江苏省南京市溧水区孔镇中学2017届九年级(上)第一次月考历史试卷(解析版)

2016-2017学年江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级（上）第一次月考历史试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分．）1．货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。据此判断，如图的货币来自哪个国家（）A．印度 B．英国 C．希腊 D．埃及2．古代巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是（）A．修建的金字塔 B．《汉谟拉比法典》C．建立的种姓制度 D．创立的佛教3．假如时光倒流，你回到古代的印度社会当一个商人，那么你属于下列哪个等级（）A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗4．“它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹．”引文赞叹的是（）A．古代埃及 B．古巴比伦 C．雅典城邦 D．亚历山大帝国5．如图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（）A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国6．与如图资料卡上信息相符合的内容是（）A．雅典伯利克里改革 B．日本大化改新C．俄国农奴制改革 D．日本明治维新7．在穆罕默德统一的阿拉伯半岛的过程中起到重要作用的宗教是（）A．佛教 B．犹太教 C．基督教 D．伊斯兰教8．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系．”材料体现的制度是（）A．种姓制度 B．共和制C．西欧封建等级制度 D．联邦制9．中古欧洲社会被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀．关于这一时期的说法不正确的是（）A．查理•马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度B．罗马教廷拥有至高无上的权力C．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的D．法兰克等国君主是西欧最大的土地所有者和西欧封建制度的精神支柱10．“他先后征服波斯、埃及、小亚细亚、两河流域，东抵印度河流域，最终建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。”他指的是（）A．亚历山大 B．伯利克里 C．屋大维 D．穆罕默德11．阿拉伯人对世界文化的主要贡献不包括（）A．创造了阿拉伯数字B．根据民间故事，汇集成世界名著《一千零一夜》C．翻译了许多希腊著作D．成为东西方文化交流的媒介12．2016年2月12日，梵蒂冈天主教教皇方济各与俄罗斯东正教大主教基利尔一世在古巴正式会面．这是自1054年教会大分裂以来，两大宗教领袖千年来的首都会晤．其实，他们信奉的是同一宗教，即（）A．基督教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．犹太教13．古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是（）①雅典民主政治②《汉谟拉比法典》③《伊利亚特》④《俄底浦斯王》A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④14．以下哪一事件最能体现近代早期西欧社会经济的变化（）A．西欧等级制度的形成B．西欧城市的兴起C．基督教会拥有至高无上的权利D．手工工场的产生15．历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的．罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说．l4﹣l6世纪具有代表意义的“邪说”是（）A．人人生而平等思想 B．人文主义思想C．“民主”、“共和”思想 D．空想社会主义思想16．布克哈特在《文艺复兴时期的文化》一书中这样说：“在中世纪，人类意识的两方面﹣﹣内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕之下……在________，这层纱幕最先烟消云散。”据你判断，横线上应该填写的圜家是（）A．德国 B．意大利 C．英国 D．法国17．哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花…都奉送给他们．”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了（）A．获得财富 B．传播文化 C．倾销商品 D．和平交往18．电影《西部牛仔》再现了远道而来的欧洲殖民者在屠杀印第安人的同时，强占他们的家园，掠夺他们的财产等有关场景，这一残酷的历史现象对欧洲社会发展产生的重大影响是（）A．导致工人发动武装起义 B．促进了资本主义发展C．导致民族解放运动高涨 D．