2023年辽宁锦州一模道法中考模拟试卷及答案详解

2023年辽宁省锦州市中考一模道德与法治试题

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的）

1.2022年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年座谈

会在北京举行。（）

A.77B.76C.75D.70

2.习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会报告中指出，从现在起，中国共产党

的中心任务就是团结带领全国各族人民、实现第二个百年奋斗目标，以

全面推进中华民族伟大复兴。（）

A.全面建成社会主义现代化强国、中国式现代化

B.全面建成小康社会、中国式现代化

C.基本实现社会主义现代化、中国式现代化

D.全面擘画中国特色社会主义伟大事业、中国式现代化

3.2022年11月29日，世界气象组织发布首份《全球水资源状况报告》，对气候变化背景

下全球可用淡水资源进行盘点。报告指出，目前全球有36亿人每年至少有一个月面临供水

不足，预计到2050年这一数字将增至（）

A.40亿人以上B.45亿人以上C.50亿人以上D.55亿人以上

4.践行中国山水林田湖草生命共同体理念的““2022年12月13日入选联合国首

批十大“世界生态恢复旗舰项目”。（）

A.中国林田工程B.中国河湖工程C.中国山林工程D.中国山水工程

5.在北京时间2023年2月3日凌晨进行的世界田联室内巡回赛瑞典哥德堡站比赛中，中国

“飞人”迎来2023年首秀，他以6秒59的成绩获得男子60米冠军（）

A.刘翔B.苏炳添C.谢震业D.谢文俊

6.我国是统一的多民族国家。五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立的社会主义

民族关系是（）

A.平等团结互助和谐B.手足相亲、守望相助

C.平等团结守望互助D.相互依存、休戚与共

7.国家富强、民族振兴、人民幸福，需要各族人民同呼吸、共命运。在处理民族关系上，

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我国坚持的方针是（）

A.大杂居、小聚居、交错居住B.同呼吸、共命运、心连心

C.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣D.民族平等、民族团结和各民族艰苦奋斗

2022年“最美教师”获得者表示，他们将不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育

才使命，自觉践行“四有”好老师标准，努力成为“经师”和“人师”相统一的“大先生”，

着力培养担当民族复兴大任的时代新人。由此回答下列小题:

8.教师的职业特点是（）

①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一

②教师是一个古老的职业

③教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命

④教师是知识的权威

A.①②B.①③C.③④D.②④

9.“四有”好老师的标准是（）

①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

10.人生路漫漫，有喜也有悲。我们在情绪的管理上应该做到（）

①了解自己的情绪，学会以恰当的方式表达情绪②学会正确对待自己的各种情绪感受

③保持积极心态，享受快乐，不应该有负面情绪④学会合理地调解情绪，做情绪的主

人

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

11.“让城市更文明，让生活更美好。”每一个市民都不是局外人，都是参与者、见证者。我

们中学生应该（）

①讲文明懂礼貌，与人友好交往②不乱扔垃圾、不随地吐痰

③仪表整洁、举止端庄，展现良好精神风貌④养成尊重、谦让、与人为善等良

好品质

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A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

12.诚信是我们融入社会的“通行证”。践行诚信需要你我共同参与、共同努力。我们应该（）

①树立诚信意识，信守承诺②运用诚信智慧，尊重他人隐私

③珍惜个人的诚信记录④恪守诚实要求，任何时候都没有个人隐私

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13.小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成

年人财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期

徒刑这个案例给我们的警示是（）

①增强义务观念，自觉履行法定义务②只履行义务不享受权利

③法律要求做的必须去做④法律禁止做的坚决不做

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

14.国务院总理李强出席记者会并回答中外记者提问时强调，政府工作就是要贴近老百姓的

实际感受去谋划、推进，真正做到民有所盼、政有所为。这说明（）

①党和政府坚持以人民为中心的发展思想②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目

标

③发展的根本目的是实现共同富裕④政府的宗旨是为人民服务

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

15.全面建成小康社会的梦想已经成真，中华民族伟大复兴的梦想正在实现，中国人自信地

走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上。中国人的自信表现在（)

