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文档简介

《回望成长》导学案第一课时课程目标：通过进修《回望成长》，让同砚了解人生成长的意义与价值，激发同砚对自身成长的沉思和探究，培育同砚的自大和勇气，提升同砚的生活品质和幸福感。一、课前筹办1.提前阅读小说《回望成长》，了解故事情节和主题；2.筹办笔记本和笔，以及教室谈论和记录；3.小组分工：分为文学观览小组、人生感悟小组、主题探讨小组；4.在课前筹办好课件，包括作者简介、作品介绍、主题分析等内容。二、进修过程1.开场（5分钟）老师起首介绍《回望成长》的作者、背景及故事背景，引入同砚对小说的谈论和沉思。2.阅读与观览（20分钟）同砚分组进行阅读，并在阅读过程中边记录心得和感想，边进行沟通和谈论。3.分组谈论（30分钟）每个小组依据分工谈论文学观览、人生感悟和主题探讨，各小组成员可以发表自己的见解和看法，激发更多沉思和探讨。4.总结与展示（15分钟）各小组发表谈论结果，老师进行总结和点评，引导同砚深度沉思和进一步探讨。5.教室作业要求同砚结合小说内容，撰写个人感悟和总结，可以是读后感、心得体会或对生活的启迪等。三、课后延伸1.鼓舞同砚多读一些与成长相关的文章或小说，拓宽思维和视野；2.组织同砚开展有关成长与人生意义的谈论或写作活动，培育同砚的沉思能力和表达能力；3.鼓舞同砚通过友人、家人或老师分享自己的成长故事，增进沟通与互助。通过本节课的进修，信任同砚们将能更深度地理解《回望成长》这部作品所传达的意义和价值，从而启发自身对成长的沉思和探究，实现自身的成长和提升。愿我们每个人都能在人生的道路上不息成长和进步，不息追求更美妙的将来！第二课时一、导语《回望成长》是一部以青春成长为主题的电影，通过一群青少年的故事呈现了他们在成长道路上所经历的怀疑、挣扎和成长。本片引人深思，既有情感暖和，又有思想深刻，适合青少年观看并沉思人生成长的话题。二、影片简介本片叙述了一群在学校园地里经历着各种挫折和怀疑的青少年，包括心理阴影的小镇女孩、缄默寡言的男孩、以及自卑内向的女孩等。他们在互相支持和英勇尝试中，逐渐成长为更加成熟和顽强的个体，最终接受自己和他人，并迎接生活的挑战。三、导学问题1.你觉得影片中的主要角色有哪些成长经历？他们是如何克服困难实现成长的？2.影片中的情节和对话给你略感哪些启迪？在现实生活中，你又该如何应对类似问题？3.你认为影片的主题是什么？你对主题有什么感悟和沉思？4.这部电影中你最喜爱的角色是谁？为什么？四、沉思拓展1.请谈谈你此刻的成长状态以及将来的规划，有哪些困难和挑战需要面对？2.你在平时生活中有没有类似影片中的经历或感受？你是如何处理的？3.你认为成长的过程中最重要的是什么？如何培育自己的成长认识和坚韧品质？4.你认为青少年在成长道路上需要得到怎样的支持和关爱？你又是如何支持和关爱身边的同龄人的？五、总结回顾通过观看《回望成长》，我们可以更好地理解青少年的成长过程和心里世界，引导自己和他人英勇面对困难，尽力成长为更好的自己。期望

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