给人民带来沉重灾难19．马克思认为“只有经过残酷的斗争和通过共和国政府形式才能从君主专制过渡到君主立宪”。下列各项最符合马克思这一论断的是（）A．英国资产阶级革命 B．法国大革命C．美国南北战争 D．日本明治维新20．美国某地有一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪、头戴草帽的民兵铜像，碑下刻着一段铭文：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”据碑文推断，这座纪念碑位于（）A．费城 B．列克星顿 C．华盛顿 D．萨拉托加21．有这样一位历史人物：他通过政变夺取政权，建立了帝国；颁布了《法典》；曾一度控制了欧洲大部分国家。这位风云人物是（）A．克伦威尔 B．拿破仑 C．华盛顿 D．哥伦布22．下面是小雨同学制作的一个反映近代西方民主发展历程的年代尺．该年代尺中，标注正确的是（）A．A B．B C．C D．D23．比较评价历史人物是历史学科的能力要求之一．拿破仑、华盛顿作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A．赢得了民族独立 B．维护了国家的统一C．打击了封建势力 D．推动了资产阶级民主进程24．下列关于英国资产阶级革命和法国大革命的表述，正确的是（）①都处死过国王②都成立过共和国③都打败了外国军队的进攻④都确立起君主立宪制的资产阶级统治。A．①② B．②③ C．③④ D．①④25．15～18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代．这里的“社会巨变”主要是指（）A．人文主义取代专制主义 B．资本主义取代封建主义C．机器生产取代手工生产 D．社会主义取代资本主义二、非选择题（本大题共3小题，第26题10分，27题12分，28题13分，共35分．）26．阅读下列图片，回答问题。（1）有人说：“西欧封建社会末期是发现‘人’和发现‘世界’的时代”，这两个发现分别指什么？（2）某同学正在筹备发现“人”的时代人物图片展，上列哪些图片中的人物可以参加展出？请列举一位人物的代表作。这个时代的核心思潮是什么？它对欧洲资本主义产生了什么影响？（3）上列人物中有一位被欧洲人称为“新大陆的发现者”，他是哪一幅图片中的人物？他的发现对世界和欧洲造成的影响分别是什么？27．阅读下列材料，回答问题。材料一我要说，我们的政治制度，不是从我们邻人的制度中模仿得来的，我们的制度是别人的模范而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手中，而不在少数人手中。﹣﹣伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说（1）材料一中的“伯利克里”是哪个国家的执政官？材料认为“我们的制度被称作民主政治”的原因是什么？（2）材料一中，伯利克里时期实行的政治制度叫什么？写出这一时期的最高权力机构。材料二646年，新年伊始，天皇发布诏令：废除氏姓世袭制度；把各级地方官吏的任免权收归中央……，改革丧葬制度，禁止皇室、贵族营造大型陵墓……﹣﹣《改新之诏》（3）材料二中的改革在历史上被称为什么？依据材料并结合所学知识，写出它在政治上采取的措施。这次改革产生了怎样的影响？材料三废除无条件分赠土地的制度，把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地作为采邑分赠给贵族，采邑不得世袭，受赠者必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠。﹣﹣百度百科（4）材料三中的内容与哪次改革有关？这场改革产生了什么影响？（5）从改革的性质看，材料二、三中涉及到的改革都是什么性质改革？（6）综上所述，三次改革有何共同作用？你从中得到的启示是什么？28．阅读下列材料，回答问题。材料一法治理念……终于在1688年英国光荣革命后得到确立。从此，英国国王的权力受到法律的严格限制，英国也成为世界上最早确立法治的国家。﹣﹣评《社会主义法治理念与资本主义法治思想的比较》材料二《人权和公民权宣言》（简称《人权宣言》）用“资产阶级法制原则”去反对封建主义的“无法无天”。“法律面前人人平等”……象无数把利剑直插封建专制的心脏。……所谓“一切人的权利平等”，不过是资产阶级愚弄工农的骗人口号。﹣﹣浅议《人权和公民权宣言》材料三在（美国）联邦宪法中贯穿了三权分立的原则……“三权分立”原则也有其积极的一面，……三个权力机构之间的这种互相制约、均衡的作用，可以防止出现独裁并且在一定程度上保障了资产阶级民主。需要指出的是，联邦宪法对于人民的民主权利只字未提。﹣﹣《世界史•近代史（上卷）》（1）材料一中，英国国王的权力受到哪部法律文件的严格限制？它的颁布标志着英国的政治体制发生了怎样的变化？（2）材料二中的《人权宣言》是哪场革命中颁布的纲领性文件？该革命把哪位国王推上了断头台？材料认为《人权宣言》传播的资产阶级进步思想是什么？（3）材料三中的“美国联邦宪法”规定美国是什么体制的国家？“三权分立原则”是哪位启蒙思想家的主张？依据材料概括该原则的积极作用（一点即可）。（4）从材料二或三中找出一条内容佐证西方民主政治从产生起就存在局限性，并依据上述材料概括人类政治文明的发展趋势。

