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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年河南省南阳市方城县八年级(下)第一次月考数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.函数y=1x+1中,自变量A.x>−1 B.x≠−12.下列各式中,分式的个数为(
)
a2x−1,xπ+1,−A.5 B.4 C.3 D.23.下列分式中,属于最简分式的是(
)A.24x B.−1−xx4.点A(4,−8)A.(−4,−8) B.(5.下列各图y是x的函数的是(
)A. B. C. D.6.解分式方程2x−3−A.2−(x−1)=2(7.如果把分式5xyx+y中的x、y都扩大到原来的A.扩大到原来的25倍 B.扩大到原来的5倍 C.不变 D.缩小到原来的18.《九章算术》中有一道关于古代驿站送信的题目,其白话译文为:一份文件,若用慢马送到800里远的城市,所需时间比规定时间多1天;若改为快马派送,则所需时间比规定时间少2天,已知快马的速度是慢马的52倍,求规定时间.设规定时间为x天,则下列列出的分式方程正确的是(
)A.800x+2=52×800x9.甲、乙两人骑车从A地出发前往B地,匀速骑行.甲、乙两人与A地的距离y(km)关于乙骑行的时间x(hA.15km B.20km C.10.已知a≠−1,b≠−1,设M=aa+1+bb+1,N=1a+A.Ⅰ和Ⅱ都对 B.Ⅰ和Ⅱ都不对 C.Ⅰ不对Ⅱ对 D.Ⅰ对Ⅱ不对二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。11.已知一粒大米的质量为0.000021千克,把0.000021用科学记数法表示为
.12.在平面直角坐标系中,若点A(2,a)在第四象限,a的值为______13.关于x的分式方程2+1−mx−214.如图是一片枫叶标本,其形状呈“掌状五裂型”,裂片具有少数突出的齿,将其放在平面直角坐标系中,表示叶片“顶部”A,B两点的坐标分别为(−2,2),(−3,
15.对于两个不相等的有理数a,b,我们规定符号Max{a,b}表示a,b中的较大值,如:M三、计算题:本大题共2小题,共18分。16.计算:
(1)a2a−117.先化简:(5a−2−a−2)÷a四、解答题:本题共6小题,共57分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。18.(本小题10分)
(1)解分式方程:2x−2=3x19.(本小题9分)
已知点P(2m−1,m+2),试分别根据下列条件,求出点P的坐标.
(1)点P的纵坐标比横坐标大520.(本小题9分)
小明从家出发骑自行车去上学,当他以往常的速度骑了一段路后,突然想起要买文具,于是又折回到刚经过的某文具店,买到文具后继续骑车去学校.如图是他本次上学所用的时间与离家的距离之间的关系图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)小明家到学校的距离是______米,文具店到学校的距离是______米.
(2)小明在文具店停留了______分钟,本次上学途中,小明一共行驶了______米.
(3)21.(本小题9分)
已知关于x的方程:x+1x−2=mxx−2−322.(本小题10分)
一辆汽车开往距离出发地180km的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶,并比原计划提前40min到达目的地,设前一小时行驶的速度为x km/h.
(1)直接用x的式子表示提速后走完剩余路程的时间为______h;
(2)求汽车实际走完全程所花的时间;
(3)若汽车按原路返回,司机准备一半路程以a km23.(本小题10分)
阅读下列材料:求分式方程x+kx=m的解,不妨设k=ab,m=a+b,可得x1=a,x2=b是该分式方程的解.例如:求分式方程x+6x=−5的解,可发现k=6=(−2)×(−3),m=−5=(−2答案和解析1.【答案】B
【解析】解:由题意得:
x+1≠0,
解得:x≠−1,
故选:B.
根据分母不为02.【答案】C
【解析】解:xπ+1,12x+y,12x+y的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式.
a2x−3.【答案】C
【解析】解:A、24x=2x,不是最简分式,不符合题意;
B、−1−xx−1=−1,不是最简分式,不符合题意;
C、x4.【答案】A
【解析】解:点A(4,−8)关于y轴的对称点的坐标是:(−4,−8).5.【答案】D
【解析】解:A、对于自变量x的每一个值,y不是有唯一的值和它对应,所以不能表示y是x的函数,故A不符合题意;
B、对于自变量x的每一个值,y不是有唯一的值和它对应,所以不能表示y是x的函数,故B不符合题意;
C、对于自变量x的每一个值,y不是有唯一的值和它对应,所以不能表示y是x的函数,故C不符合题意;
D、对于自变量x的每一个值,y都有唯一的值和它对应,所以能表示y是x的函数,故D符合题意;
故选:D.
根据函数的概念,对于自变量x的每一个值,y都有唯一的值和它对应,判断即可.
