秘密公诸于世。5、简要分析文段对尼德兰的描写，并概括尼德兰的性格特点。文段通过动作描写来刻画尼德兰这个人物，凸显其勇敢、急躁的性格特点1、以上文字出自小说-，作者是—国的—2、“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜？

3、最后一段说：“我同时又想见他，又怕见他。”其中，“怕见他”照应了前文中的哪一句话？

4、在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？5、《海底两万里》是一部虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

2、“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜？

因为离开了，“我”就不能够完成海底研究，不能让大西洋也像印度洋和太平洋那样给“我”揭露秘密，所以感到惋惜。

3、最后一段说：“我同时又想见他，又怕见他。”其中，“怕见他”照应了前文中的哪一句话？

我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。4、在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？心理描写，揭示了“我”计划从诺第留斯号逃走时的矛盾心理。5、《海底两万里》是一部虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的