2016-2017学年江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级（上）第一次月考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分．）1．货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。据此判断，如图的货币来自哪个国家（）A．印度 B．英国 C．希腊 D．埃及【考点】金字塔和埃及文明．【分析】本题主要考查的是埃及文明知识点．【解答】题干提供了关键图片信息“狮身人面像”，注意观察货币图片中狮身人面像．结合课本所学分析，古代埃及在尼罗河中下游建立了大大小小80多座金字塔，还修建了狮身人面像．它是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就．故选D．2．古代巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是（）A．修建的金字塔 B．《汉谟拉比法典》C．建立的种姓制度 D．创立的佛教【考点】《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明．【分析】本题考查古代巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证，结合所学思考，《汉谟拉比法典》是古代巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证．【解答】公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家．为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益，维护了不平等的等级制度，它使古巴比伦王国奴隶主利益受到保护．故选B．3．假如时光倒流，你回到古代的印度社会当一个商人，那么你属于下列哪个等级（）A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗【考点】古印度的种姓制度．【分析】本题考查了种姓制度．雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．【解答】古代印度种姓制度下，第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权．第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业．故选C．4．“它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹．”引文赞叹的是（）A．古代埃及 B．古巴比伦 C．雅典城邦 D．亚历山大帝国【考点】雅典民主政治．【分析】本题考查的是雅典的民主政治制度的评价．【解答】公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治达到了古代世界的顶峰．故选C．5．如图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（）A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国【考点】罗马帝国的建立．【分析】本题考查了罗马帝国的建立．【解答】根据题干给出的③时间为公元前27年开始可知是罗马帝国．公元前27年，屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代．故选B．6．与如图资料卡上信息相符合的内容是（）A．雅典伯利克里改革 B．日本大化改新C．俄国农奴制改革 D．日本明治维新【考点】日本的大化改新．【分析】本题主要考查了大化改新．【解答】根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇在中臣镰足的帮助下，颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变．故选B．7．在穆罕默德统一的阿拉伯半岛的过程中起到重要作用的宗教是（）A．佛教 B．犹太教 C．基督教 D．伊斯兰教【考点】伊斯兰教的的创立和阿拉伯国家的建立．【分析】本题考查了伊斯兰教与阿拉伯国家的统一．六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，内忧外患，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生．【解答】伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来．他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国．故选D．8．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系．”材料体现的制度是（）A．种姓制度 B．共和制C．西欧封建等级制度 D．联邦制【考点】西欧封建社会的等级制度．【分析】本题考查了西欧封建社会的等级制度．【解答】据所学知，在中世纪的欧洲，等级制度森严，通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系，这种关系的实质在最初的时候是一种土地和兵役之间的交换．