本题考查了函数的概念,熟练掌握函数的概念是解题的关键.6.【答案】B
【解析】解:分式方程变形得:2x−3+x−1x−3=2,
去分母得:7.【答案】B
【解析】解:当x、y都扩大到原来的5倍,
5xy扩大到原来的25倍,x+y扩大到原来的5倍,
∴分式的值扩大到原来的5倍.
故选:B.
把分式5xyx+y中的x、y都扩大到原来的5倍,5xy扩大到原来的25(5×58.【答案】B
【解析】解:由题意可得,
800x−2=52×800x+1,
故选:B9.【答案】A
【解析】解:甲的速度为:30÷(1.5−0.5)=30(km/h),乙的速度为:3010.【答案】A
【解析】解:结论Ⅰ:当ab=1,则M=aa+1+bb+1=aa+ab+bb+ab=aa(b+1)+bb(a+1)=1b+11.【答案】2.1×【解析】解:0.000021用科学记数法可表示为2.1×10−5.
故本题答案为:2.1×10−5.
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n,与绝对值较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的12.【答案】−1(答案不唯一【解析】解:∵点A(2,a)在第四象限内,
∴a<0,
∴a的取值可以是−1,
故答案为:13.【答案】3
【解析】【解析】
解:去分母得:2x−4+1−m=−x,
由分式方程有增根,得到x−2=0,即x=2,
把x=2代入整式方程得:1−m=−2,14.【答案】(2【解析】解:因为A,B两点的坐标分别为(−2,2),(−3,0),
所以得出坐标轴如下图所示位置:
所以点C的坐标为(2,−3).15.【答案】x=1或【解析】解:当−1x<1x时,方程整理得:1x=23−x,
去分母得:3−x=2x,
解得:x=1,
经检验x=1是分式方程的解;
当−1x>1x时,方程整理得:−1x16.【答案】解:(1)a2a−1−a−1
=a2a−1−(a+1)
=a2【解析】(1)先对原式通分变为同分母分式,再相减即可解答本题;
(217.【答案】解:原式=[5a−2−(a+2)(a−2)a−2]⋅a−2(【解析】括号内通分计算,再将除法转化为乘法计算,最后选择合适的a值代入求值即可.
本题考查分式的化简求值,解题关键是熟知分式混合运算的计算法则并准确化简分式.18.【答案】解:(1)方程两边同时乘以x(x−2)得:2x=3(x−2),
解得:x=6,
检验:把x=6代入x(x−2)≠0,
因此分式方程的解为:x=6【解析】(1)根据解分式方程的步骤,先去分母化为整式方程,再解整式方程,最后检验,看整式方程的解是否是分式方程的解即可.
(219.【答案】解:(1)∵点P(2m−1,m+2)的纵坐标比横坐标大5,
∴m+2−(2m−1)=5,
解得m=−2,
∴2m−1=−5,m+2=0,
∴点P的坐标为(−5,0);【解析】(1)根据纵坐标比横坐标大5列方程求解m的值,再求解即可;
(2)根据点P到20.【答案】1500
900
4
2700
【解析】解:(1)由题意可知,小明家到学校的距离是1500米,
1500−600=900(米).
即文具店到学校的距离是900米.
故答案为:1500;900;
(2)12−8=4(分钟).
故小明在文具店停留了4分钟.
1200+(1200−600)+(1500−600)=2700(米).
故本次上学途中,小明一共行驶了2700米,
故答案为:4;2700;
(3)根据题中图象,可知第12分钟至第14分钟这一时间段的线段最陡,所以小明在第12分钟至第14分钟这一时间段的骑车速度最快,
此时速度为1500−60014−12=450(米/分);
21.【答案】解:(1)去分母得:x+1=mx−3(x−2),
解得:x=54−m,
∵方程的解为正整数,且m为整数,
∴4−m=5或4−m=1,
解得:m=−1或3,
∴整数m的值为−1或3;
【解析】(1)去分母,把分式方程化成整式方程,求出整式方程的解,再根据方程的解为正整数,得出关于m的方程,解方程即可得出m的值;
(2)去分母,把分式方程化成整式方程,求出整式方程的解,再根据方程的解为正数及分式方程的意义,得出关于m的不等式,解不等式即可得出m的取值范围.22.【答案】360−【解析】解:(1)∵设前一小时行驶的速度为x km/h,且提速后的速度为原来速度的1.5倍,
∴提速后走完剩余路程的时间为180−x1.5x=360−2x3x(h),
故答案为:360−2x3x;
(2)依题意,得:180−xx−360−2x3x=4060,
解得:x=60,
经检验,x=60是原方程的解,
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