《安全地玩导学案-2023-2024学年道德与法治统编版》

《安全地玩》导学案第一课时一、进修目标：1.了解游戏中的安全认识和原则；2.进修游戏中如何防止受伤；3.提高对游戏中的危险行为的识别能力；4.学会在游戏中正确处理突发状况。二、进修内容：1.游戏中的安全认识和原则；2.如何防止受伤；3.危险行为的识别；4.处理游戏中的突发状况。三、进修重点和难点：重点：游戏中的安全认识和原则，防止受伤的方法。难点：处理游戏中的突发状况。四、教学过程：第一步：导入请同砚回答以下问题：1.你玩过什么游戏？2.在玩游戏时，有没有受伤过的经历？3.你认为游戏中的安全认识和原则是什么？第二步：进修1.游戏中的安全认识和原则：-穿着合适的服装和鞋子，防止受伤；-注意游戏规则，恪守规则，不做危险动作；-注意四周环境，防止撞到障碍物或其他人。2.如何防止受伤：-防止激烈运动，以免摔倒或碰伤；-不在游戏中打闹或推搡其他人；-熟识游戏场地，防止意外发生。第三步：练习1.观看视频或图片，识别游戏中的危险行为；2.小组谈论，分享在游戏中如何保持安全的阅历；3.模拟游戏场景，练习处理突发状况的应对方法。第四步：总结请同砚总结游戏中的安全认识和原则，以及防止受伤的方法，并写下自己在游戏中的安全承诺。五、作业安置1.以“我的游戏安全承诺”为题，写一篇100字以上的作文；2.和家长一起谈论游戏中的安全问题，记录下谈论内容。六、教室反馈请同砚叙述自己的游戏安全承诺，沟通在游戏中的安全认识和做法。七、拓展延伸1.邀请专业人士到校进行游戏安全知识讲座；2.组织游戏安全体验活动，让同砚亲身体验游戏中的安全问题。八、教学反思通过这堂课的教学，同砚加深了对游戏安全的熟识，提高了防止受伤的能力，期望他们能在以后的游戏中注意安全，健康成长。第二课时导学目标：1.了解安全玩耍的重要性。2.精通一些常见的安全玩耍方法。3.能够在玩耍时注意安全。导学内容：一、安全玩耍的重要性1.玩耍是孩子们进修、成长的重要方式，但安全问题务必放在首位。2.安全玩耍可以防止意外损害，保卫自己和他人的安全。3.家长和老师需要赐予孩子们安全玩耍的指导和教育。二、常见的安全玩耍方法1.在户外玩耍时，要选择安全的场地，遥离交通工具和危险物品。2.玩耍时应恪守规则，不打闹、不抢抢、不乱扔垃圾。3.接受过安全教育的孩子更容易防止意外，学会正确应对危险状况。三、注意安全的玩耍方式1.当玩耍时发现危险状况，要准时报告家长或老师。2.不要仿效危险动作，防止受伤。3.学会正确应用玩具和游戏设施，防止不当应用造成损害。导学活动：1.通过讲故事、看图片等方式引导同砚谈论安全玩耍的重要性。2.观看安全玩耍的视频，进修常见的安全玩耍方法。3.分组谈论如何在玩耍时注意安全，制定安全玩耍规划。4.联合家长和老师，组织安全玩耍体验活动，实践安全玩耍的方法。导学评判：1.同砚能够口头表达安全玩耍的重要性和方法。2.同砚能够准确回答安全玩耍的问题，展示正确的安全玩耍认识。3.同砚的安全玩耍规划能够体现实际状况和创新思维。通过本次导学活动，信任同砚们能够更加深刻地理解安全玩耍的