故选C．9．中古欧洲社会被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀．关于这一时期的说法不正确的是（）A．查理•马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度B．罗马教廷拥有至高无上的权力C．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的D．法兰克等国君主是西欧最大的土地所有者和西欧封建制度的精神支柱【考点】査理马特改革与西欧封建制度的确立；罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响；琅城起义和西欧城市的重新兴起．【分析】本题考查的是西欧封建制度．【解答】中世纪的欧洲教皇拥有至高无上的权力，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切．ABC表述符合史实，但不符合题意．故选D．10．“他先后征服波斯、埃及、小亚细亚、两河流域，东抵印度河流域，最终建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。”他指的是（）A．亚历山大 B．伯利克里 C．屋大维 D．穆罕默德【考点】古代地跨欧亚非三大洲的帝国．【分析】本题考查了亚历山大东征．古代区域文明冲突比较典型的是希波战争和亚历山大东征．【解答】马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年﹣﹣公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国．这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代．东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代．故选A．11．阿拉伯人对世界文化的主要贡献不包括（）A．创造了阿拉伯数字B．根据民间故事，汇集成世界名著《一千零一夜》C．翻译了许多希腊著作D．成为东西方文化交流的媒介【考点】阿拉伯人的科学贡献．【分析】本题考查阿拉伯人对世界文化的主要贡献．【解答】阿拉伯数字并不是由阿拉伯人发明的，它是由古印度人发明的，之后经过阿拉伯人传到了西方，所以习惯上称之为“阿拉伯数字”．故选A．12．2016年2月12日，梵蒂冈天主教教皇方济各与俄罗斯东正教大主教基利尔一世在古巴正式会面．这是自1054年教会大分裂以来，两大宗教领袖千年来的首都会晤．其实，他们信奉的是同一宗教，即（）A．基督教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．犹太教【考点】基督教的产生与传播．【分析】本题考查的是基督教．【解答】基督教是世界三大宗教之一，11世纪基督教分裂为希腊正教（东方正统教会）和罗马公教（罗马普世教会）两大派别．故选A．13．古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是（）①雅典民主政治②《汉谟拉比法典》③《伊利亚特》④《俄底浦斯王》A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【考点】西方文明的发源地—古希腊．【分析】本题考查的是古希腊文明成果．【解答】古希腊的雅典城邦在伯里克利执政时期，民主政治达到了顶峰．《伊利亚特》是古代希腊不朽的文学作品．《俄底浦斯王》是古希腊戏剧作品．《汉谟拉比法典》出自两河流域的古巴比伦王国，不属于古希腊文明．①③④都属于古希腊文明．故选B．14．以下哪一事件最能体现近代早期西欧社会经济的变化（）A．西欧等级制度的形成B．西欧城市的兴起C．基督教会拥有至高无上的权利D．手工工场的产生【考点】资产阶级的萌芽．【分析】本题考查近代早期西欧社会经济的变化．【解答】14世纪，最早在意大利的城市国家中，出现了手工工场．手工工场的发展，标志着资本主义萌芽的产生，手工工场的产生最能体现近代早期西欧社会经济的变化．故选D．15．历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的．罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说．l4﹣l6世纪具有代表意义的“邪说”是（）A．人人生而平等思想 B．人文主义思想C．“民主”、“共和”思想 D．空想社会主义思想【考点】文艺复兴运动．【分析】本题主要考查学生对文艺复兴的了解和掌握．【解答】14﹣16世纪，兴起于意大利的文艺复兴，反对教会的陈腐学说，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种叫做人文主义的思潮广泛流行．A、C选项都是启蒙思想；主要反对封建专制．D．空想社会主义思想是反对资本主义制度的思想．故选B．16．布克哈特在《文艺复兴时期的文化》一书中这样说：“在中世纪，人类意识的两方面﹣﹣内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕之下……在________，这层纱幕最先烟消云散。”