①对梦想有期待②对国家有认同③对文化有底气④对发展有信心

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

二、简答题

16.【老师的表扬】

2022年11月28日，山西临汾刘老师称，这个男孩平时比较调皮,最近有进步，就想

到用递纸条方式给予肯定。然后效果非常好，自从他收到纸条后，整个人像变了一样，上课

更积极了，下课也不捣乱了。这个传纸条的活动她还会继续下去的，希望每个孩子都更加自

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信。

(1)收到纸条后男孩的眼神瞬间亮了，你感受到一种怎样的情绪状态？

(2)男孩收到纸条后的变化，让我们看到情绪有怎样神奇的作用？

(3)刘老师对男孩的表扬意味着什么？老师的表扬有怎样的作用？

17.【携手建设更加美好的世界】

材料一在第五届进博会上，新鲜入境的肯尼亚牛油果正式亮相。今后有望越来越多地出

现在中国消费者的餐盘上。现在，进博会已经成为中国构建新发展格局的窗口、推动高水平

开放的平台、全球共享的国际公共产品。

材料二土耳其、叙利亚发生强烈地震后，中国政府第一时间向土、叙两国提供紧急人道

主义援助，以实际行动诠释命运与共、风雨同舟的理念。

(1)世界经济发展的趋势是什么？肯尼亚牛油果在进博会上亮相体现了这个趋势的哪一重要

表现？

(2)进博会的举办、提供人道主义援助是中国推动构建的哪一理念的具体体现？

(3)携手建设更加美好的世界，中国弘扬怎样的全人类共同价值？

18.【聚焦两会感悟国家发展】

材料一今年3月5日和4日，十四届全国人大一次会议、全国政协十四届一次会议开幕。

近3000名全国人大代表、2000多名全国政协委员带着人民心声，承载职责使命走进人民大

会堂，党心民心同频共振，奏响新时代的春天乐章。

材料二政府工作报告振奋人心

摘录一科技创新成果丰硕。一些关键核心技术攻关取得新突破，载人航天、探月

探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、

人工智能等领域创新成果不断涌现。摘录二促进多种所有制经济共同发展。坚持

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和完善社会主义基本经济制度，坚持“两个毫不动摇”。

(1)两会召开表明我国的根本政治制度是什么？体现了哪一基本政治制度？

(2)科技创新取得丰硕成果得益于我国深入实施了哪些重要战略？

(3)促进多种所有制经济共同发展，我国坚持的“两个毫不动摇”的具体内容是什么？

19.3月初，某中学开展''校园法治教育第一课”活动，为同学们上了一堂精彩、生动

的法治宣传课，增强学生法治观念，护航未成年人健康成长。

活动一【感受法的关爱】

宪法第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

民法典第一千零六十七条第一款

父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年

子女，有要求父母给付抚养费的权利

劳动法第十五条第一款

禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。

未成年人保护法第一百条

公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当依法履

行职责，保障未成年人合法权益。

(1)以上法律中，哪部法律是国家根本法？它在国家法律体系中具有怎样的地位？

(2)未成年人保护法第一百条的规定体现了厉行法治哪一内容要求？活动二【我们与法律

同行】

法治是社会稳定的基石。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推

动者。

(3)作为现代社会的青少年，坚持厉行法治，应该做些什么？

三、分析说明题

20.1963年3月5日，《人民日报》发表了毛泽东主席“向雷锋同志学习”的题词。

材料一【知雷锋颂雷锋】六十年岁月已过，“雷锋精神”从未远去，在时代的沉淀中历

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久弥新。在社会生活的舞台上，很多人在用行动践行雷锋精神，他们以凡人之力，书写中国

人的年度精神史诗。

钱七虎奋斗一甲子，铸盾六十年，了却家国天下事，一头白发终不悔。邓小岚

她把自己留给一座小小山村，把山村的孩子们送上最绚丽的舞台。

郭明义20年献出十“身”血，他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。

徐梦桃北京冬奥会上，31岁老将带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个

人职业生涯的全满贯。

(1)从以上人物身上，你感受到什么样的精神力量？(不少于三点。)

(2)责任来自哪里？新时代的雷锋们义无反顾地承担起社会责任，他们会付出怎样的代价？

(3)一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知。他们敢于承担责任，敢于担当有什

么重要意义？材料二【学雷锋见行动】习近平总书记强调，让学雷锋在人民群众特别是

青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨

的光芒。

(4)践行雷锋精神从我做起，我们怎样做才能让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒？

试卷第6页，共6页

1.A

【详解】

本题为时政题，解析略。

2.A

【详解】

本题为时政题，解析略。

3.C

【详解】

本题为时政题，解析略。

4.D

【详解】

本题为时政题，解析略。

5.B

【详解】

本题是时政题，解析略。

6.A

【详解】

本题考查民族关系。

A：依据教材知识可知，五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和

谐社会主义民族关系，A正确；

BCD：说法都不是社会主义民族关系，排除BCD；

故本题选A。

7.C

【详解】

本题考查促进民族团结。

C：依据教材知识可知，在处理民族关系上，我国坚持的方针是民族平等、民族团结和各民

族共同繁荣，故C正确；

A：我国的民族人口的分布格局是大杂居、小聚居、交错居住，故A排除；

B：不属于我国处理民族关系的方针，故B排除：

答案第1页，共7页

D：各民族艰苦奋斗不属于我国处理民族关系的方针，故D排除；

8.B

9.D

【解析】

8.