据你判断，横线上应该填写的圜家是（）A．德国 B．意大利 C．英国 D．法国【考点】文艺复兴运动．【分析】本题主要考查学生对文艺复兴相关内容的认识．【解答】题干中提到了“文艺复兴”和“中世纪”，其中“中世纪”指的是封建社会，冲破了“中世纪”思想黑暗的是“文艺复兴”运动，最先烟消云散的国家是意大利，因为它是14世纪最早从意大利开始的一场资产阶级性质的思想文化运动．故想B．17．哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花…都奉送给他们．”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了（）A．获得财富 B．传播文化 C．倾销商品 D．和平交往【考点】新航路的开辟．【分析】本题主要考查了哥伦布远航的目的．【解答】材料中提到的“黄金、香料、棉花”是从殖民地得来的，当时西欧各国社会生产力的提高、商品经济的发展，出现资本主义萌芽，需要大量的资本原始积累，所以可以得出开辟新航路的一个目的就是追求财富，这也反映了哥伦布开辟新航路的目的．故选A．18．电影《西部牛仔》再现了远道而来的欧洲殖民者在屠杀印第安人的同时，强占他们的家园，掠夺他们的财产等有关场景，这一残酷的历史现象对欧洲社会发展产生的重大影响是（）A．导致工人发动武装起义 B．促进了资本主义发展C．导致民族解放运动高涨 D．给人民带来沉重灾难【考点】历史文化常识．【分析】本题考查欧洲殖民侵略对美洲的影响．【解答】题干内容“远道而来的欧洲殖民者在屠杀印第安人的同时，抢占他们的家园，掠夺他们的财产”描述了欧洲殖民者在美洲的殖民侵略与掠夺，给美洲人民带来了沉重的灾难，阻碍了美洲经济的发展．欧洲殖民者获取了无数的财富和生产原料，成为资本主义发展的重要资金来源．故选B．19．马克思认为“只有经过残酷的斗争和通过共和国政府形式才能从君主专制过渡到君主立宪”。下列各项最符合马克思这一论断的是（）A．英国资产阶级革命 B．法国大革命C．美国南北战争 D．日本明治维新【考点】英国资产阶级革命．【分析】本题考查英国资产阶级革命．【解答】依据题干材料“只有经过残酷的斗争和通过共和国政府形式”排除明治维新．1689年，英国议会通过了《权利法案》，确立了议会至上的援助，限制了国王的权力，标志着君主立宪制的资产阶级政体的确立．故选A．20．美国某地有一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪、头戴草帽的民兵铜像，碑下刻着一段铭文：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”据碑文推断，这座纪念碑位于（）A．费城 B．列克星顿 C．华盛顿 D．萨拉托加【考点】美国独立战争．【分析】本题考查对列克星顿的枪声史实的识记．题干中的关键词是“美国”“民兵”．【解答】1775年4月19日凌晨，在一个名叫列克星顿的地方打响了抗英斗争的第一枪，美国独立战争从此开始，题干中的这一举动是为了纪念列克星顿的枪声这一事件．故选B．21．有这样一位历史人物：他通过政变夺取政权，建立了帝国；颁布了《法典》；曾一度控制了欧洲大部分国家。这位风云人物是（）A．克伦威尔 B．拿破仑 C．华盛顿 D．哥伦布【考点】评价华盛顿与拿破仑．【分析】本题以“有这样一位历史人物：过政变夺取政权，建立了帝国；颁布了《法典》；曾一度控制了欧洲大部分国家．”为切入点考查学生对拿破仑主要事迹的掌握．【解答】据题干材料“有这样一位历史人物：通过政变夺取政权，建立了帝国；颁布了《法典》；曾一度控制了欧洲大部分国家．”结合所学可知，是对拿破仑的描述．1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权．拿破仑于1804年11月6日加冕称帝，把共和国变成帝国．对内，拿破仑颁布《法典》．拿破仑的对外战争使其曾一度控制了欧洲大部分国家．故选B．22．下面是小雨同学制作的一个反映近代西方民主发展历程的年代尺．该年代尺中，标注正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】《权利法案》．【分析】本题考查的是英法美资产阶级革命．应重点掌握英法美资产阶级革命的通过的文献．【解答】A．1689年，英国议会通过了《权利法案》，年代尺中1689年对应《权利法案》是正确的．B．1789年8月，制宪会议通过了《人权宣言》，年代尺中《人权宣言》对应1787年是错误的．C．1804年，拿破仑制订了《民法典》即《拿破仑法典》，年代尺中《拿破仑法典》对应1789年是错误的．D．《美国宪法》是在1787年颁布的，年代尺中《美国宪法》对应1804年是错误的．故选A．23．比较评价历史人物是历史学科的能力要求之一．拿破仑、华盛顿作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A．赢得了民族独立 B．维护了国家的统一C．打击了封建势力 D．推动了资产阶级民主进程【考点】评价华盛顿与拿破仑．【分析】本题主要考查华盛顿和拿破仑的相同的修改知识内容．【解答】依据所学知识可知，华盛顿领导美国人民取得民族独立，并开创了民主政治的先河，促进了美国资本主义经济的发展．拿破仑颁布了《民法典》，树立了资产阶级国家的立法规范，促进了法国资本主义经济的发展．所以两人都推动了资产阶级民主进程．选项中D符合题意．故选D．24．下列关于英国资产阶级革命和法国大革命的表述，正确的是（）①都处死过国王②都成立过共和国③都打败了外国军队的进攻④都确立起君主立宪制的资产阶级统治。A．①② B．②③ C．③④ D．①④【考点】英国资产阶级革命；法国大革命．【分析】本题考查学生英国资产阶级革命和法国大革命．【解答】①英国资产阶级革命和法国大革命都处死过国王，表述正确．英国资产阶级革命中处死国王查理一世，法国大革命中处死了国王路易十六．②都成立过共和国，表述正确．英国资产阶级革命中处死查理一世后，成立了共和国，法国大革命中成立了法兰西第一共和国．③打败外国军队的进攻是法国大革命．④确立起君主立宪制资产阶级统治的是英国资产阶级革命．①②符合题意．故选A．25．15～18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代．这里的“社会巨变”主要是指（）A．人文主义取代专制主义 B．资本主义取代封建主义C．机器生产取代手工生产 D．社会主义取代资本主义【考点】历史文化常识．【分析】本题考查15～18世纪是欧美主要国家社会巨变的特点．【解答】15～18世纪，欧美主要国家发生的重大事件有：文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等，这些事件的发生是因为资本主义的发展，随着资产阶级力量的壮大，资产阶级发动资产阶级革命，革命发生后，英法美走上了资本主义发展道路，建立资本主义国家．革命使欧美主要国家社会发生了巨变，由封建社会向资本主义社会过渡．故选B．二、非选择题（本大题共3小题，第26题10分，27题12分，28题13分，共35分．）26．阅读下列图片，回答问题。（1）有人说：“西欧封建社会末期是发现‘人’和发现‘世界’的时代”，这两个发现分别指什么？（2）某同学正在筹备发现“人”的时代人物图片展，上列哪些图片中的人物可以参加展出？请列举一位人物的代表作。这个时代的核心思潮是什么？它对欧洲资本主义产生了什么影响？（3）上列人物中有一位被欧洲人称为“新大陆的发现者”，他是哪一幅图片中的人物？他的发现对世界和欧洲造成的影响分别是什么？【考点】文艺复兴运动；新航路的开辟．【分析】（1）本题以“西欧封建社会末期是发现‘人’和发现‘世界’的时代”为切入点考查文艺复兴与新航路的开辟的历史作用．（2）本题以但丁图片与莎士比亚图片为切入点考考查文艺复兴的内容与影响．文艺复兴倡导人文主义精神，为资本主义经济的发展奠定了思想基础．（3）本题以哥伦布图片为切入点考查与新航路开辟影响．新航路开辟世界开始连成一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展．【解答】（1）结合所学可知，“西欧封建社会末期是发现‘人’和发现‘世界’的时代”，这两个发现分别指文艺复兴与新航路的开辟．从意大利开始的文艺复兴运动，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神．新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，拓展了人类活动的空间与范围，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面．（2）据题干图片一内容可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作品是《神曲》．《神曲》抨击了封建社会的精神支柱﹣﹣天主教会的各种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪．《神曲》被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志．据题干图片三可知是莎士比亚图片．莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的文学家，其作品《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》和《麦克白》被称为四大悲剧．故图一、图三图片中的人物可以参加展出．从意大利开始的文艺复兴运动，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神．文艺复兴运动对欧洲资本主义产生奠定了思想基础．（3）据题干图片二可知是哥伦布的画像．哥伦布是意大利的一位水手．在西班牙王室的资助下，从1492年开始从西班牙出发，横渡大西洋，先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地．哥伦布发现了美洲大陆，使世界开始连成一个整体．新航路的开辟促进了欧洲资本主义的产生和发展．故答案为：（1）文艺复兴；新航路的开辟．（2）图一、图三；《神曲》；人文主义，奠定了思想文化基础．（3）图二，世界影响：世界开始连成一个整体；促进了欧洲资本主义的产生和发展．27．阅读下列材料，回答问题。材料一我要说，我们的政治制度，不是从我们邻人的制度中模仿得来的，我们的制度是别人的模范而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手中，而不在少数人手中。﹣﹣伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说（1）材料一中的“伯利克里”是哪个国家的执政官？