本题考查教师职业的特点。

①③：依据教材知识可知，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，教师是履

行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，①③正确；

②：这不是教师职业的特点，排除②；

@：教师不是知识的权威：④错误；

故本题选B。

9.

本题考查“四有”好老师的标准。

①②③④：依据教材知识可知，“四有”好老师的标准是有理想信念、有道德情操、有扎实学

识、有仁爱之心，①②③④全部正确；

故本题选D。

10.C

【详解】

本题考查情绪的管理。

①②④：根据所学知识，在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰

当的方式表达出来。我们应该学会正确对待自己的各种情绪感受，学会合理地调解情绪，做

情绪的主人；①②④符合题意：

③：我们可以有负面情绪，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负

面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。③说法错误；

故本题选C。

11.D

【详解】

本题考查对文明有礼的认识和把握。

答案第2页，共7页

①②③④：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在

语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对

方亲切感、受尊重感、有助于人们友好交往，我们要做一个文明有礼的人。做文明有礼的人,

要态度谦和，用语文明，以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人：谈吐文

雅，不说脏话粗话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌

人；做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、

落落大方，展示出我们良好的精神风貌，这样才能促进社会和谐，故①②③④都符合题意；

故本题选D。

12.A

【详解】

本题考查的如何践行诚信的相关知识。

①②③：践行诚信，就是要树立诚信意识，当讲诚信和尊重隐私发生冲突时，要遵循伦理原

则和法律要求权衡利弊，运用诚信的智慧，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，珍惜

个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，故①②③正确；

④：每个人都有自己的隐私，故④错误；

故本题选A。

13.B

【详解】

本题考查依法履行义务。

①③④：小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑，这启示我们增强义务观念，自觉履

行法定义务；法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做，故①③④正确：

②：权利义务的是相统一的，我们不能只履行义务不享受权利，故②错误；

故本题选Bo

14.D

【详解】

本题考查民生问题。

①②④：题干中国务院总理李强强调的话，体现了我国重视民生问题，说明党和政府坚持以

人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标，政府的宗旨是为人

民服务，故①②④正确；

③：发展的根本目的就是增进民生福祉，故③错误；

答案第3页，共7页

故本题选D。

15.C

【详解】

本题考查做自信的中国人。

②③④：依据教材知识，中国人的自信表现在对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心,

故②③④正确；

①：对梦想有期待不是中国人自信的表现，故①错误；

故本题选C。

16.(1)喜。(或高兴、开心等。)

(2)情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,

也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

(3)意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

【分析】

考点考查：情绪、正确对待老师的表扬

能力考查：运用知识分析问题

核心素养：道德修养

【详解】

(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用情绪的变化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：老师传纸条表扬学生，男孩眼神瞬间亮了一喜。

第三步：整合信息，组织答案。

(2)本题考查情绪的作用，可以结合教材知识作答。

(3)本题考查正确对待老师的表扬，可以结合教材知识作答。

17.(1)经济全球化；商品贸易在全球范围内进行。

(2)人类命运共同体理念。

(3)弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。

【分析】

答案第4页，共7页

考点考查：经济全球化，人类命运共同体，弘扬全人类共同价值。

能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力。

核心素养：政治认同，责任意识。

【详解】

(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用经济全球化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：中国举办国际进口博览会-经济全球化。

关键词②：肯尼亚牛油果在进博会上亮相T商品贸易在全球范围内进行。

第三步：整合信息，组织答案。

(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行

作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：进博会己经成为全球共享的国际公共产品；中国政府第一时间向土、叙两国提供紧

急人道主义援助一人类命运共同体。

第三步：整合信息，组织答案。

(3)本题考查弘扬全人类共同价值的知识，可以结合教材知识进行回答。

18.(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度：体现的一项基本政治制度是中国共产党

领导的多党合作和政治协商制度。

(2)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。

(3)毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

【分析】

考点考查：政治制度、科技创新、基本经济制度。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：政治认同。

【详解】

(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

答案第5页，共7页

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：十四届全国人大一次会议一可链接人民代表大会制度；

关键词②：全国政协十四届一次会议一可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；

第三步：整合信息，组织答案。

(2)本题考查与科技相关的战略，可结合教材知识作答。

(3)本题考查国家对公有制经济和非公有制经济的政策，可结合教材知识作答。

19.(1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效

力。

(2)公正司法。

(3)要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观

念。(或者增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法；要增强尊法学法守法用法意识,

弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；成为法治的忠实崇尚者、自觉遵

守者和坚定捍卫者。)

【分析】

考点考查：宪法的地位、厉行法治要求

能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力

核心素养：法治观念

【详解】

(1)小问1：

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用宪法的有关知识，从认识类习题的角度进行作答