材料认为“我们的制度被称作民主政治”的原因是什么？（2）材料一中，伯利克里时期实行的政治制度叫什么？写出这一时期的最高权力机构。材料二646年，新年伊始，天皇发布诏令：废除氏姓世袭制度；把各级地方官吏的任免权收归中央……，改革丧葬制度，禁止皇室、贵族营造大型陵墓……﹣﹣《改新之诏》（3）材料二中的改革在历史上被称为什么？依据材料并结合所学知识，写出它在政治上采取的措施。这次改革产生了怎样的影响？材料三废除无条件分赠土地的制度，把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地作为采邑分赠给贵族，采邑不得世袭，受赠者必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠。﹣﹣百度百科（4）材料三中的内容与哪次改革有关？这场改革产生了什么影响？（5）从改革的性质看，材料二、三中涉及到的改革都是什么性质改革？（6）综上所述，三次改革有何共同作用？你从中得到的启示是什么？【考点】雅典民主政治；日本的大化改新；査理马特改革与西欧封建制度的确立；法国大革命；历史开放性问题．【分析】（1）本题以伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说为切入点，考查伯里克利的相关知识．（2）本题以伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说为切入点，考查伯利克里时期实行的政治制度以及这一时期的最高权力机构．（3）本题以《改新之诏》为切入点，考查大化改新的内容和影响．（4）本题以查理•马特改革的内容为切入点，考查查理•马特改革的作用．（5）本题考查大化改新和查理•马特改革，重点把握两次改革的异同点．（6）本题考查三次改革的共同作用以及给我们的启示．【解答】（1）材料一中的“伯利克里”是古希腊雅典的执政官，据材料“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手中，而不在少数人手中”可知，材料认为“我们的制度被称作民主政治”的原因是这种制度，政权在全体公民手中，而不在少数人手中．（2）据材料一“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手中，而不在少数人手中”并结合所学知识可知，伯利克里时期实行的政治制度是奴隶主民主政治，这一时期的最高权力机构是公民大会．雅典民主虽然基本上实现了公民在法律面前人人平等，但它具有狭隘性和阶级性，它是建立在奴隶主对奴隶专政的基础上，是为雅典的奴隶制服务的，真正享有民主权利的只有成年男性公民，奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利．（3）据材料二“废除氏姓世袭制度；把各级地方官吏的任免权收归中央…，改革丧葬制度，禁止皇室、贵族营造大型陵墓”可知，这是日本大化改新的内容，据材料并结合所学知识可知，大化改新在政治上建立了中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官．大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志．（4）据材料三“废除无条件分赠土地的制度，把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地作为采邑分赠给贵族，采邑不得世袭，受赠者必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠”可知，材料中的内容与查理•马特改革有关，8世纪前期，查理•马特担任法兰克王国的宫相时，进行了采邑制改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的办法，实行有条件的土地分封．这次改革使封建贵族内部形成了严格的封建等级制度．（5）从改革的性质看，大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志．查理•马特的采邑制改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的办法，实行有条件的土地分封．这次改革确立西欧封建制度的基础，在封建贵族内部形成了严格的封建等级制度．因而两次改革都是封建性质的改革．（6）综上所述，三次改革都促进了本国历史的发展，促进了本国社会的进步；本问为开放性试题，言之成理即可，如坚持改革开放，要向先进国家学习，重用人才等．故答案为：（1）雅典；政权在全体公民手中；而不在少数人手中．（2）奴隶主民主政治；公民大会．（3）大化改新；政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志．（4）查理•马特改革；影响：在西欧社会形成严格的封建等级制度．（5）性质：封建性质的改革．（6）作用：都促进了本国历史的发展；启示：如坚持改革开放，要向先进国家学习，重用人才等．28．阅读下列材料，回答问题。材料一法治理念……终于在1688年英国光荣革命后得到确立。从此，英国国王的权力受到法律的严格限制，英国也成为世界上最早确立法治的国家。﹣﹣评《社会主义法治理念与资本主义法治思想的比较》材料二《人权和公民权宣言》（